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六、培养良好的性格 性格是人对现实比较稳固的态度和习惯化的行为方式的心理特征。像小学生的热爱劳动，用功学习、关心集体、热情待人、乐观开朗等等都属于良好性格的表现。 一个人具有良好的性格十分重要，诚如大科学家爱因斯坦所说：“智力的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大。”家长注重培养孩子活泼开朗的性格，有利于孩子健康的成长。那么，家长该如何培养孩子的良好性格呢? (一)给孩子足够的鼓励 人类天性的深处是喜爱夸奖的。对于孩子来说，鼓励能培养其自信并使其性格趋于成熟。家长的挑剔和责骂只能使孩子丧失自立的能力，一个总是挑剔孩子在成长中不可避免的错误和缺点的家庭，孩子的特长和优势智力潜能往往难以被发现和肯定，孩子也就难以拥有真正的快乐和幸福。因此，家长要注意发现孩子的“闪光点”，并予以鼓励，这不光是为了孩子眼前前的成长，更是给孩子将来拥有良好性格打下基础。 (二)为孩于提供多种选择 快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。因此，家长首先要积极引导和培养孩子的广泛兴趣，为孩子提供多样的选择，并引导孩子把追求快乐的习惯保持下去。其次要把严和爱结合，适度放权，不要过多地包揽该是孩子权利内的事情，从而让孩子在独立生活的体验中享受到生活的乐趣。再次要让孩子不断地充实个人的“快乐资源”，家长多和孩子一起讨论相互感兴趣的话题。这些话题包括孩子的功课、身体、生活乃至家情和国情等，从而加深与孩子间的感情交流。这种欢快的经历能不断密切亲子关系，拓展情感空问，有利于形成良好性格。 (三)营造美满和谐，可以使孩子在耳濡目染中体会到生活的乐趣 家庭中真诚的微笑和温暖，便是积极的情绪信号，而家庭消极的情绪信号则会极大地影响孩子健康个性的生成，会给脆弱的孩子心灵造成损害。 (四)引导孩子调整心态 家长应让孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是他们一帆风顺，而在于其适应能力强，拥有好心态，能够很快从失望中振作起来。作为家长，就要身体力行，昭示出自身永不气馁的精神气质。同时，家长还要注意从行为上给孩子以引导，让孩子能够及时得到心理上的积极支持和调适，从而形成乐观向上的精神。 |
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