北丁集中学集体备课教案
课题 上海市 主备人 梁建 教者 课型 新课 课时 1 周次 6 星期 学习目标 1、了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件。
2、搜集资料，运用地图分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。
3、了解上海的城市职能。
4、认识改革开放以来上海浦东所发生的翻天覆地的变化，对学生进行改革开放政策的宣传和思想政治教育。
5、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念 重难点 上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件 运用地图分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因 教法 讲授法、合作探究 教学准备 相关案例 教学过程 集体备课 个性展示 教学设计
一、导入
展示上海一批享有国内外盛誉的标志性建筑：人民广场、东方明珠塔、上海国际会展中心、摩天大楼以及上海外滩古老建筑物。引导学生进人迷人的都市风景线，进而引人新课。
二、新授课
上海“地理位置”、“地形特点”和“交通发达”时：
1．展示“中国政区”挂图（或用多媒体投影仪播放），让学生仔细看图，得出上海的地理位置：上海地处长江三角洲前沿，倚东海之滨，向东是浩瀚无垠的太平洋，南临杭州湾，西与富庶的江苏、浙江两省毗邻，北界黄金水道长江人海口，正处于我国南北海岸线中部。
2．展示“中国地形”图挂图（或用多媒体投影仪播放），让学生得出上海市地形特点：上海位于长江下游的长江三角洲冲积平原上，地势平坦，海拔较低，腹地广氛
3．对地理位置、地形特点这两部分进行分析，学生就很容易得出上海市交通发达的原因：由于其处于长江三角洲前沿，长江黄金水道人海口，又位于平坦的长江三角洲冲积平原上，因而使上海水陆交通十分发达，上海港也成为中国最大的进出口贸易港。
讨论：上海市的交通运输方式有哪些？沪宁高速公路中的“宁”指的是哪个城市？完成教材P44活动题l、2、3。
4． 教师还可以把北京和上海进行对比
地理位置 地形特点 气候类型 城市职能
承转：由于有优越的地理位置、良好的地形特点、发达的水陆交通，上海发展成为我国最大的工业城市，进而具备了功能齐全的城市职能。
功能齐全的城市职能：
1．请学生朗读教材P．44正文第二段。
上海是我国最大的工业城市，也是科技、教育、商业和金融贸易中心之一。上海港是世界著名大港之一，城市职能齐全，在全国占有举足轻重的地位。请学生完成前面表格练习中“城市职能”内容的填写。
2．请学生对照教材，说出上海有哪些工业部门，其中，哪些是传统工业部门？哪些是新兴工业部门？（传统的工业部门有机械、纺织、化工、冶金等；新兴工业部门有汽车、电航天、航空等。）
经济飞速发展的浦东：
1．用多媒体展示20世纪叨年代前的浦东画面，接着播放改革开放以来，繁华的浦东都市新区。用对比的视角来反映改革开放以来浦东所发生的翻天覆地的变化，对学生加强政策和思想教育。
2．请同学阅读教材P．44“浦东和浦西”的阅读材料和教材P．45页正文。
上海的环境保护：
上海以“天更蓝、水更清、地更绿”为目标，不断加大对环境的保护治理力度，环境质量日益改善。2001年，全市用于环保的资金投人153亿元，占全市国内生产总值的3％以上。苏州河及其支流河水水质明显改善，水体生态系统逐渐得到恢复。大气治理成效显著，年内关停并转污染企业92家，主要污染物排放量下降，二氧化碳浓度比上年下降8．9％，氮氧化物浓度下降11．l％。上海空气质量指数达二级或好于二级天数占全年的85％，至2001年末，全市烟尘控制区面积达733平方千米。城市绿化，人们称之为“城市绿肺”。近年来，上海市的绿化建设从点、带、面各个层次全面推进，绿化的生态效益充分体现。至2001年末，上海城市园林绿地面积互．47万公顷（100公顷一l平方千米），其中，公共绿地面积5784公顷，市区人均公共绿地面积达5．5平方米，市区绿化覆盖率达23．5％。这些城市景观绿地不仅成了市民工作之余休闲的好去处，而且使上海的“城市绿肺”呼吸更为通畅，极大地改善了上海的城市环境。
三、小结
上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件
四、作业：1、2、5、6、8
板书设计 教学反思 偶发处理 上海优越的地理位置
地形和发达的交通条件
国际化大都市
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