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一、拼音认读与识记。
1、字母表 2、声母 3、韵母 4、整体认读音节 5、声调的分类及标法 6、拼写规则 7、停顿与重音。 典型例题：读句子完成练习： 国庆节时，妈妈在西安给爷爷买了一件皮袄。 a、在横线上用拼音把句子写下来。 b、用“○”把整体认读音节圈出来。 c、在读轻声的字下面画上“△” d、加点的字按照音序排列顺序应该是： e、在读句子时，需要变调的是： 二、汉字书写、纠正错别字、字的理解。 1、汉字的演变过程。 2、汉字的造字法。 3、汉字的笔画名称表 4、汉字笔顺规则表、间架结构表 5、汉字的偏旁部首 6、查字典 7、同音字 8、多音字 9、小学生容易读错的字 10、小学生容易写错的字 11、形近字 12、多义字 13、猜字谜的方法 典型例题： 写出下面汉字的笔顺： 比 北 丑 兜 贯 下面词语中没有错别字的一项是（ ），并把找出来的错别字改正过来。 A、和谐 别出新裁 谈笑风生 B、风彩 扣人心弦 舍生取义 C、陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D、真谛 呕心沥血 一愁莫展 三、词语的积累、理解和运用。 四、成语的积累、理解和运用。 五、俗语、谚语、歇后语、对联、广告语、格言。 六、句式的变换与句子仿写。 七、句子的理解与语言的连贯。 八、病句的识别与修改。 九、标点符号的运用。 十、修辞手法的运用。 十一、古诗文名句背诵与默写。 十二、名著阅读与文学常识。 十三、口语交际。 十四、观察、联想与表达。 十五、信息的概括与提炼。 十六、语文综合性学习。 十七、写作方法指导 |
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