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【导读】课堂上，我的思绪始终随着乐曲不断感知，想象，忧伤，以至没有留意大厅几百名同学的嘈杂，没有留意窗外高大芭蕉叶的风舞，直至音乐渐渐终止，佳人别离。 在上世纪年代，不知道何为音乐，只知道有广播里放的歌曲，例如《歌唱祖国》、《大海啊，故乡》、《妈妈的吻》等，其它就没听过什么了。
后来进城读书，有一天，学校在阶梯教室安排上音乐欣赏课，我颇感奇怪，音乐欣赏是什么东西，听歌还要欣赏吗？
坐定之后，讲台上出现一个男音乐老师，一袭白衣，瘦小精干，飘逸的长发，乐感飞扬。他说，我们今天听一曲民乐合奏《春江花月夜》。
随着几声珍珠落玉盘的乐音由远而近，音乐逐渐明朗，婉转，抒情。老师用沉静的语调引导大家边听边想象：湖面上明月冉冉升起，微风四起，湖面潋滟，一名风尘女子怀抱琵琶在船头，用琴声与客人诉说心事，玉指跳跃，乐声飞翔，女子满怀爱的怨恨，离别的痛楚，在琵琶弦上诉说相思，旋律，是那么缠绵，她，是那么凄婉。她回忆起曾经的相见，相知，相悦，花儿含笑，鸟儿欢叫，秋千在春风中荡漾，欢乐的笑声穿破围墙。而这些已经随风而去，伊人远离，相貌不再，温暖已成回忆，如今，独在异乡，只有一轮明月可以共赏。今晚，湖水荡漾，清辉遍洒，让我孤单地与清影起舞吧，让霓裳和思绪一起飞吧，让泪花与失落同醉吧，让春天的江水见证今晚我对你无尽的思念。夜已深，客已散，水面空留波涛，点点渔火，轻轻风摇，罢了，罢了，杨柳岸，晓风残月，今宵酒醒何处？
我完全被空灵激荡的音乐所沉醉，被音乐老师凄美的解说所感动，原来音乐可以赋予这么多的涵义！音乐竟有这么神奇，能深入人心，深入人的灵魂，我几乎要流泪，几乎要把自己变成春江边的一朵浪花。课堂上，我的思绪始终随着乐曲不断感知，想象，忧伤，以至没有留意大厅几百名同学的嘈杂，没有留意窗外高大芭蕉叶的风舞，直至音乐渐渐终止，佳人别离。
那种如品佳茗，如饮甘饴的酣畅淋漓、入神入境至今难忘。
课后，怀着对音乐的敬仰，从紧张的生活费中抽出零钱买了平生第一本磁带，其主要曲目就是《春江花月夜》。这盒带一直听到学校毕业，一直听到参加工作后数年，听到与心爱的人在一片水域边的月光下携手漫步。
现在，那盒磁带早已破损，音乐的格式已换成电脑里的。偶尔赏之，感动还在，那春江边的忧伤与怀念如烟，如雾，在身边轻盈曼妙。 |
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