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北京一所学校开展性健康教育课。 听说海南的小学校长带着几个女生开房，宁波的华天小学教师王颖坐不住了。 一次课堂上，她把这则主题词为“性侵犯”的新闻报道拿给自己五年级的学生讨论，因为“这是对孩子进行性教育的好时机”。 可是，这群刚刚十一二岁的小学生看完新闻，却只是指着他们并不认识的“猥亵”两字，迷惑地问：“老师，这个词是什么意思呀？” 这个问题也问倒了这位80后女教师。没有任何一本教科书告诉她如何向孩子描述“性”，就连头天晚上备课的时候，她都拿不准该选哪些素材给小孩子看。唯一能给她帮忙的只有百度，可是输入“性教育”，找到的不是“党性教育”，就是“狼性教育”，忙活了一晚上，也没找到适合小学生看的素材。 于是，这个语文老师只能硬着头皮，板起脸，低沉着声音对讲台下昂着头盯着她的小学生说：“你们知道一个女孩，跟成年男人单独处在一个房间里，会发生什么吗？” 台下没人吱声，就连最调皮的孩子都安静地坐着，一言不发地看着她。这个“感觉像被逼上梁山”的女老师只能像语文课上念生字一样，一字一顿地说：“性行为，男女关系，发生关系！” “说这话的时候我的确也有点尴尬的哦，我也没解释，这也没法说那么透，只能硬着头皮说。”回忆起那天的课程，王颖直摇头。她甚至不知道孩子们听懂了没有，只能自我安慰，“我的表情那么严肃，他们听得也那么认真，应该听懂了吧。” 其实，如何跟儿童谈“性”，是个让全世界大人们发愁的难题。几乎每一本儿童性教育书籍都会遭到批评，要么太过直白，要么讲不明白。就连美国总统奥巴马，在竞选时被人问及如何跟家里两个上小学的女儿解释“性”的时候，说话也直磕巴：“我……我跟她们说，如果有人对她们做了，嗯，不对的事情，她们可以告诉我……哦，或者告诉妈妈。” |
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