课后对点快训自主学习导航课外专题演练核心考点探究相关资料补充第二节识记并正确书写现代常用规范汉字课后对点快训自主学习导航课外专题演练核心考点探究相关资料补充【技法指津】
同音字是汉语的一个特点，是造成错别字的主要原因，同时同音字的数量又比较大，是复习备考中的一个令众多考生头痛的难点，考生在复习备考中可以从以下两个方面来轻松识记：
1．据义定形，从字义的角度来防止误写。如，励：劝勉的意思，如勉励、励精图治。历：经过，如历练。砺：磨刀石，如磨砺、砥砺。厉：①使锋利，如厉兵秣马、再接再厉；②严格，如厉行节约；③严肃，如正颜厉色。再如，“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。“人才倍出”许多同学都误以为是正确的，从意思上似乎可解释为“人才加倍地出现”，殊不知应为“人才辈出”，即指人才一批一批地连续出现。“察颜观色”应为“察言观色”，“言”指言语，“色”指脸色。“察言观色”是指观察言语脸色来揣摩对方的心意。
附：知识清单二高考易写错的词语
(一)
安详妨碍重叠粗犷蜂拥针砭覆盖震撼
覆灭辐射凑合松弛脉搏家具欣赏即使
谜团气概追溯精粹偶尔迁徙擅长瞭望
沉湎诵读杀戮坐落痉挛平添雾凇艰苦
啰唆修葺旋涡青睐旋律赝品发轫宣泄
夜宵寒暄炮制九霄荧光急躁赃款坐镇
就绪九州悄然嬉戏编纂恪守蛰伏表率
附加风声直言褴褛经纬陈规剧增具备
精心渊源音讯付出俯视抱怨留恋往返
株连部署浪费刻画晋升浏览参与赋予
(二)
唉声叹气按兵不动黯然失色飞扬跋扈纵横捭阖
民生凋敝敝帚自珍略见一斑班师回朝并行不悖
英雄辈出关怀备至信心倍增白璧微瑕金碧辉煌
群贤毕至筚路蓝缕刚愎自用明辨是非按部就班
无精打采张灯结彩为虎作伥瞠目结舌计日程功
纵横驰骋一筹莫展相形见绌鞠躬尽瘁措手不及
披星戴月穷兵黩武出尔反尔要言不烦流言飞语
发愤图强奋发有为重蹈覆辙言简意赅如鲠在喉
事必躬亲沽名钓誉蛊惑人心阴谋诡计引吭高歌
三、(2012年湖北卷)下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾
B．霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟
C．嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠
D．细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫
解析：A.渺茫；B.寥廓；D.萧索。
答案：C
(2012年江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是()
A．家具赝品气概水乳交融
B．萎靡帐篷更叠暴殄天物
C．国粹输赢蛰伏旁证博引
D．惭怍诟病九洲呕心沥血
【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层级为A。B项，更迭；C项，旁征博引；D项，九州。本题考查的重点是同音字和形近字。
【答案】A
一个学生在作文中写道：“在知识的殿堂沐浴，在知识的海洋熬油。”
把“遨游”错成“熬油”，实在错得让人啼笑皆非。
“识记并正确书写现代常用规范汉字”是《考试大纲》规定的一个考点。
这一考点设定的考查内容是“汉字”。“现代常用规范汉字”是对考查范围的限定。“现代”即指考查的是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的生僻汉字则不会涉及。“常用”即指考查的对象以“常见字”“常用字”“常混字”为主，命题的依据是《现代汉语常用字表》，包括2500个常用字和1000个次常用字，有时也考查课文中、报刊上常见的容易错写的汉字。“规范”即指考查的字形是现代规范(合乎《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求，合乎国家颁布的相关规范标准)汉字的字形。
字形题为历年高考常考题。从题型来看，字形题多以选择题的形式要求考生选出“没有错别字的一组”。其中主要包括两种类型：一是直接给出词语，如2011年高考重庆卷、山东卷、江苏卷等；二是在具体的语言环境中考查，如2011年高考浙江卷。
从设题的角度来看，考查的对象为同音字(同音形近字、同音形异字、同音义近字)、形似字(形近音异字、形近音同字)、音形皆近字。
高考字形题考查的重点：一是日常交际中常见的容易写错的字，二是教材中出现的容易写错的字，三是常用成语、熟语中的易错字。
解答该类型的题目，考生一方面要注意平时的积累，可以采用小卡片的形式识记；另一方面考生还要加强对该类题目的训练，找出不同考查角度的试题的解答思路。预计2013年高考仍将以选择题为主要形式考查字形，结合语言表达考查字形的题目也会有所出现，如2011年福建高考卷第16小题。
一、(2012年山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是()
A．镶嵌精萃休闲装轻描淡写
B．瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉
C．怃然琵琶和稀泥玲珑剔透
D．推辞观摩元霄节伶牙俐齿
解析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级为A级。A项精粹；B项赔礼道歉；D项元宵节。
答案：C
二、(2012年重庆卷)下列各组词语中，有错别字的一组是()
A．修炼俏皮话集腋成裘动辄得咎
B．朱砂冷飕飕椎心泣血犯而不校
C．恭候岔路口废话连篇故弄玄虚
D．敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼
解析：块——快。
答案：D
四、(2012年天津卷)下列词语中没有错别字的一组是()
A．概率陶冶冠名权众志成城
B．渲泄开销暴发力杯水车薪
C．余暇神彩发祥地掉以轻心
D．倾泻凑合摄像机相儒以沫
解析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级为A级。B项宣泄，爆发力；C项神采；D项相濡以沫。
答案：A
一、同音字
因为汉字是表意文字，因而有些字虽同音，但在形体和意义上大多是不能互相替代的，因此在书写时必须避免出现张冠李戴现象。这里有三种情况：
1．形异同音(音近)字，即字形不同而读音相同或相近的字。这类字由于读音相同，有些甚至在语义上相似，极易造成混淆，如“反映”与“反应”，“学力”与“学历”；有时也容易生造词语，如“商榷”写为“商确”，“仗义执言”写为“仗义直言”等。因此，要仔细辨析字形与字义的关系，根据语境作出正确判断。
(2011年山东卷)下列词语中，没有错别字的一组是()
A．签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风
B．端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩
C．惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追
D．延袭扫描仪不屈不挠知己知彼，百战不殆
【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层级为A级。本题考查的是音近、形近造成的别字。注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。A.贴－帖；C.－缭；D.延－沿。
【答案】B
2．形近同音字，即字形相似读音也相同的字。这类字如果误记，会生造词语，如“神采飞扬”写成“神彩飞扬”，“穷兵黩武”误为“穷兵渎武”等。因此，要注意以偏旁部首的差异辨析汉字字形，以具体语境中的字义辨析字形。
据不完全统计，近五年高考中因音、形相近致误的错例就有29例。如：装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、嘻(嬉)笑怒骂、姆(拇)指、痉孪(挛)、娇(矫)揉造作等都属于这种情况(其中括号内为正确写法)。
下列词语中，没有错别字的一组是()
A．防犯露马脚蛛丝马迹呼之即来，挥之即去
B．福祉口头禅协从不问盛名之下，其实难副
C．融资局域网势不两立一着不慎，满盘皆输
D．皎洁紧箍咒面黄饥瘦有则改之，无则加勉
【解析】本题考查识记现代汉语字形的能力。A项“防犯”应为“防范”。B项“协从不问”应为“胁从不问”；D项“面黄饥瘦”应为“面黄肌瘦”。
【答案】C
3．音同义近字。这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如：“水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”，“骄阳”误写成“娇阳”，“无精打采”误写成“无精打彩”。
(2011年浙江卷)下列各项中，没有错别字的一组是()
A．笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)
B．贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/兹收订金伍百元，余款货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)
C．我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)
D．一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。(摘自招牌广告)
【解析】本题考查识记现代汉语普通话字形的能力。A项“闲熟”应为“娴熟”；B项“叁拾肄”应为“叁拾肆”，“伍百”应为“伍佰”；C项“粘地”应为“沾地”。
【答案】D
2．着眼位置，对称辨形。对称性是现代汉语中许多词语的特征之一，据此，考生可以推断这类短语中是否有误写的字。例如，判断“伶牙利齿”的书写是否正确，可根据“伶俐”的对称特点推知其应为“伶牙俐齿”；再如，“山青水秀”，根据“清秀”的对称特点，可判断其字形有误，应为“山清水秀”。当然，这只是一般规律，不排除有个别短语不能依此推断的可能性。
二、形近字
形近字简单地来说就是形状相似、意义不同的字，如“瘁、萃、粹”“祟、崇”“娇、骄”等。
具体可分为两类：
1．形近音异字。即形状相似，但读音不同的字。这类字因形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易出错，因而成为高考命题的热点。这类字造成错别字的原因之一是笔画错误，“戊戍变法”中的“戍”应为“戌”，“戌守边疆”中的“戌”应为“戍”；原因之二是偏旁错误，如“沧海一栗”应为“沧海一粟”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。
要区别形近音异字，就要求同学们在平时做题和书写时仔细认真，比较细微差别，注意纠正读写中马虎大意的毛病，养成正确读写汉字的习惯。要注意以读音的不同来辨别字形的正误。
2．形近音同字。与上面情况有交叉现象，上面主要说音异，这里主要强调音同。但这类字区分难度稍大。如“沽名钓誉”中的“沽”就易误写成“估”；另如“蔽、弊、敝”“溃、馈、篑、聩”等，声旁相同，字形相近，做题时须十分小心。
特别要指出的是某些易混淆的成语。有些成语，看起来只有一字之差，但字形不同，意义也不同，不能简单地把它判定为别字，例如：“莫名其妙”与“莫明其妙”，前者的“名”为“说出”，后者的“明”为“明白”。又如：“奋发图强”与“发愤图强”，“奋”为“振奋”之意，而“愤”为“激愤”之意，二者不可等同。
还有些成语，它们的字形是约定俗成的，不能随意改动。如“迫不及待”的“及”，有不少人会望文生义，误以为是“急”字。
(2011年江苏卷)下列各组成语中，没有错误的一组是()
A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深
B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶
C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙
D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田
【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。B项，“胜卷在握”应为“胜券在握”；C项，“相形见拙”应为“相形见绌”；D项，“咳不容缓”应为“刻不容缓”。
【答案】A
（2012年湖南卷)下列词语中，没有错别字的一组是()
A．冀望建档捷足先登宁缺毋烂
B．抵御修葺玲珑剔透信马由缰
C．壁垒赎职心驰神往视如寇仇
D．缄默疏浚得垄望蜀望风响应
【解析】A项，烂—滥；C项，赎—渎；D项，垄—陇。
【答案】B
【技法指津】
1．再现法。就是将平时复习时所见到的错别字或脑海中牢记的正确字形与题中词语进行对照，排除错误选项。
2．组词法。就是将选项中拿不准的字，另外组词，检验其是否正确。如“矫揉造作”中的“矫”容易写成“娇、骄”等，判断不出正误时考生可以采用组词法，先将它们分别组词对照，“矫”可以组成“矫情”，“娇”可以组成“娇嫩”、“撒娇”，“骄”可以组成“骄傲”；再根据“矫揉造作”的词义进行判断即可。
3．词义法。就是通过对词语意思的分析，进而判断字形的正误。如“不径而走”，“径”为“胫”的误写字，“径”有小路的意思，“胫”指小腿，“走”的意思是跑，“不胫而走”的意思是没有腿却能跑，形容消息传播得很快。
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愤世嫉俗若即若离迫不及待故技重演既往不咎
继往开来汗流浃背草菅人命精兵简政弱不禁风
噤若寒蝉不胫而走泾渭分明笑容可掬绝无仅有
同仇敌忾功亏一篑万籁俱寂鞭辟入里不寒而栗
厉行节约雷厉风行再接再厉变本加厉励精图治
浮想联翩流连忘返寥寥无几流芳百世光怪陆离
语无伦次美轮美奂满腹经纶名列前茅蒙昧无知
所向披靡靡靡之音弥天大谎秘而不宣绵里藏针
勉为其难不名一文莫名其妙死不瞑目苦思冥想
漠不关心墨守成规剑拔弩张路有饿殍出奇制胜
出其不意呼天抢地提纲挈领委曲求全理屈词穷
怙恶不悛当仁不让有恃无恐各行其是惹是生非
无事生非文过饰非拭目以待各抒己见众口铄金
毛骨悚然鬼鬼祟祟纷至沓来恬不知耻暴殄天物
铤而走险走投无路如火如荼按图索骥老马识途
蜕化变质惘然若失痴心妄想蔚然成风好高骛远
趋之若鹜应接不暇瑕瑜互见大显身手响彻云霄
销声匿迹惟妙惟肖不肖子孙别出心裁喧宾夺主
循规蹈矩寻章摘句徇情枉法桀骜不驯湮没无闻
察言观色和颜悦色祸国殃民泱泱大国杳无音信
开门揖盗甘之如饴贻笑大方苦心孤诣意气用事
义愤填膺万马齐喑记忆犹新怨天尤人良莠不齐
坐收渔利向隅而泣缘木求鱼另起炉灶以身作则
沾沾自喜相得益彰明火执仗乌烟瘴气昭然若揭
动辄得咎饮鸩止渴旁征博引支离破碎仗义执言
趾高气扬炙手可热鳞次栉比闲情逸致专心致志
衷心感谢莫衷一是一见钟情老态龙钟摩肩接踵
惴惴不安摇摇欲坠真知灼见越俎代庖虚左以待
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