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一老师对全班同学说：＂叶xx，目无尊长，调皮捣蛋，各个科目的老师对他都有意见......你们不要去和他玩，会和他学坏的，近朱者赤近墨者黑,知道吗？＂全班哗然，有孩子顶风而上，全力为猪猪辩解。（当时猪猪不在课堂，因前一天和一同学打架被班主任叫去了办公室） 猪猪回到教室，同学们你一言我一语地把这爆炸消息告诉了他。猪猪很受伤，回家对我说：＂老妈，我不是坏孩子，我不抽烟我不喝酒；我不上歌厅我不上网吧。我上课认真，喜欢阅读；我充满正义，喜欢帮助人。我知道我就嘴欠，偶尔恶作剧，打点小架，还有点叛逆,可老师至于这样吗？＂ 老师的话打击了孩子也让我全身冰冰的，因为猪猪已从不招老师待见变成了人品不良，虽然我坚信我的孩子人品没有问题，但老师已经这样认为了，并且发动学生远离我的孩子，这是件多么可怕的事情啊！我该怎么办？迷茫。。。。。。 猪猪的话让我很心疼，猪猪经常会和我讲些他在学校干的捣蛋事，我从来没有为此严厉训斥他，因为我知道，那样的话他以后就再也不会和我推心置腹了。比起孩子的信任，一些无伤大雅的调皮，还有那与老师间真理的辩驳，其实真的没什么。然，今天我不知该安抚他还是该训斥他？迷茫。。。。。。孩子将是我一生的作品，他就一不起眼的树根，我就一个雕刻手，刻刀在我手里，根雕未来的形状在我心里，雕刻的技艺存在于我教育孩子的理念中，如果技艺太差，作品将废！慎言慎行！ 山东青岛于明东(157546567) 2013-6-5 8:11:13 孩子不是树根，而是一粒自己会生长的种子。做家长的也不要老是以为自己拿了一把刻刀就要雕琢点什么，先修理自己吧
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