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骆冬青博士解析满分作文精蕴
“满分作文”其实是一种比喻性的说法，是指那些在数十万人中拔尖的佼佼者之作。虽然“满分作文”不是严格意义上的文学作品，有着稚拙浅近之处，但是大都充分体现出了强烈的创造精神和某种特殊的才华，显示出了种种特殊的魅力。因此，“眼”界的打开和提高，为“手”笔的洋溢与神妙奠定了良好的基础。这些满分作文，不妨以一种鉴赏与批判兼具的眼光进行仔细打量，取精用弘，从中汲取一些灵感与启示，启我文思，壮我文胆，放我文笔……这还是有所裨益的。 一、在立意上，“满分作文”大都注意立意的高远深刻，努力推陈出新，决不蹈袭一般的思路。无论是“话题作文”还是其它形式的命题，都为考试确立了一种规矩与规则，对作文进行了种种限制。而恰恰在这一点上，考题所作的引导与限制容易束缚人们的思路，把各个考生都“逼”到同一条羊肠小道上去，即顺着题意很“自然”地、“自动”地进入到某一惯常的思路中。因此，在“吃透”题意之后，不妨作一点浮想联翩的心灵翱翔，一点点神驰目眩，一点点探幽索隐……总之，要充分调动自己的一切感觉、经验、积淀，对题目作种种纵放的想象与思考。寻找自己情感经验中与题目最相切合的“动情”点，并把情感提升为某种观点；捕捉思维中某种智慧的火花，“激活”知识的积淀中相关的内容，抓住某种“契合”的“结点”与思想碰撞的火花…… 勇敢地放飞自己的想象与思维(当然要注意抓住“题意”的引线)，你就会发现，在看似逼仄的题意天地中，还存在着巨大的空间；只要超出习惯的思路，就可以通向更加高远的天空！从思维方法来看，在立意上的出新乃至出奇制胜，就要求在线性的思维向深远处发掘外，还要求具有逆向思维、发散思维和立体思维等方式。从反面想一想，多个角度、多个方面、多种层面地思考一下，往往可以发现新的观点、新的思路。 二、在艺术构思上，“满分作文”注重从文学创作中汲取养分，充分运用种种文学技巧，使文章具有较高的审美价值。“满分作文”中有许多是从文学名著中得到启发而作的，或借助文学名著某种形式，或借助文学名著中的某个人物乃至情节，进行重新构思。细读“满分作文”，我们发现其作者大多对某些名著别有会心，沉浸颇深，因此在写作中顺手拈来，善于融化铸炼，从而使自己文章“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，别具奇妙的光彩与灵性。所以，平时在阅读名著时，不妨对自己特别欣赏的作品进行细读乃至熟读、背诵，胸中有了一些作品作“底子”之后，就会有气盛言宜、挥洒自如的信心与能力。 其次，是要充分挖掘生活经验中的情感，用炽烈的情感去拥抱自己的写作对象。在选材时，需要找出那些最能牵动自己情感深处的欢欣经验，甚至是沉痛的精神创伤，使自己的写作饱含生命的泪和血，这就具有了动人的力量。无论是叙事、抒情作品，还是议论性作品，情感的表现都显得非常重要。就是议论文，也要笔端挟带强烈的情感和浓厚的情韵，既以逻辑的力量、又以情感的、审美的力量征服读者。 三、在语言表达上，“满分作文”大都显示了相当浓厚的功底，善于运用种种修辞手法，遣辞造句每有新奇巧妙之处，显示出了独特的个性特征。立意与构思、想象与情感等等，最终都得落实为文章的语言。一个精彩的格言警句，一段令人意荡神驰的描写，乃至于一个词、一个字的巧妙运用，都会使文章产生独特的效果，成为令人瞩目的“文眼”。因此，在考场上能否发挥自己的文字水平，除了靠平时的积累，最重要的还在于自己心志的放松。作文时要心无旁鹜，努力沉潜到自己的写作对象之中，选择最为贴切的词句来表达自己充沛的情感与灵敏的思绪。要稍稍“放肆”一点，注意融化文学名著的精彩词句，善于运用新词新语，要稍稍“敏捷”一点，把自己脑海中浮现出来的灵思妙想及时地抓住，迅速地用文字固定下来。 （注：骆冬青系2008年江苏省高考作文命题者） |
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