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作者：梁恕俭

2013广东高考作文

有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2.不要脱离材料内容及含意的范围。

 

点评：人各有志莫强求，流水落花情意幽。

      施受无猜皆欢喜，赢得坦荡度春秋。

拟题：《施舍的境界》《再论人穷志不穷》《施舍与尊严》《不同的活法》《三种人生》《我选择偿还》《我有勇气拒绝吗》《感激、犹豫与拒绝》

 

2013安徽高考作文

一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢，哲人萧伯纳却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢。 

围绕“为什么要做这个事，为什么不做这件事”，自拟题目，体裁不限。

 

点评：事后诸葛马后炮，徒劳无益受苦恼。

若能怀梦往前瞻，无限风光在远眺。

拟题：《想常人所不敢想》《反向多问为什么》《有梦想才有未来》《不敢想咋能做》《赢在创新》《先做了再说》《沉湎后悔与锐意开拓》

 

2013年上海高考作文

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

 

点评：主次安排见仁智，重中之重常迷离。

      何当轻重缓急爽，正是高人深邃时。

拟题：《眉毛胡子怎样抓》《重要的序不好排》《怎样才能不误大事》《大事与小事》《谁的事谁知道》《让努力更有所值》《做事需要统筹》

 

2013年四川高考作文

有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

 

点评：摸爬滚打尽生活，劳逸结合才洒脱。

      不会平衡走独木，双足健壮也如跛。

拟题：《单调的可怕》《七彩的美丽》《无法承受的忽略》《莫走极端路》《潇洒多面手》《生活交响乐》《原来，生活还可这样》

 

2013年辽宁高考作文

一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

 

点评：万绿丛中一点红，做人就要露峥嵘。

      沙滩留印转头逝，碑柱方能刻伟名。

拟题：《沙子出名记》《世俗的认可》《谁不想做珍珠呀》《当沙子变成珍珠》《用珍珠来铺路》《我是一粒有思想的沙子》《别人的认可重要吗》

注：这个题目出得糟糕透顶，我极厌恶！故事假，寓意牵强附会，关键是道理太浅显、俗套，没有发挥的余地。

 

2013年福建高考作文

根据下面一首现代长诗，写一篇不少于800字的作文。

“我仰望着夜空，感到一阵惊恐； 如果地球失去引力， 我就会变成流星， 无依无附在天宇飘行。 哦，不能！为了拒绝这种‘自由’，我愿变成一段树根， 深深地扎进地层。”——顾城《忧天》

 

点评：自由束缚两相连，相辅相成生自然。

      若是目狭去矛盾，顾此失彼真忧天。

拟题：《自由需要束缚》《根深才有叶茂的自由》《避免轻浮的自由》《引力与挣脱》《诗里乾坤大》《顾城是杞人吗》《忧天畅想》《做流星也要自由》

 

2013年江苏高考作文

一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

 

点评：蝴蝶振翅欣波澜，沙里乾坤藏洞天。

      堤溃蚁穴该警醒，见微知著各保全。

拟题：《烛光造成的黑暗》《巨大的细微》《烛光与生态》《由蝴蝶效应想到的》《感动细微》《为环保而退出》《当人类成为蝴蝶》《还有多少“蜡烛”杀手》

 

2013年天津高考作文题：___而知之

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

注：不能以“学而知之”为题。

 

点评：勤学好问善观察，思考方能近大家。

      待到读收破万卷，人生绽放幸福花。

拟题：《读而知之》《问而知之》《思而知之》《行而知之》《做而知之》《探而知之》《bian(辨、辩、编)而知之》《错而知之》《悟而知之》《知而知之》

 

2013年浙江高考作文：三句话看青春

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界正失去孩提王国，一旦失去孩提的王国就是沉沦。

根据材料作文。

 

点评：孩提灿烂享单纯，长大复杂却沉沦。

      三位作家怀旧际，不约而同赞青春。

拟题：《保卫童年》《防止心硬化》《相似的怀恋》《少年莫老成》《成熟的沉沦》《怀着童心长大》《不同的话语，一样的青春》《不要这样长大》《童年万岁》《春天里》

 

2013年湖北高考作文

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

 

点评：上善若水任方圆，无欲无求自无贪。

       随遇而安离患扰，尽得其妙化愁烦。

拟题：《方圆人生》《方正与圆滑》《外圆内方》《左手方正右手圆滑》《向水学习》《互为依存的方圆》《方和圆的对话》《各有各的器用》

 

2013年重庆高考作文

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：1.结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2.自拟标题，自选文体。

 

点评：不写诗了，抄个段子——做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，来不及做生豆芽，放臭了是臭豆腐！卖剩下放冰箱里就是冻豆腐。

拟题：《大豆变形记》《豆腐改变命运》《豆腐身，金刚命》《换一种载体》《包装的门道》《学会变通》《包容决定价值》《向豆腐学习》《豆腐市场学》

 

2013年新课标卷高考作文（河南、陕西、山西、河北等地区）

根据以下材料写作文：

一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹地说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。

 

点评：前怕有狼后怕虎，重重顾虑迫屈服。

      初生牛犊敢尝试，勇字当头智慧足。

拟题：《顾虑的危害》《勇敢的力量》《该出手时要出手》《多多尝试》《莫让顾虑裹住手脚》《患失也患得》《经验的副作用》《无知者无畏新解》

 

 2013年北京高考作文

材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？

文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考？

 

点评：日新月异话发明，穿越历史问曾经。

      真正此文想写好，火星来客是援兵。

拟题：《别低估爱迪生》《新奇的不仅是手机》《咱到爱迪生的时代去逛逛》《手机改变生活》《假如再没了手机》《假如爱迪生时代就有手机》《冷眼看穿越》

 

2013年全国卷高考作文（贵州甘肃 青海 西藏 宁夏 内蒙古 云南 河北 黑龙江海南 吉林）

 

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意。

 

点评：一辈同学三辈亲，朝夕相处友情深。

纵因误解生罅隙，多会反思补裂痕。

拟题：《恰同学少年》《善待同学就是厚爱自己》《你我共同写青春》《吵架都值得回味》《亲，别忘了咱是同学》《一辈同学三辈亲》《收获美好离不开真情》

 

 2013年江西高考作文

围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。

 

点评：数学英语别天壤，厚此薄彼不应当。

      谁认月儿国外亮，便是数典忘祖腔。

拟题：《语数英争宠》《受冷落的语文》《耕人家的田，荒了自家地》《三学两怕》《“两怕”背后的功利》《百年大计，要靠树人》《人之不存，奥数何用》

 

2013年湖南高考作文

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：我愿意！

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面的两则材料，结合自己的感受和思想，任选角度，自拟题目。

 

点评：风雨人生甘苦多，为我所爱力拼搏。

      依偎老父忆来路，几许自愿几洒脱。

拟题：《我愿意》《我真的很愿意》《冷暖自知》《有伤谁不会喊疼》《为我所爱》《为了充实与满足》《无价的追求》《谁能陪我飞翔》《无语的回答》

 

2013年山东高考作文

《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。莫言被“咬”之后，也表达了自己的谢意。

要求：自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

 

点评：咬文嚼字开专栏，挑剔名家训莫言。

     虚怀若谷表谢意，精益求精赋新篇。

拟题：《向莫言致敬》《早“咬”早知道》《谁说老虎屁股不能摸》《“咬”出了什么》《越“咬”越无可“咬”》《让咬嚼来得更猛烈些》《粗制滥造与咬文嚼字》

 

2013年广西高考作文

尚先生在出租车上丢了一部手机，发现后，他立即想办法拨打自己的手机号码，接通之后被挂掉。于是，尚先生给自己的手机发了一条短信，表示愿意用2000元现金换回这部手机，两个小时后，捡到手机的年轻人表示愿意归还，并将手机换给了尚先生，没有拿酬金就离开了。

原来捡到手机的年轻人通过手机里的短信和照片，得知尚最近给芦山地震灾区捐了款，所以他决定无条件把手机归还给失主，他说：不能用贪心来对待善心，我们要多一些真诚和友善。

根据上面的两则材料，写一篇不低于800字的作文。

 

点评：人心都是肉来长，相形见绌化思量。

      以德报怨成常事，盗贼亦会变善良。

拟题：《不能让善心再受伤》《爱财也要懂羞耻》《善心的催化》《当贪婪遇到大善》《善心是最高的酬金》《善心不能丢失》《故事中的正能量》