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硚口区2013年义务教育学业质量监测模拟试卷
科学（一）
一、选择题（每题1分，共20分）
1、下列生物中，属于生产者的是( A )
A、小草 B、蝗虫 C、小鸟
2、傅科摆的偏转现象是（ A ）的结果。
A、地球自转 B、地球公转 C、月球公转
3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（ A ）。
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
4、如右图所示，把铜棒固定在铁架台上，
在铜棒上用每隔一段距离用蜡烛油粘上一根火柴杆，
用酒精灯对铜棒的一端加热，过一会儿，可以看到
火柴杆依次落下的顺序是（ B ）
A、从1到5 B、从5到1 C、同时落下
D、火柴杆落下的顺序没有规律
5、下列物体中，（ C ）是光源
A、月亮 B、黑板 C、萤火虫
6、地形图上用蓝色来表示 （ C ）。
A、河流 B、森林 C、海洋
7、冬天户外水管常会破裂的原因是( C )
A、水管里水结成冰后，重量变大 B、水管本身耐寒程度不够而破裂
C、水管里水结成冰后体积变大
8、以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（ A ）。
A、铜条 B、木条 C、塑料条
9、蚯蚓适宜生活在( B )的环境。
A、阳光充足 B、黑暗潮湿 C、高温干燥
10、压瘪的乒乓球，在开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（ C ）
A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩
11、（ C ），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
12、潜望镜的两块镜片都是（ A ）。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜
13、我们知道1牛约等于（ B ）克的力
A、10 B、100 C、1000
14、靠反冲力运动的物体是（ A ）
A、喷气式飞机 B、火车 C、弓箭
15、同体积的下列物体，最重的是（ C ）。
A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水
16、轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ C ）重力。
A、大于 B、小于 C、等于
17、热的不良导体，可以（ B ）物体热量的散失。
A、加快 B、减慢 C、不改变
18、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ B ）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星
19、人们以地球经线为标准，将地球分为（ B ）个时区。
A、12 B、24 C 、36
20、做对比实验时，我们一般是控制（ A ）条件不发生变化。
A、一个 B、二个 C、三个
二、判断题（每题1分，共20分）
1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 （ √ ）
2、经过了解，我的家乡武汉地形，主要是山地地形。 （ × ）
3、时间流逝的速度是有快慢的。 （ × ）
4、羽绒服能产生热量，所以冬天大家穿着它时比较暖和。 （ × ）
5、喷气式飞机、火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 （ √ ）
6、橡皮泥在水中一定下沉。 （ × ）
7、铜砝码能漂浮在水银上。 （ √ ）
8、在鞋底做花纹是为了增大摩擦。 （ √ ）
9、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（ √ ）
10、古代的水钟是用来测量水的多少的。 （ × ）
11、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。 （ × ）
12、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。 （ √ ）
13、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。 （ × ）
14、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。 （ √ ）
15、鸡蛋在不同的液体中受到的浮力不同。 （ √ ）
16、浮在水面上的物体受到了水的浮力，沉在水里的物体没有受到水的浮力。 （ × ）
17、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 （ × ）
18、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ √ ）
19、地球自转的同时围绕太阳公转。 （ √ ）
20、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ × ）
三、填空题（每空1分，共20分）
1、我国古时候把一昼夜分成__12 __个时辰，每一个时辰相当于现在的__2 _小时。
2、光是以 直线 的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约 30 万千米。
3、在地球的南北极，有时会出现太阳长挂在天空不落下或者几个月见不到太阳，人们把这样的现象叫____极昼___和___极夜__。
4、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它同时受到浮力和重力的作用，这一对力大小 相等 ，方向 相反 。
5、地球上的物体都会受到一个向下的力，这个力就是 重力 ，单位是 牛顿 ，简称牛，用英文字母N表示。
6、一个物体在另一个物体表面运动，有 滑动 和 滚动 两种方式。
7、热总是从物体较__热___的一端传向较__冷__的一端。
8、同一个摆，摆线越长，摆动 越慢 ，摆线越短，摆动 越快 。
9、生物之间像链环一样的食物关系，叫做___食物链___。
10、地球的内部可以分成地壳、____地幔__、___地核___三部分。
四、分析、解答题（15分）
1、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）
小草 蝗虫 小鸟 鹰 鹤 水稻 老鼠 蛇 鱼 稻螟虫
（1） 小草→蝗虫→小鸟→鹰
（2） 水稻→稻螟虫→小鸟→鹰
（3） 水稻→老鼠→蛇→鹰
2、铁块在水中是下沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是为什么呢？（5分）
答：轮船的外壳虽然是钢铁做的，但是因为船体是中空的，所以能够保证受到的浮力大于船体受到的重力。船的大小是用排水量来表示的，排水量是指船装满货物后排开的水所受的重力，也就是船满载后受到水的浮力。根据物体漂浮的条件，即可得出下列公式：排水量（浮力） =船自身的重量+满载时货物的重力。我们一般用吃水线表示轮船没入水中的深度，在船旁用油漆画上很多水平横线，用以表示不同载重时的吃水深度，最高吃水线表示最大的安全载重量。我们载货物时一定不能超过安全载重量，否则吃水线超过最高吃水线，在遇到风浪的时候，水就会漫到甲板上，随后进入船体，如果不能及时发现并且将水排出，船就会沉没。
3、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙？（4分） 答：因为水泥地到了夏天会由于温度过高局部膨胀!反之,到了冬天由于严寒而局部收缩,每隔一段留一些空隙,可以让其安全的膨胀或收缩,不会造成地面张裂,保护水泥路面。
五、实验探究题（25分）
1、请你用简单的图示、文字表示岩石风化过程。（4分）
风化 继续风化
岩石 岩石破碎 小石子和沙
2、五（1）班第二实验小组研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系”时，记录数据如下：
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橡皮筋缠绕圈数 |
实验次数 |
小车运动的距离（单位：cm） |
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10 |
1 |
2.9 |
|
2 |
2.8 |
|
3 |
3.0 |
|
20 |
1 |
6.4 |
|
2 |
6.3 |
|
3 |
6.5 |
|
30 |
1 |
10.4 |
|
2 |
10.6 |
|
3 |
10.5 |
请根据上面的数据完成：（6分）
（1）橡皮筋缠绕10圈时的平均距离为 2.9 。
（2）橡皮筋缠绕20圈时的平均距离为 6.4 。
（3）橡皮筋缠绕30圈时的平均距离为 10.5 。
（4）分析数据，我们发现 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车的拉力就越大，小车的速度越快，则小车行驶的距离就越远 。
2、设计实验，验证牛奶是否具有热胀冷缩的性质。（6分）
（1）我的假设： 牛奶具有热胀冷缩的性质。
（2）实验材料： 牛奶、平底烧瓶、软木塞、细长玻璃管、烧杯、热水、冷水、黑笔
（3）实验方法：
①把牛奶倒满平底烧瓶，把带有玻璃管的软木塞插入烧瓶口，这时玻璃管会有一段牛奶，用黑笔做一个记号。
②接着把装有牛奶的平底烧瓶先放入热水杯里，看牛奶液面会不会上升。
③再把装有牛奶的平底烧瓶放入冷水里，看牛奶液面会不会下降。
3、设计昼夜交替现象的模拟实验：（9分）
（1）实验材料： 地球仪、手电筒
（2）实验方法： 将地球仪自西向东旋转，把手电筒照向地球仪，可见球面一半有光亮，
另一半球面无光。
（3）图示：
或
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