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第一节 危机笼罩下的俄国 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 2．对外争夺侵略利益的克里米亚战争的失利对俄国社会的影响。 教学难点 一、举步维艰的资本主义经济 1、俄国资本主义的发展（表现）。 ①农业方面：A.产生资本主义萌芽，地主已开始雇佣 代替农奴劳动。 B.农奴内部产生分化，少数 成为新兴农村资产阶级，剥削贫农。 ②工业方面：19世纪30年代末，俄国开始了 ， 代替手工劳动，工业企业和自由劳动力数增加。 2、农奴制阻碍俄国经济发展，远远落后于西欧诸国（原因） ①农奴被紧紧束缚在土地上，无法满足工业对大量自由劳动力的需求。 ②农奴遭受严重剥削，无力购买工业品，国内市场的扩大。 ③农奴制也造成工业资本和原料缺乏。 【小结】 经济上： 制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。（根本原因） 二、争取土地和自由的抗争 1、农奴：提出废除农奴制， 和自由的政治要求，发动1000多次起义。 2、工人：在 、 、限制残暴等方面开展斗争。 【小结】 政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾 三、敲响农奴制的丧钟 1、十二月党人起义： ①原因：A.主要原因：俄贵族军官受西欧民主思想影响，对农奴制度和专制制度极为不满。 B.直接原因： 去世。 ②主张：废除农奴制和等级制度，建立 。 ③时间： 年 ④作用：俄国历史上反对沙皇专制的第 次武装起义，唤醒了年轻一代革命民主主义者。 2、民主革命思想的传播 ①代表： 、 （他们活动见教材） ②思想：推翻沙皇专制统治。 ③影响：要求废除农奴制和推翻沙皇专制制度的革命民主思想和汹涌澎湃的工农运动遥相呼应，迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机，寻求解决问题的办法。 【小结】 思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮 四、克里米亚战争 1、背景： ⑴原因：①俄国为转移 及土耳其有重要经济和战略地位。 ②俄行动侵犯了英法在 的利益。 2、经过：1853到1856年，俄与英法土。结果俄军战败，1856年签订《 》。 3、结果：俄军战败，1856年签订《 》。 失败原因：俄国腐朽落后的 制度。 性质：俄国与英法都是非正义的侵略战争，对于土耳其来说则是自卫性质的反侵略战争。 4、对俄影响 军事上：克里米亚战争的失败，加剧社会危机。（直接原因） 五、沙皇的抉择 1、背景-----矛盾激化：农奴制存废已成为俄国社会矛盾的焦点。 2、出发点：维护地主阶级利益，巩固统治（与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民） 3、组织措施：成立“ ”，负责改革工作，于1861年在国务会议上通过改革草案。 4、特点及原因：缓慢而谨慎。原因：触动农奴主的利益，改革阻力大。 统治阶级：亚历山大二世酝酿改革 【课堂演练】 促使沙皇做出改革农奴制的抉择的因素有哪些？ 1）政治方面： 受到严重威胁，农奴制的废存问题成为社会矛盾的焦点。 2）经济方面： ，发展缓慢，经济发展水平与西欧国家相比有很大的差距。 3）社会关系：社会矛盾尖锐， 日益高涨，革命民主主义者号召人民起来革命，推翻 。 4）军事和外交： 战败，俄国的国际地位一落千丈，战争失败也激化了国内的矛盾。 ★★★最主要的问题是政治方面的问题，即 受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。 【课堂小结】 俄国沙皇改革农奴制的背景： 经济： 政治： 思想： 军事： 沙皇的抉择： 【课堂作业】 阅读下列材料： 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民。 —亚历山大二世 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—…·地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。 －－《解放农奴宣言》 材料三农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 —1863年沙皇政府报告书 请回答： （1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ （2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ （3）材料三说明了什么？ （4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。 答案： （3）改革加重了农民负担，农民十分不满。
课程标准 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 教学难点 一、改革的背景——危机笼罩下的俄国 1、经济上： 严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。（根本原因） 2、政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾 3、思想上：出现反对 和 的新思潮 4、军事上： 的失败，加剧社会危机。（直接原因） 5、统治阶级： 酝酿改革 二、1861年农奴制改革 1、改革的概况： 1）时间人物：1861年俄历 2）改革目的： 2、1861年“二一九”法令的主要内容： （1）政治上：废除________________，农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。 （2）经济上：农奴可得到一块份地，但其________________由地主决定；份地须________________赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役、交代役金。 （3）组织上：建立“________________”加强对农民管理。村社设置一个由地方贵族担任的调停人；还实行连环保以约束农民按时完成各类赋役。农民由过去受个别地主支配转变为受________________控制。 史料研读一： 自法令公布之日起，……地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。他们享有公民权利，可以签订契约、提起诉讼、自由结婚、经商、做工和合法拥有财产。 法令规定土地仍然归地主所有，但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金，还要承担各种临时义务，份地的多少和义务都订立契约，由地主拟定并由政府在地主中挑选调解员负责监督。农民获得份地时，首先必须以现金形式支付土地赎金的20%-25%，赎金高于当时土地世纪价格二三倍，……农民必须在49年内逐步还本付息，只有当还清本息后，农民才拥有土地的合法权利。 为了加强对农民的控制，法令规定由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，付清赎金后，农民必须得到村社的同意才能脱离村社。 ——《二一九法令》 据材料概况《二一九法令》的主要内容 政治上： 经济上： 组织上： 经济上：农民在获得人身解放时得到一块份地，同时负担一定的义务 （赎买土地） 组织上：加强村社制度，几个村社组成一个乡，隶属调停吏管理 史料研读二： 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。” 列宁在谈到俄国农奴制改革时说，臭名昭著的“解放”实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 解放法令给俄国带来了什么影响？
（1）性质：是一场 的 的改革运动；也是地主对农民一次公开、野蛮的掠夺。 （2）进步性： ①作用： B.农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，提高了农民生产积极性,有利于农业生产和工业革命的开展。 C.通过改革，农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济发展有重要意义。 ②地位：促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡（转折点）。 （3）局限性： ①________________实际上是一个妥协的产物，存在着明显的历史局限性。 ②保留大量________________，严重影响资本主义发展速度，使之日后具有________________特点 ③改革实际上是对农民的一次大规模掠夺；改革后的农民仍然被束缚在土地上。仍然受地主的剥剥和奴役。 【课堂演练】 改革的两面性指的是什么？为什么说改革具有两面性? 根本原因是什么？ （1）两面性：农奴制改革具有 性质和不彻底性。 （2）具有两面性的原因： ①从改革本身来看，改革的内容具有 性质，对 生产关系进行了革新。农奴变为 （通过改革农民获得了人身自由），地主与农民之间关系改变（通过赎买份地结束了农民和地主之间的封建生产关系，使农民经济转入商品货币关系和资本主义关系），自然经济向 转变，生产方式也由个体独立经营向合作经营转变，新的生产关系和生产方式都带有 的特点。 （比较改革前后生产关系的不同以及产生的新变化） ②从改革对封建制度的改变程度上看，改革是 的：没有结束 制度；没有彻底 ，没有完全变封建生产关系为资本主义的生产关系，农奴制残余还保留着；社会中 阶级和 阶级仍然是对立的两大阶级，所有制不变，地主土地占有制依旧存在。 （3）根本原因：这次改革仅仅是一场改良，是封建统治者进行的改良，始终代表着封建地主阶级的利益，保留了大量封建残余。 三、农奴制改革与俄国的近代化 ★近代化 （1）含义：它在经济领域的变化叫工业化、全球化，其社会结构的变化是城市化、都市化，政治结构的变化是民主化、法制化，思想观念的变化是理性化、科学化 （2）标志： 1、政治近代化——政治体制改革（政治、司法和军事）；
2、经济近代化——资本主义经济的发展； （1）特点：资本主义的迅速发展与农奴制残余相交织。 总体水平仍 于欧美。 （2）工业： ①19世纪末完成工业革命，主要部门从手工工场向机器工厂的过渡。 ②纺织业最为发达；石油产量跃居世界第一，巴库成为重要石油产地。 ③形成新的工业区，铁路建设发展快。 （3）农业：农村中资本主义的成分也得到增长。（P87-88） （4）原因： ①农奴制的废除。 ②改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场，提供了资金。 （资本主义发展所需的基本条件） ③吸收两次工业革命成果，借鉴西欧技术。 ④政府制定促进工业发展的政策。 【课堂作业】 阅读下列材料，回答问题： 材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。” ──《苏联史》 材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。 ──《俄国1861年改革法令》 材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 ──《俄国1861年改革法令》 材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。 ──《1862年沙皇政府第三厅报告》 请回答： （1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？ （2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。 （3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？ （4）依据材料四，说明1861年改革的目的。 答案： 原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。 知能延伸 （1）结合所学内容，列举商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、欧洲宗教改革中，是如何处理土地问题的？谈谈你对“三农”问题的认识。 |
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