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父子论道之如何讨论问题
原创于: 2011-07-26 00:59:23 标签：
2011/7/25 最近，在装修新房过程中，我和妻子让儿子也参与装修方案酝酿和家具选购，共同营造一个美丽的家。他非常积极，很有主见，但在和我们发生意见分歧时比较固执，不太注意听我们的意见。于是，我今天决定和他谈谈应该如何展开与人讨论。 我首先问儿子：“你们在学校，老师有没有安排你们讨论问题？” 儿子回答：“有啊。” “那你给我详细讲讲吧。” “作文课上，老师有时会把我们分成几个小组，每个小组由一个作文写得好的同学当组长，大家一起讨论如何写好作文。每个人先读一下自己的作文。然后大家就指出他作文的优缺点。” 我问：“那你觉得这样的讨论有没有意思啊？” 儿子回答：“有意思啊，这样可以知道每个人的作文，可以学到别人作文中好的东西。” 我问：“那如果有的同学听不进去别人的意见怎么办啊？” 儿子说：“那就再好好给他讲，如果他实在听不进去，就不管他了，老师也不管他。” 儿子接着问我：“爸爸，你们有讨论问题吗？” 我回答：“我们经常讨论问题啊。” “那你们是怎么讨论的？” 我回答：“我们一般是由一个人先把自己的意见讲清楚，然后别人再给他提意见。我们写一篇文章往往要讨论很多次，讨论一次修改一次，直到大家都对这篇文章比较满意为止。” “你们总讨论问题，什么时候工作啊？”儿子问。 我回答：“讨论问题就是一种工作啊。其实，讨论问题有很多好处的。” “都有什么好处啊？” 我回答：“你刚才不是说一起讨论作文可以学到别人作文的优点吗？所以，讨论的第一个好处就是可以学到别人的智慧。我们每个人的知识和精力是有限的，不能亲自去学遍所有的东西。但我们每个人的长处和经历的事情又是不一样的。通过在一起讨论，你就可以从别人那学到你不知道的东西，在你脑袋里装进去很多别人辛苦学来的知识和辛苦思考得到的想法，这样你就比别人都聪明。虎门销烟的林则徐有句话叫‘海纳百川有容乃大’，说的就是正因为大海从不拒绝流向它的所有河流，才那样广大。我们要向大海学习，包容所有不同的意见与看法。对吧？“ “嗯。”儿子回答。 “这讨论的第二个好处，大家在一起讨论还会产生很多新的想法。比如你们在一起讨论作文的时候，肯定有很多想法是你们在讨论之前没想到的，但在讨论过程中，大家彼此启发，就产生了不少新想法，这就是人们常说的头脑风暴。所以讨论是一种非常重要的研究问题的好方法。你说是不是？” 儿子说：“是。” 我接着说：“讨论的第三个好处就是可以统一大家的意见。你看啊，人是群居动物，很多事情都要大家一起做，才能完成。人一多，意见就多。得有个办法把不同的意见统一起来才行。讨论就是一种重要的统一意见的方式。” “那如果讨论后，还是谁也说服不了谁，怎么办？”儿子问。 “那就投票决定。谁的意见支持的人多，就听谁的。” “那如果支持不同意见的人一样多，怎么办？”儿子又问。 “一般不会出现这样的情况。人们为了避免在决定一件事情的时候出现你说的这个情况，参与讨论的人一般都是单数，比如中央常委就是9个，就一般不会出现支持不同意见的人数一样的情况。” “那如果有一个人弃权呢？”儿子问。 “你说得对，有可能出现这种情况。如果真出现这种情况，可以先不做决定，而是再认真去研究那些不同意见。通过认真分析每个意见的优缺点，大家对这些意见的认识总会有变化，之后再投票。如果这样做还不行，那就由对这件事情负责的人做决定。” 我问：“老师有没有告诉过你们，讨论时要注意什么啊？” 儿子说：“要认真听别人的意见，对的就听。” 我问：“你们老师说的很对。讨论问题关键其实不是说，而是听。也就是认真倾听别人的意见。但你觉得怎么才能做到认真听别人的意见呢？” 儿子说：“认真听就是了啊。” 我说“儿子，问题可没那么简单，你还记得我给你讲的那个日本和尚与一个教授的故事吗？” 儿子回答：“记得。”这个故事是这样的：一个日本教授觉得自己的佛学修养很高深，于是就以求教为名去向一个日本高僧炫耀。这位高僧热情地接待了这个自满的教授。高僧在倒茶时，茶杯的水已外溢仍不停倒水。那个教授就连忙说：“满了，满了！”高僧接话道：“你就像这个茶杯，心中只有你自己的想法，你哪还听得进去我的话啊？” 儿子回答：“嗯。”
儿子回答：“说话要温柔。” 我笑了：“你说得很对。要让别人倾听你的意见，就要轻言细语，语速要慢，声音不要太高，要亲切。” 我问：“如果讨论到最后，大家都觉得你的意见是对的，你会怎么说？” 儿子回答“我就说：’我是滥竽充数，还有很多不正确的地方，欢迎大家批评’。反正不能太骄傲。” 我哈哈大笑：“儿子说得太对了。其实，我们每个人的所有正确想法也不都全是我们自己思考得来，往往是离不开别人的启发的。所以要做到得理饶人，要保持谦逊。这样做了，别人会更服你，会觉得你这个很好相处，也愿意与你做朋友，愿意帮助你。有了大家的真心帮助，你也就能做成你想做的事情。” |
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