14、读书要持之以恒《论语·述而》云：“学而不厌，诲人不倦”，对读书人来说恒心和毅力是要持之以恒。宋代著名学者朱熹《读书有感》一诗写道：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。这是一首用比喻方法写读书重要性的诗，作者以物喻人，寓理于景。小小方塘，美丽可爱，就是因为活水不断注入的缘故。人若要不断长进，就要不断地读书学习，探求新知识，吸取书中的营养。正如清人萧抢所说的那样：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，心臆无佳想；一月不读书，耳目失精爽。”意思是说，人心和禾苗一样，得到养分才能生长；禾苗用泉水灌溉，心智用道理陶冶。一天不读书，心中便没有好想法；一个月不读书，连耳朵眼睛也失去了原来的清爽。清代文史学家乌尔济.法式善，曾与纪晓岚一起修纂《四库全书》。他有一首《读书》诗：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”意思是说，读书像树木生长一样，要循序渐进，不要急于求成；要坚持不懈，不要一曝十寒；天天手不释卷，日久自有佳境。毛泽东非常欣赏这样一幅对联：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”。据统计，一个人每天阅读一小时，三年之后可以变成某一问题的专家，五年之后可以变成国家级专家，七年之后可以变成世界级专家。每天阅读一小时，意味着你用两周的时间阅读完25本书，10年阅读250本书。所以，我认为，“读书貴在有恆”。读书要天天读，正如吃饭一样，要吸收各方面的营养，才能强壮起来。千万不要偏食，专吃一种食物，是成长不好的。读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点高突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。只有坚持不断地读书学习，我们的知识水平、能力水平才能达到新的境界。板凳要坐十年冷，才能领略到儒家孜孜以求的治国平天下的胸怀；领略到道家目藏山水，采菊东蓠下的逍遥；才能领略到禅道：“山就是山，水就是水”的真实意气；领略到卢梭像夜莺一样留给人们真诚的精神。一曝十寒的读书方式，通常造成学习新的，同時已经忘了旧的，其结果自然要靠开夜车，临渴掘井來勉強应，事实显示，临时強记，前功尽弃，一曝十寒，不忘也难。读书要认真，要耐心，要反复地琢磨，要有时间的投入，要几十年如一日持之以恒。知识的取得，要有“只问耕耘，不问收获”的务实精神，踏实认真，要明白学问的取得不是一朝一夕的事情，必须勤学好问，持之以恒，学问好比金字塔，基础越深越博越好，这样才能在广博的基础上求得高精尖。那么，如何做到持之以恒的读书呢？我认为要做到如下几点： 一是要端正态度。如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。相反，如果认为自己什么都懂，就会远离知识，在自以为是在“前进”的时候，走着倒退的路。当明白了自己读书非常少、“书到用时方根少”的时候，就产生了求学的强烈愿望。当知道了世界上书籍数目如何庞大的时候，又产生了分辨好坏、选择好书的愿望。读书是一种好事，但也是一种苦差事，这是每一个人都可感同身受的，也有共识都想尽可能的去把这件事做好。求学问就像是倒吃甘蔗，越到后后面便觉得越甘甜，说实在的读书这条路就是要有毅力有恒心才能有所成就，不管如何要立定志向做就要有恒心贯彻到底，即使不能达到預期目标，也要尽心尽力养成读书习惯，起码要对得起自己，这才是重要的。古人说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这就是说，书读得越多，越会觉得自己浅见寡闻，从而越能激发自己对读书、思考的热情。学习没有止境，读书也可以说是终生之事。只要依持这个信念就会更坚持的走下去。人在世上，对于学问是这样的：大学时自认为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。一个人要时时读书，不然便会鄙吝复萌，顽见俗见生满身上，一人的落伍、迂腐、冬烘，就是不肯时时读书所致。读书绝不是为了卖弄学问，炫耀知识。读书的意义，是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。只有通过系统地、批判性阅读一些内容丰富、催人奋进、引人向上的书籍和教育优秀文献，才可能在我们心里积聚起一个浩荡而丰富的库存，赋予我们一种大气，供我们随时汲取提升工作和生活的信心和力量。列宁在《宁肯少些，但要好些》一文中有句名言：“学习，学习，再学习！”。因此，做一个人，无论是在校，离校，做学生，做教员，做商人，做政客，只有常读书，其思想、言行才能跟上时代前进的步伐，到老年，才会老当益壮，心灵不曾化石，变为古董，需要读书，读书，再读书。我尝到了坚持不懈的读书的甜头，明白了书看得越多，越会觉得自己浅见寡闻，从而越能激发自己对读书、思考的热情。现能让我经常感到振奋的事，莫过于一本好书在手；而让我颇为懊恼的事，就是在业余时间没能读几本好书。所以，现在的年轻人面对新世纪、新经济、新科技、新知识的挑战，唯有做一个读万卷书，行万里路，手不释卷，博览群书的人，才跟得上知识更新的时代步伐。 二是要自加压力。读书是个体劳动，读书的关键是知识的转化，即把他人的、书本上的知识转化为自己的知识。这个转化只能靠学习者本人去完成。好书是沉淀岁月冲刷的沙金，很重，不耀眼，却有保存的价值。书就像微波，从内到外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了，成熟了，书的效力就凸现出来了。头脑中装载的所有知识对于塑造今天和明天都是有用的。有一年年初，听一个从政的朋友感慨，近年来心态浮躁，快忘记读书的感觉了，并且因此也快找不到生活的感觉了。虽然买了不少书，一直被打入冷宫充任怨妇，这次无论如何都得亲近一番。到了年底再见面，他很得意地讲，一年里读了近四十本书，对工作大有益处不说，更重要的是搞明白了后半辈子应该怎样活。这话若是由初出校门前青年说出，我们也许还可以嘲笑书生气，但它却是出自摸爬滚打半生、备尝人生甜酸苦辣的中年人之口，值得一番掂量。我猜想，通过读书，他的内心有了对他具有重要意义的变化，而寻究起来，能够引发这种变化的，无非是其中的道理、智慧等等。通过读待读之书变做已读之书，将来进行时态转变为现在完成时态，原本幽昧模糊的东西变得清楚明晰了。显然，这一变化是在两个层面上展开的，或者说是由此及彼的，经由读书而获得了统一。四十本书不是一个很大的数目，但在工作繁忙，有这样的成绩已属难得。我们不妨扪心自问，一年下来所读若干？恐怕多数人底气不足。问他怎样做到的，回答说也简单，因为下了决心要使自己沉潜，一旦有了合适的时间，他从不轻抛虚掷，在别人聊天、看电视的时候，他则去属意他买的书。开始时还有些费力，等到时间久了，就变得十分自然，仿佛一个习惯于“慎独”的人，即使周围没有任何督察监守，也轻易不会做出乖戾之举。我认为，他的这种自定目标 自加压力是一股不可小觑的内驱力，逼迫去行动。做或者不做——事情其实就这么简单。所以要有意识地设法培育、强化这种定力，在生活节奏繁忙、信息充塞视听的今天，可以轻易地找出借口，将读书一再拖延，而拖延的结果便是放弃。正是由于一念之差，结果大不一样。书的魅力和功能由观念的存在转化为真切生动的现实形态，人的情感、识见等也随之得到了深化和拓展。 |
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