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一位我最爱的老师

 夜郎男儿 2013-06-22

我才读了八年书,有好多老师的身影已经飘散,有的还能淡淡地记起一点。只有一个老师,同学们都叫他‘渊哥’,他也总是高兴地答应。我们能得他教几年,真是福分不浅。我们同学的好多父母都是他的学生,他们还不时相约去看望他。他们喜欢他,也可以说绝大多数都尊敬爱他。今年过年,我们几个同学相约去给渊哥拜年,在他家看到了好多学哥、学姐在他家欢闹一堂,不时还有学生预约来给他拜年的电话。在这次拜年中我更探知了渊哥的知识底蕴和迷人的人格魅力。

说到‘渊哥’,没有哪个学生不喜欢,就是最调皮的学生也尊敬他。这不是吹的。不信我将他教书和对待我们的做法给讲讲,没有得他教过的人,看了以后你就会知道我们为什么都爱他了。

他的穿着,时刻都那么的酷毙和清爽。他的造型,他得体的随意是我们男女同学喜欢的。

他能得到同学们的尊重和爱戴,主要不在他的外貌,在他的知识、在他的浅显易懂的表述力、在于他对我们的体贴和理解。

譬如上课,他从不照本宣科,而是结合我们学生能感知的生活实际编例题给我们讲。

每节课他的讲述时间不会超出三十分钟,余下的时间就是讨论与练习。如果学生累了,可以趴在课桌上小息一会儿,只准一会儿。有时候看到学生不肯学,他不是批评,而是用我们父母的辛劳和有工作、有知识人之间进行比较,用我们能看到的,听到的和感知的来提醒和感化我们。他还常将他过去的顽皮告诉我们,就连小时候偷食别人家的果子,掏鸟窝等事都毫不避讳的说给我们听。他常说:谁的青少儿时期不顽皮?谁的青少儿时期心里没有痴心妄想?谁不贪玩?不顽皮太‘规矩’的孩子成人后一般作为也不会太大……。再说,你看看遍布的麻将馆里,那里面坐着的不都是成年人?那犯法坐牢、枪毙的哪个不是成年人?更何况你们才是十多岁的孩子呀。……。同学如果有在他课堂上睡觉或注意力不集中,他总是先自责自问自己,然后再提醒学生。如果学生中多数显出了疲惫的神色,他会让学生休息一会儿再进行教学。他来上课,同学们都有一种说不出的开心和愉快。

同学中有人恋爱了也会给他讲,他从来不把同学们给他讲的知心话、秘密泄露。

对待我们学生中的恋爱,他是这样说的-----爱!每个人都该有。你不爱你的爸妈?你不爱你的亲人?你不爱你喜欢的老师?……。爱膨胀在我们的每一个角落。我不敢想象没有爱的人是咋样的?没有爱的心又是咋样的?我不赞同你们过早地恋爱,不赞同你们过早地进入恋爱的角色,但你如果有了爱的对像就不要压抑,不要刻意去控制,你们到了这个年纪,对异性的追求、爱慕实属正常。有了这份纯情,值得庆贺!值得珍惜!但必须相互激励,共同进步才有牵手迈进伊甸园的迷人时刻;如果一方努力而成功了,一方因为没有掌控好失败了,那份爱也就难实现了,最终得到的只是一生的伤痛。有了那份朦胧爱恋的同学,携起手来,为爱、为期盼努力拼搏吧!

……。

除了你自己去他办公室问作业还去跟他谈心,他从来不叫学生进办公室。他总是说那里太压抑学生。他也从来不‘告密’。对违犯纪律的学生,他从来不在众人前批评,总是到了下课后,将你领到无人的地方跟你好好地分析,聆听你的言说和辨解。在这期间,他总是先耐心地听完,然后在你的违纪的事件中找到闪光点,肯定你在那违纪的事件中值得肯定的部分,最后会与你共同探讨下次遇到类似的事该怎样处理。他从不断言哪件事的对与错。……。

再说说就在最近的几件事,六月十九那天,太阳比平时毒辣,中午水泥地面上的温度怕不低于四十度。学校要为九年级的举行毕业欢送会,早上不搞,硬是安排到下午两点半进行,还要要七八年级的学生一陪同。同学们硬是在那酷热的操场里坐了近三个小时(还好,没有学生被晒死),第二天上课,我们实在打不起精神,我们的渊哥硬是让我们好好地休息了一节课。他为此发出了震撼学生心灵的呐喊。

又如,最近几天的课间操,一到那个时候没有学生不反感、不怕的。因为太阳毒辣。那些无人性的领导,在我们做完操后都要喋喋不休地唠叨一二十分钟,学生既累又热,个个汗流不止,蔫皮搭脑,可以说第三节课学生是很难集中精力听课的。我们常想,我们学校的那些领导的心呀怕不是肉长的,说的重一点-----没有人性。

如果哪个班,第二节是渊哥的课,那就开心了,高兴了。太热的时候,他会组织学生在教室里休息歌舞或给学生摆谈人生。讲解一些教育人、激励人的故事。让学生不受独阳的灼热,不去听那些领导空洞的,毫无意义的干嚎。

……。渊哥真正地爱我们、理解我们。如果每个老师都跟他一样,那我们学生的心、的激情那将是一片碧蓝而具有朝气。可惜,渊哥只有一个,不然我们会更用心,更优秀点。

渊哥的好,渊哥对学生的爱、的理解怕是当今老师中很少的了。“可惜他太不会拍捧了”,如果他能当一个校长,那就好带红一个学校。如果他能当一个管教育的局长,他一定能让更多的学生积极向上。更为他不值的是:他不是校‘骨干教师’,更不是‘县州骨干教师’,可那些挂在宣传栏中的‘骨干们’有哪个上课上得好?有几个像渊哥一样受学生的爱戴?……。

渊哥,他是我们的老师,我们的爸妈,不!他的体贴与理解胜过我们的爸妈不知道多少倍,他更是我们能贴心的渊哥。

于是乎,在校园里每一个学生都爱跟他打招呼,他也总是甜甜地答应,有时间还会跟你唠嗑你想听到的知心话和疑惑。好多同学,无论在情感、思想或学业上有什么疑难都会去跟他讨教,他纵使不能给你解答,也能给你点拨,给你指明思索的方向。在校园外,我们都亲切地叫他‘渊哥’。

渊哥,我们的恩师,我们的朋友,我们的知心人,我们的父母。我们爱你,我们祝福你永远开心健康!

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