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【2013中考物理点金】易错易混问题集锦

 紫曦唯幂1 2013-06-28

 



江苏丰县广宇学校 刘庆贺


1.混淆音调和响度

 

日常生活用语里声音的“高”“低”有时指音调,有时指响度,含义不唯一。但是在这两种情况中所提到的高和低是有本质区别的,如两人争执时,一个人说:你高声嚷什么?这里的“高声”是指声音大、响亮,实质是说响度大;而我们说某演员唱的是花腔女高音,这里的“高音”指的就是音调高,说明这位演员的发声频率高。但是注意,音调高的声音,响度不一定大,响度大的声音,音调也不一定高。例如下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗。其中“高”字的含义不同:①中的“高”是指音调高,②中的“高”是指响度大,③中的“高”是指频率高,即音调高,④中的“高”是指声音响度大。 

2.误认为“白气”是水蒸气

 

“白气”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷液化成的小水珠。水蒸气与空气一样是无色透明的气体,是看不到的。大家知道,北方的冬天,人的口中能呼出“白气”,但夏天却不能。这是因为人呼出的气体中含有大量的水蒸气,在冬天能遇冷液化成小水珠,所以能看到;而夏天温度高,呼出的水蒸气不能遇冷液化,所以看不到。夏天冰糕冒“白气”是因为空气温度比冰糕温度高,冰糕周围空气中的水蒸气遇到温度较低的冰糕而液化成小水珠。 

3.不能正确理解沸腾的条件

 

如图1所示,烧杯甲和试管乙内都装有水,用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾,若不断加热,乙试管中水能否沸腾?很多同学认为乙试管中水能沸腾,这是错误的。

 

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我们知道,热传递要满足一个条件:两个物体温度不同。而液体沸腾要同时满足两个条件:①使液体温度达到沸点;②液体能继续吸热。烧杯内的水沸腾时温度保持100℃不变,试管内水到达100℃后就无法再从杯中水吸热,故试管中水能达到100℃,但因为不能继续吸热,所以不能沸腾。 4.搞不清影与像的区别

 

点光源发出的光,照在不透明的物体上时,物体向光的一面被照明,在背光一面的后方形成了一个光照射不到的黑暗区域,这就是物体的影,如图2所示。可以看出,影子与原物体上下、左右都一致,影子的大小由物体到光源的距离和物体到影幕的距离共同决定。

 

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小孔成像是物体发出或反射的光沿直线通过小孔,在光屏上形成的与孔前物体轮廓相似的被光照亮的明亮区域。如图3是“小孔成像”示意图,可以看出,其像与原物体上下、左右都倒置,像的大小由物体到孔的距离和光屏到孔的距离共同决定。

 

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可以看出,影子与小孔成像都是光的直线传播形成的。二者形成的原因相同,而产生的结果却截然不同。影子是光照射不到的区域,是黑暗的;小孔成的像是被光照亮的区域,是明亮的。影子与物体的位置关系是上下、左右都一致,小孔成的像与原物体相比上下、左右都颠倒。影子只是边缘轮廓与物体相似,无法反映物体中间的特征;小孔成的像其外形、颜色、结构都与真实的一样,反映了物体的真实面貌。若使物体动起来,还会发现,影子的移动方向与物体移动方向一致;小孔成的像则正好与物体移动方向相反。

 

5.混淆实像和虚像

 

实像和虚像成像的原理不同。物点发出的光线经光学元件反射或折射后,实际光线会聚到一点,所成的像叫做实像;物点射出的光线,经光学元件反射或折射后,光线不能相交,反向延长交于一点,人眼误以为光是从这点射出的,这样所成的像叫做虚像。

 

实像和虚像呈现的方法不同。虚像只能用人眼观看,不能用光屏承接;实像既可以用光屏承接,也可以用人眼直接观看。在形成实像后的折射光线区域里也可用眼睛观察到。

 

实像和虚像成像的倒正不同。在我们学习到的像中,实像都是倒立的,虚像都是正立的。

 

我们学习到的成实像的有:小孔成像、物体在凸透镜一倍焦距以外所成的像。成虚像的有:平面镜成像、在岸上看到水中鱼的像、物体在凸透镜一倍焦距以内所成的像、凹透镜成的像。

 

6.错误认为平面镜所成的像“远小近大”

 

物体在平面镜中所成的像始终与物体大小相等,这种情况和物体到平面镜的距离无关。可是凭我们的经验会发现:站在平面镜前的人,向平面镜走近时,他的像确实会变大吗!生活经验与科学之间好象有矛盾。其实,人们以为像“变大”了,其实像根本没变。这跟人看由远处驶近的汽车感觉相似,这辆车的大小始终不变,但人看起来汽车“远小近大”,驶近的汽车“变大”了。用科学知识可以改变人的错误经验。

 

7.混淆会聚作用和会聚光线,发散作用和发散光线

 

 “会聚作用”并不等于通过凸透镜后的折射光线都是会聚光束,“发散作用”并不等于通过凹透镜后的折射光线都是发散光束。光线经凸透镜或凹透镜折射后的光束可以是会聚光束、平行光束或发散光束。如图4甲,AB、AE为射向凸透镜的两条入射光线,BD、EG为经凸透镜后射出的光线,它们并没有相交成一点,这是否可认为凸透镜对光线没有会聚作用呢?我们将入射光线AB、AE延长,即图中的BC和EF,把它们与经凸透镜射出的光线BD、EG比较。显然折射光线是相互“靠近”了。

 

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在图4乙中光线AB、CD入射到凹透镜上,折射光BE、DE相交成一点。这是否可认为凹透镜对光线有会聚作用呢?将入射线AB、CD延长。如图中虚线BP和DP,折射线BE和DE与入射光线的方向BP、DP相比较,它们相应“远离”了,它表明凹透镜对光起了发散作用,

 

由此可见,透镜对光是会聚还是发散,不是看折射光线是否相交,而是体现在它们使光线相互“靠近”了还是“远离”了。

 

8.不能识别电路的连接方式

 

对于一个稍复杂的电路,很多同学不能正确识别电路的连接方式,可以运用下面三个方法来判断:⑴路径法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路,如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。⑵拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的。⑶支点法:只要电路中没有出现分支点的,用电器肯定是串联的。若出现分支点,用电器可能是串联,也可能是并联的。这还要用上面的两个方法进一步加以判别。例如:在图5中,只闭合开关S1时,电流通过灯L1、L2、L3,它们是串联的。当S1、S2闭合时,电流只通过灯L3。当S1、S3闭合时,电流只通过灯L1。当S1、S2、S3都闭合时,电流通过灯L1、L2、L3,它们是并联的。看,通过开关的通断,也能够改变电路的连接情况。 

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