幽默是怎样产生的？
作者 自赏一枝花
幽默是一种智慧，更是一种人生态度。有智慧的人未必能幽默，能幽默的人一定不缺少智慧。当然，不是说一幽默了有智慧了他就能发达了，智慧与富贵又不是一回事。于此不论。下面从思维、表达及审美等不同角度，讲一讲产生幽默的几种形式。
一．风马牛而相及
成语“风马牛不相及 ”，比喻事物之间毫不相干。正如楚使所言那样：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”（《左传·禧公四年》）因为齐国与楚国相距甚远，尽可各做各的事，犹如马牛即使走失，也不会跑到对方境内去那样毫不相干。此当为常态，不幽默。但，如果“风马牛而相及”了呢，幽默一准就来了。不信，请看：
有个人在银行门前摆摊卖煮玉米，生意很好，发了些小财。卖煮玉米者的朋友知道了，想向他借钱。听清楚了朋友的来意，卖玉米的一脸无可奈何地说：“非常抱歉，我在银行门口摆摊，是与这家银行签了合同的。相互约定，本人与银行间不搞业务竞争。就是说，银行不得经营煮玉米；我不得从事贷款业务。等我们解除合同了再说吧”听此一说，那借钱的知道这朋友目前还没余钱可借，也就笑了。——据《快乐浪花·不提供贷款服务》（《喜剧世界·下半月·幽默文摘》2012年9月）改编
卖煮玉米与银行业本来是风马牛不相及的两种行当，但一旦用“合同”将它们拴在一起，也就是说，“风马牛而相及”了，幽默也就产生了：这个卖煮玉米的人以幽默地话婉拒了朋友的借钱。从美学上讲，幽默婉拒，是一种艺术性的拒绝方式，是一种“含泪的微笑。”它拒而不绝，不会让被拒绝者难堪难受。这是与决绝决裂相区别的标志。
从哲理上讲，客观事物总是有联系的，但其联系必须合乎逻辑。若将毫无逻辑关系的事物硬扯在一起，有的是荒谬，不是幽默。幽默呢，就必须以“合理”的逻辑，让毫不相干变得关系密切。而这超乎常理“荒谬的关系”，又必须是可以接受的。如上例，让摆摊与银行联系起来，确实超乎常理，不合逻辑。但经由“合同”的缀合，这两种不合逻辑的事物似乎“合理”起来了，但人们又都知道，这是“卖煮玉米者”耍的“滑头”。幽默就是这样产生的。
二．将差就错
对的就是对的，错的就是错的。这本是做人要是非分明的基本要求。而在一定情况下，将差就错，不仅不是坏事，而且还可以产生幽默，委婉地解决问题。请看下面的小故事：
有个学生写字太难看，老师多次指出无果。新学年新的语文老师知道这情况，上课点名，念到这个同学名字时，拿着由各位学生自己填写姓名的点名册端详了好一会，弱弱地喊：“木棍……”全班同学狂笑，老师显出惊讶的神色，而那同学脸红了，弱弱地说：“老师，我叫林昆……”老师赶忙说：“是我视力不好，看走眼了啊。”学生不好意思地说：“是我写得太了草了……”——据《校园大乐透·尹佳》（《喜剧世界·下半月·幽默文摘》2012年9月）编写
从美学上讲，上面的故事属于“凄美”范畴，特点是：悲而怜。但作为幽默的“凄美”，则其所具有的是一种“含泪微笑”之美，不仅“凄而不惨”，而且还具有轻喜剧的色彩。正如故事中的老师所使用谑之以谐的方法：通过善意的讽劝，贬而不损，故而有错一方乐于接受，知错而改。这既是是区别于普通“悲剧”的标志，也是幽默式讽喻区别于嘲笑戏弄的标志。
因此，将差就错的幽默，举重若轻，能取得化严肃沉重为诙谐轻松的效果。
三．歪打正着
人世间不缺乏莫名其妙的事，常常是无心插柳柳成阴，歪打正着而产生了幽默。如：
老师在黑板上写上“扑朔迷离”四个字，然后提问一个同学：“请你说说这个成语的含义。”那同学推了推深度近视眼镜，伸长着脖子，凝视着黑板，中气不足地说：“老师，看不清楚。”老师高兴得手舞足蹈地说：“好，说得太准确了，请坐下。”那同学却显出莫名其妙的神情说：“我说对了？”全班同学哄然大笑。——据《校园大乐透·喜迷·阎岩》（《喜剧世界·下半月·幽默文摘》2012年9月）编写
此例中的老师以“已知”的答案为标准对待所接受的信息，其认知是确定的，在此状态下，一接受到符合其思维定势的信息，必当“笑纳”而与之产生共振。而那学生，则处于“未知”（无知）的状态，所答本非所问，然而“凑巧”与老师之“已知”共振了，得到意外的收获。老师是“信以为真”，学生是“歪打正着”。以错为对，错不自知，幽默就出来了：回答问题的学生憖憖然莫自知而呆立，老师欣欣然而喝彩。如此，全班同学不笑翻那才怪呢。此例中回答问题的学生、提问的老师，在事件中都处于“未知其错”的情景，只的听讲的其他学生处于“已知其错”的状态。这与“将差就错”式不同的另一种幽默，听者，当别有一番滋味在心头。
四．主客矛盾
有时，自我感觉良好，错会他人作弄之意为美意，也会产生幽默。请看：
有一刚学会溜冰的小伙，勉强在冰上站稳了，小心翼翼地兜圈子时，听得背后有女生用美好热烈的声音喊着：“帅哥！帅哥！帅哥——”这溜冰的小伙心里暗自高兴：“男人长得帅真是没办法啊。”于是礼貌地回转身想向女生抛个微笑，却不成想，一下子失去重心，重重地摔了个四脚朝天，只听得女生们大笑着说：“真听话，咱们让他摔一个，他真的就摔一个！”看来，是这“帅哥”将“摔一个”听成了“帅哥”了。——据《校园大乐透·马兴博》（《喜剧世界·下半月·幽默文摘》2012年9月）编写
从哲学上讲，这是主观愿望与客观事实相矛盾而产生的喜剧式幽默。
从美学上讲，这是“憨大叔”邂逅“俏萝莉”的传说，是“野兽”与“美女”共舞的喜剧。而“憨大叔”的艳遇，终难逃“七秒之痒”，一经思想明白，乐极生悲，欲哭无泪，解脱的方法就只有“自我解嘲”这条“妙计”了。
从语言学上讲，这是汉语的奇妙所产生的幽默。汉语有“谐音”修辞一法。“摔一个”中的“一”字轻读了，与“摔”字合成了“帅”一个读音了。而且，“个”在此也轻读，与同样轻读的“哥”谐音了。导致了女生作弄人的“摔一个”被自我感觉良好的男生听成了“帅哥”的美意也就顺理成章了。
五．偷天换日
有个女生长得不漂亮，不吸引男生的眼球。但她虽然个子不高，可力气不小，扛起纯净水桶换水的矫健姿势，直让不少男生自叹不如。有天，班主任又见到这女生换水，男生一边干看着，就说：“你们男生喝女生换的水不脸红吗？”男生没人吱声。只听这女生说：“没事，他们爱健美，脸黑，红了也看不出来。”全班女生热烈爆笑……
从此，这女生令男生们刮目相看，魅力大增。——据《神一样的女生在二班·每个班里都有一个女生很“爷儿们”》（《喜剧世界·下半月·幽默文摘》2012年9月）编写
这个女生的确是幽默天才，她巧妙地将老师所说的“脸红”——心中有愧的意思，暗换成了与“脸部皮肤是红色的”相对的“脸黑”，这是一种智慧型的幽默，它既化解了一场尴尬，又让自己在男生群体中树立起美好的形象，真是两全其美也。
从事理上讲，是“名不副实”；从逻辑上讲，是“偷换概念”——同名不同实，也就是同一名词表达不同概念。
这就是所谓“偷天换日”的方法。
