 最近，很多父母都感觉在资讯爆炸和教育改革的趋势之下，小朋友要学的东西实在太多了！语文、数学、英文、…实在是分身乏术，无奈之下，只好特别着力于语文和数学能力的培养，其他的学科暂时放一边。然而，在自然课当中，虽然看起来像是玩一些无关紧要的东西：观察树叶、养蚕、纪录天气等，但是这些经验对小朋友而言，是非常重要的唷！而自然科学的学习，最重要的部分应在于建立孩子的科学态度！ 爸妈应该怎么想？ 大部分时候，我们都太急于让孩子学会很多知识，所以买了很多书和光盘叫孩子看、让孩子上补习班等等。可是学科学的目的，不只是让孩子记忆这些知识，因为科学是不断日新月异，不断有新鲜发现，怎么学得完？真正有价值的应该是实事求是的科学态度，是愿意自己亲身探索──用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用手去摸和动手操作等等，是勇于探索奥秘、探索真理，是能够推理归纳知识。小学自然课就是在让孩子学习探索科学的精神和方法，所以不要太过于在意学校考试的成绩；不要太在意孩子“学到什么知识”，而应该多花心思去了解“经过什么过程方法学到的”。 爸妈可以怎么做？ 首先，爸妈自己对于自然课程的学习要尽量支持，即便是没有很高的兴趣，就让自己回归赤子之心吧！单纯而快乐地跟着孩子一块儿观察体验自然现象、跟孩子一起认真地准备上课要用的材料，让他有机会学习怎样去搜集、研究，孩子也会在爸妈的重视态度当中受到影响，而更加认真去学习。 其次，市面上有些《十万个为什么》之类的科学知识性书籍，可以作为家长的参考书，但千万不要以为孩子把这些书看过一遍就成为科学天才。这些书籍只能够暂时满足孩子的好奇心，但很可能会随着时间过去而遗忘，一年后再遇到同样问题，他又得再提出来问一次！当孩子阅读这些书籍时，应该多鼓励他想办法去实际验证里面的知识，或是让他用自己的方法解释出来，如此一来，这些知识资产才会变成他自己的。假如你问他：“你怎么知道的？”他一律都说：“书上讲的！”可就成了没有自己思考能力的背书机器了。 最后，科学的态度是随时随地可以培养的，如果您愿意用一点心去寻找，其实有很多材料可以教导小朋友，例如说剪报纸的时候，突然不小心把报纸掉落到地面了，不妨试试看，报纸飘落下来跟卫生纸飘下来的速度为什么不一样？多试几种不同面积的纸张、不同材料的东西，就可以让孩子玩得不亦乐乎，又学到物理学的道理。家里、室外、公园、大自然…到处都可以是现成的自然科学教室唷！随时抱持好奇、愿意尝试的心态，您就会带领孩子成为小小科学家！ |
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