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让目标成为你青春的正能量

 期盼93 2013-07-03
导语:在以“青春”作为关键词的2013年,“谁的青春不迷 茫”成了很多正在奋斗的年轻人的口头禅。迷茫固然可以,但迷茫之后必须设立目标继续奋斗,有目标为之不断奋斗的青春才是真正难忘的青春。目标是指引我们前 进的重要的正能量,可以说没有目标的存在,成功便是无稽之谈
       我们都知道飞翔在跑道上的赛跑选手只有一个清晰的目标:第一个到达终点线。清晰的目标是指引我们朝正确方向前进的灯塔,可以帮助我们少走冤枉路。    
       行走在人生的旅途上,一个人如果没有目标就好像走进了黑暗的密林,不知往何处去。心中拥有一个恰当的目标能给予我们期盼,作为一股正能量激励我们奋发向 前,即使在为目标奋斗的路上会遭遇无数挫折,依然能够精神振奋地前行。更重要的是,一个人一旦有了明确的目标,就会拥有集中意志的力量,并能明确地找到通 往自己目标的方法。
       中国有句古话:“只问耕耘,不问收获”,这是古代读书人应有的情操,但是,如果从“效率管理”的意义上来读这句话,这个观念就应该修改为“先问收获,方懂 耕耘”。什么意思呢?就是必须先明确要取得什么样的收获,即达到什么目标,才能心无旁骛地去为目标的实现耕耘。下面的这个故事就说明了这个道理。  
       一位老父亲有三个儿子,一天他让三个儿子到沙漠中去猎骆驼,一天过去了,老大和老二都空手而归,只有小儿子带着猎来的骆驼回来了,老父亲乐开了怀。    
       父亲先问老大,“你在沙漠上看到什么?”他轻描淡写地说:“也没什么,只是一片大漠和几只骆驼而已。”  
       父亲又问老二,他自以为是地说道:“我不光看到了大哥看到的,我还看到了沙丘、猎人、烈日、仙人掌。我比大哥优秀吧!”  父亲问小儿子,小儿子认真地说道:“就看到了骆驼。”  
       所以,无论你是怀着满不在意的心态,还是带着勃勃兴致,如果心里没有一个清晰的目标指引你,结果都不言而喻,所以老大和老二都在沙漠里白跑了一趟。 
       美国加州大学洛杉矶医学院陆军生物影像研究所主任约翰逊,对参加效率管理专家柯维举办的研讨会的人进行调查。他将这些人分为两类:一是先把目标设定好,再制定为实现目标所采取的行动的人;一是心里并没有一个相应目标的人。  
       一段时间后,调查结果出来了,有目标的一类人,平均每月赚7401美元;没有目标的那类人,平均每月只会赚3397美元。正如所料,朝着目标前进的那一组 人,不管是在生活上还是工作上都精神饱满,非常有冲劲,他们都热爱自己的工作和生活,婚姻和谐,身体也非常健康。  
       在约翰逊寄给柯维的信函中,他说:“尽管数字统计并不能完全表明设立目标能够为人生带来成功,但我们应该相信,问卷结果可以为你多年所提倡的方法进行证明。”   
       我们不应该做一个缺乏目标,随波逐流的人,这样的人生永远没有淋漓尽致地发挥自己潜能的时候。我们要做的应该是有明确目标做指引的人,这样人生才不会虚 度,生活才充满意义。然而不幸的是,面对飞速发展的社会,多数人都没有明确的目标和愿望,对于他们的人生应该为了什么去奋斗只有一个模糊的概念,即使是这 个模糊的概念也只有少数人会去为之奋斗。一般人每日上班下班,像个机器一样每天重复之前的工作,这样的人生怎会有意义。想想真是可悲,许多人即使工作了十 年,却并没有十年的经验,只能说是有了十次一年的工作经验。他们一再重复过去的工作和生活,对于未来从来没有确定的目标,当弥留之际躺在病床上的时候,难 道不会后悔自己过了碌碌无为的一生吗?  
       美国作家福斯迪克说得好:“蒸汽或瓦斯只有在压缩的状态下,才能产生推动力;尼亚加拉瀑布也要在聚流之后才能转化成电力。而生命唯有在专心一意、勤奋不懈的时候,才可获得成长。”      
       一个人、一个家庭、一个公司乃至一个国家,都需要拥有目标。目标的内涵很广阔,但是不管是什么样的目标我们都得尽最大的努力去实现,下面这个莱吉尔的故事,足以为这一点作见证。   
       莱吉尔跟随父母移居到亚特兰大市时,年仅4岁。他的父母仅有小学学历,因此当莱吉尔向大家表明自己要上大学时,没有亲友支持他,但他已经下定决心,经过刻 苦努力,果真成为家族中唯一上大学的人。但是一年之后,他却因贪玩被迫退学。在接下来的6年里,他得过且过,人生没有目标。大多时候担任一家低功率电台的 导播,有时为了谋生去为卡车装卸货物。   
       有一天,他偶然发现了柯维的著作——《相会在巅峰》,这本书对他产生了深远的影响,完全改变了他对人生的看法,他感到自己其实有不凡的能力。获得新生的莱吉尔,终于意识到目标对人生的意义。的确,目标对我们的人生起着重大作用。   
       莱吉尔设立了首个目标:重返大学,然而由于成绩太糟,被墨瑟大学拒绝了两次。再次被拒绝后的某天,莱吉尔巧遇了院长亨斯屈奇,他趁机向她表明了自己的决 心。令人高兴的是,院长准许他入学,但有个要求:莱吉尔全部科目的平均分数要考到乙,否则就要再次退学。   
       莱吉尔非常感激院长,他一改旧习,怀揣明确的目标和坚定的信念,以无畏的姿态,回到了校园。每季他都会平均进修高达20学分。2年零3个月过去了,莱吉尔 以优异的成绩取得了学位,他并没有满足于此,紧接着他又设立了另一个目标,并且以不变的姿态继续奋斗。这便是计划性目标的优势。第一阶段的目标完成后,新 的目标也会相应形成,此时,你的信心也会更强,你的成就也就更大,人生中的兴趣也会增多。   
       如今,这个曾经没人认可的伐木工人的儿子已经成了一位博士,他还是一位牧师,在美国发展最迅速的教会任职,教会就在费特维尔市,距离他所成长的亚特兰大市仅有几分钟车程。  
       事实上,莱吉尔的精彩人生正是从他确信自己将会是一个成功者的时候开始,从那以后他不断给自己设立目标,不断努力实现,终于成为一个成功的筑梦人。 
       亚历山大大帝的伟大成就也与目标息息相关,当他拥有了建立自己的强大帝国的愿景后,这份愿景便成了促使他不断驰骋战场的伟大动力,因此他才能征服全世界。当他的愿景消失后,他却连一只酒瓶子也征服不了。
       牧羊人大卫因为心中有愿景,才有征服巨人歌利亚的力量,但当心中的愿景不再存在后,他什么都征服不了了。    
       当然,莱吉尔之所以取得成功,还涉及了另一个因素,那就是:改变人生目标及自我认知之后,努力工作的态度,兢兢业业地埋头苦干。

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