芳草地国际学校开展习惯养成教育

芳草地国际学校开展习惯养成教育

芳草地国际学校双花园校区自建校以来，一直把习惯养成教育作为提升学生素质的基点，并开展了一系列习惯教育活动，旨在推动和引导习惯教育的有效实施，从而引领学生养成良好的行为和学习习惯，达到提升育人质量的目的。

　　为强化习惯培养在教育教学中的落实，芳草地国际学校双花园校区开展了题为《儿歌导学 易知易行浅谈低年级良好习惯的培养》的经验交流会。以此为契机，全校教师集思广益，收集、创编儿歌，将儿歌这一学生喜闻乐见的文学形式运用的良好行为习惯、学习习惯的培养过程中。

　　《芳草地国际学校双花园校区学生习惯培养效果反馈表》也应运而生。通过教师当堂自评互评，全体教师及外校听课教师参与各班的随机联合评价的方式，对学生发言、倾听、书写等方面习惯的培养及时做出评价，使任课教师、班主任对今后习惯培养方面的工作更加清晰。

　　同时，校区以校刊《水韵芳馨》为平台，开展双花园“习惯之星”评选活动，在德育天地栏目中对各班习惯突出的学生进行表彰和介绍，更好地促进学生良好习惯的养成，促进良好的班风学风的形成。

　　据悉，在今后习惯培养过程中，芳草地国际学校双花园校区还将组织习惯养成观摩课、班队会展示、自办板报，以及趣味性强的“习惯儿歌我来编”、“我画身边好习惯”等多种形式的活动，以进一步推动小学生学习行为习惯的提升。