【琵琶经验弹】左手技法（1）按音的上手

【按音】：这是演奏琵琶时左手承担的主要任务，它的作用是根据音乐表现的需要，在有效弦长内，再截短弦长，配合右手施以不同手法而发音。这是琵琶技法的一个重要基本功法。学过琵琶的人都知道，初学琵琶时，当右手学会弹挑的指法，并在空弦上拨出不同节奏的声音后，即进入按音练习。 我在教学中是这样上手的—— 首先让学生体会拱起四个手指在一个平面上用力按压的感觉。 找到感觉后，反转手掌移到一弦上，先用小指在外弦上按住第六品的音（D调的5音），然后伸展食指去按第一品的音（D调的2音），再用中指按第三品的3音，用名指按第四品的4音。要求还保持在平面按压时的拱形状态，此时手型就接近正确。 这种安排手指先后顺序按音的方法，是杜绝先按食指及至再按中指、名指、小指的方法，因为后一种方法易在食指关节处积存一个弯度（像在二胡上的按音手型），缩短了食指到小指的距离，影响了小指的按音。这是许多初学者，易犯的毛病。我认为这是应该注意的。 在D调第一把位一弦、二弦上的按音，应该是感觉最适应的手型，它的指间距是，食指到中指和名指到小指均为大二度，而中指到名指则为小二度。正好中指和名指的指距不易拉开。第三弦上的指距虽然和一、二弦上的不一样，但初级练习时，尚未使用到。第四弦的按音指距又相同于第一弦，这样第一把位上的按指手型，基本可以让初学者接受。 在按音阶段，让初学者应该知道，在一个八度的自然音列中，有两组相邻的半音（也就是小二度），是在3音与4音，7音与1音之间。在一根弦上体现半音，就是两指按音相靠，其他音间的关系均为全音（大二度），在一根弦上体现全音，就是两按音指间为隔品相离。一定要牢记这一点。 为此，我把大二度按音指距称之为“宽指距”，简称“宽”。把小二度按音指距称之为“窄指距”，简称“窄”。而超过大二度的指距称之为“扩指距”，简称“扩”。在初学阶段，还碰不到“扩指距”的使用。 评注：按音用指的操作，开始时是较困难的。按音训练常出现的问题是： 1.        出现手指紧张，琴弦压不实，而发音不清晰。 2.        为了压实音，则出现折指。 3.        手指聚堆，伸展不开。 4.        按音时拉弦，往手心使劲致使音升高。 5.        手型乖张，支棱八角让人不舒服。 有毛病不要紧，但一定要知道有哪些毛病，对于这些毛病一定要认真去克服去纠正，改的越快越好。 附上三条有关按音口诀供大家参考—— 初学按音口诀 小指按住六品音， 食指再去按一品， 中指按三名按四， 拇指在后扶稳琴。 前四后一对应力， 按实才能弹出音。 手指千万别僵硬， 调整状态须用心。 提示：这是初学按音时的用指要求和方法。先按小指后按食指，就会出现一个良好的按音手型。以此状态进行以后的按音练习，既可以养成好的用指习惯，少走弯路。 按音要领口诀 指尖触弦按品上， 位置紧靠品上方， 手指弯曲成自然， 不折不拉正相当。 指尖关节要挺住， 瘪指按音莫效仿。 手指按音忌平直， 指呈拱形为优良。 提示： 按音时， 用指尖稍后的指肉部分按音，按指一定要成拱形，把琴弦压实到品上，此点要在音位品的上方。不要按在音位品上方的品下面，这样发音不实。更不要按在品顶上，会使发出的声音不纯正。按音时不要折指，不要拉弦。 除小横按外，切忌平直，以免出现折指毛病（又称为：瘪指）。 四种指距口诀 四种指距记心间， 成就功夫在多练， 宽窄宽、宽宽窄， 宽宽宽来窄宽宽。 提示：在基本音列中，四个手指的按音指距有四种，“宽”是指全音之间的距离，是大二度。“窄”是指半音之间的距离，是小二度。四种指距为： 一.宽窄宽——出现在2  34  5和6  71  2两组音列上； 二.宽宽窄——出现在1  2  34和5  6  71两组音列上； 三.窄宽宽——出现在34  5  6和71  2  3两组音列上； 四.宽宽宽——出现在4  5  6  7一组音列上。 前面一二三种食指和小指音程为纯四度，第四种则为增四度。这些指距关系的调整一定要心中有数，在基础训练时，要严格按练习曲要求进行操作，这是左手的基本功，不得马虎。            曹积琏/撰文