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人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳 第１课《观潮》
1、词语： 笼罩 屹立 笼罩 薄雾 2、成语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 齐头并进 横贯江面 3、近义词：屹立-矗立 犹如-好像 顿时-立刻 颤动-抖动 依旧-依然 霎时-刹那 若隐若现-隐隐约约 4、反义词：宽阔-狭窄 平静-沸腾 出现-消失 人山人海-人迹罕至 人声鼎沸-鸦雀无声 风平浪静-惊涛骇浪 若隐若现-清清楚楚 课文结构： 天下奇观：潮来前——风平浪静、薄雾笼罩 潮来时——远处—闷雷滚动（听）一条白线（看：形、色） 近些—拉长变粗（看）横贯江面（看：形） 近前—山崩地裂（听、感）白浪翻滚（看：形、色） 潮去后——漫天卷地、风号浪吼 第2课《雅鲁藏布大峡谷》 1、词语： 咫尺 堪称 皑皑 攀援 穿梭 2、成语： 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 3、近义词：呈现-展现 壮丽-绚丽 强烈-剧烈 奇特=奇异 垂直-笔直 巨大-庞大 不容置疑-深信不疑 人迹罕至-人烟稀少 4、反义词：强烈-柔和 呈现-消失 垂直-弯曲 美誉-臭名 寒冷-炎热 巨大-渺小 奇异-普通 课文结构： 世界第一 ——位置： “世界屋脊”之上，珠穆朗玛峰旁 壮丽景观 形状： 马蹄形大拐弯，狭长的深谷 景观： 雪山冰川，原始林海，奇珍异兽 展望： 世界关注 第3课《鸟的天堂》
1、词语： 灿烂 陆续 茫茫 规律、簇簇 纠正 照耀 缝隙 颤动 静寂 留恋 泊 2、成语： 不可计数 应接不暇 3、近义词：灿烂-璀璨 静寂-安静 照耀-照射 兴奋-激动 陆续-连续 留恋-眷恋 展示-展现 颤动-抖动 应接不暇-目不暇接 不可计数-不计其数 4、反义词：茂盛-凋零 明亮-昏暗 清楚-模糊 静寂-喧闹 美丽-丑陋 不可计数-屈指可数 应接不暇-应付自如 课文结构： 鸟的天堂：第一次（傍晚）—大榕树—枝干不可计数 枝上生根，直垂地上 叶片翠绿鲜亮 第二次（早晨）—群鸟——多：到处是鸟声，到处是鸟影 欢：叫、飞、扑 第4课《火烧云》 1、词语： 紫檀 高寿 凶猛 威武 沉静 偏偏 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 百合色 2、成语： 恍恍惚惚 3、近义词：乘凉-纳凉 凶猛-凶狠 威武-威猛 模糊-隐约 沉静-寂静 镇静-冷静 笑盈盈-笑呵呵 4、反义词：模糊-清楚 镇静-惊慌 凶猛-温顺 沉静-活泼 恍恍惚惚-清清楚楚 课文结构： 火烧云上来——整体展示：霞光：映红万物 天空：像着了火 火烧云在变——具体描写：颜色：绚丽多彩 形状：变幻万千 火烧云下去——首尾呼应 第5课《古诗两首》
课文结构： 一、 题西林壁——记景：横看、侧看、远、近、高、低 明理：不识—真面目，只缘—身在山中（须全面观察） 二、 游山西村——叙事：莫笑腊酒浑，留客足鸡豚（盛情款待） 写景：山重水复， 柳暗花明（困处逢生，豁然开朗） 第6课《爬山虎的脚》
1、词语：新鲜 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 蛟龙 痕迹 牢固 漾 巴 2、近义词：均匀-匀称 仔细-细心 痕迹-印迹 逐渐-渐渐 空隙-间隙 舒服-舒适 3、反义词：注意-忽略 新鲜-腐烂 舒服-难受 弯曲-笔直 牢固-松散 仔细-马虎 课文结构： 爬山虎——生长地：墙上、屋顶上 爬山虎——叶子： 新叶嫩红 大叶嫩绿。叶尖朝下 均匀 不重叠 不留空隙 爬山虎——脚： 位置 样子 颜色 第7课《蟋蟀的住宅》
1、词语： 隐蔽 慎重 搜索 堤暗 隧道 骤雨 光滑 粗糙 简朴 耐烦 整治 耙 2、成语： 随遇而安 3、近义词：隐蔽-隐藏 平坦-平缓 宽敞-宽阔 搜索-搜寻 柔弱-脆弱 出名-著名 慎重-谨慎 可惜-惋惜 研究-钻研 4、反义词：临时-固定 隐蔽-暴露 慎重-轻率 柔弱-刚强 简朴-奢华 清洁-肮脏 干燥-湿润 温和-暴躁 平坦-粗糙 课文结构： 蟋蟀的住宅——引入：蟋蟀出名，不光—还由于住宅 蟋蟀的住宅——特点：选址慎重；内外结构特点（安全舒适） 蟋蟀的住宅——建造：动工时间；挖掘过程；长期修整（吃苦耐劳） 第8课《世界地图引出的发现》 1、词语： 静谧 软禁 消磨 吻合 端详 召开 起源 古生物 2、成语： 坐卧不安 不可思议 枉费心机 浩如烟海 3、近义词：吻合-契合 鼓舞-鼓励 静谧-安静 消磨-消耗 豪放-豪爽 偶然-偶尔 4、反义词：宁静-嘈杂 偶然-必然 年轻-衰老 兴奋-平静 崭新-陈旧 静谧-喧闹 舒适-疲倦 课文结构： 世界地图引出的发现——大陆漂移假说 ——魏格纳—观看地图（仔细观察）—提出假说（认真思考）—验证推测（反复论证） 第9课《巨人的花园》
1、词语： 洋溢 允许 呼啸 瑟瑟 喧闹 明媚 训斥 凋谢 叱责 凝视 冷酷 火辣辣 绽 2、近义词：洋溢-弥漫 喧闹-喧哗 训斥-斥责 荒凉-荒芜 凝视-注视 冷酷-冷漠 增添-增加 欢快-欢乐 3、反义词：允许-禁止 漫长-短暂 荒凉-繁荣 喧闹-安静 冷酷-热情 增添-减少 温暖-凉爽 美丽-丑陋 凋谢-绽放 课文结构： 巨人的花园——巨人外出—四季美丽；孩子乐园 巨人回来—赶走小孩；漫长严冬 钻进小孩；增添春意 又赶小孩；荒凉凋谢 巨人醒悟—拆除围墙；又成乐园（大家分享快乐才是真的快乐） 第10课《幸福是什么》 1、词语： 彼此 疏通 清理 清澈 相识 诧异 强健 恢复 谦虚 义务 2、成语： 枯枝败叶 勤勤恳恳 3、近义词：幸福-美满 诧异-惊异 宽阔-宽敞 假如-如果 清澈-明净 彼此-互相 激动-兴奋 仍旧-依旧 强健-强壮 4、反义词：疏通-堵塞 清澈-浑浊 宽阔-狭窄 谦虚-骄傲 简单-复杂 幸福-痛苦 强健-瘦弱 善良-邪恶 课文结构： 幸福是什么——十年前—三个小孩：疏通泉眼；砌井加盖（高兴：给人带来益处） 十年间—一个小孩：治病救人↘ 一个小孩：勤恳工作→ 都因给人带来益处而幸福 一个小孩：辛勤耕种↗ 十年后—小孩明白：幸福要靠劳动，做出对人们有益的事情 第11课《去年的树》
1、词语： 原野 融化 伐木 煤油灯 2、近义词：剩下-余下 离开-离去 寒冷-严寒 必须-必需 点燃-点着 3、反义词：寒冷-炎热 必须-无须 融化-凝固 朋友-敌人 剩下-缺少 点燃-熄灭 离开-来到 课文结构： 去年的树——鸟儿与树约定明年再唱歌 鸟儿回来寻找树—问树根—山谷↘ —问大门—火柴→ 几经周折，信守诺言 —问女孩—灯火↗ 鸟儿对着灯火唱去年的歌（珍惜友情，信守承诺） 第12课《小木偶的故事》 1、词语： 雕刻 亲热 相配 愣住 挣扎 委屈 放声 板着脸 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 2、成语： 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 3、近义词：撒谎-说谎 愤怒=气愤 委屈-冤枉 温柔-温顺 热闹-喧闹 漂亮-美丽 厉害-严厉 笑嘻嘻-笑眯眯 4、反义词：漂亮-丑陋 温柔-粗暴 灵活-笨拙 愤怒-喜悦 委屈-开心 撒谎-诚实 热闹-冷清 快乐悲伤 亲热-冷淡 课文结构： 小木偶的故事——起因—做了个会笑的木偶 ——经过—被熊警察冤枉↘ —被小兔子怀疑→ 因只会笑受到诸多挫折 —被老婆婆误解↗ ——结果—小女巫赋予木偶人类所有表情 （生活是复杂的，要用我们的真情、用不同方式去体验生活、面对生活） 第13课《白鹅》
1、词语： 高傲 郑重 厉声 叫嚣 净角 颇像 窥视 2、成语： 引吭大叫 局促不安 一丝不苟 大模大样 从容不迫 扬长而去 空空如也 不胜其烦 3、近义词：郑重-庄重 倘若-假如 高傲-傲慢 呵斥-斥责 从容-镇静 急速-快速 譬如-比如 局促不安-坐立不安 从容不迫-泰然处之 左顾右盼-东张西望 4、反义词：傲慢-谦恭 急速-迟缓 局促-从容 奢侈-节俭 郑重-轻率 敏捷-笨拙 一丝不苟-马马虎虎 左顾右盼 目不斜视 课文结构： 白鹅——来历，给人印象：高傲 ↙叫声高傲：严肃郑重，引吭大叫 白鹅 ←步态高傲：从容，大模大样 ↖吃相高傲：三眼一板，一丝不苟，老爷脾气，架子十足 第14课《白公鹅》 1、词语： 荣膺 板正 攀谈 掂量 凌乱 涟漪 嬉戏 厮打 径直 勾当 主宰 熬 2、成语： 慢条斯理 不慌不忙 引人注目 耀武扬威 从从容容 3、近义词：荣膺-荣获 率领-带领 板正-端正 主宰-掌握 糟糕-差劲 4、反义词：洁净-脏乱 凌乱-整齐 无忧无虑-忧心忡忡 慢条斯理—匆匆忙忙 偷偷摸摸-关门正大 课文结构： 白 印象：海军上将的派头 ↘ 公—— 步态：慢条斯理，不慌不忙→ 可爱 鹅 活动：无忧无虑，从从容容↗ 第15课《猫》
1、词语： 尽职 解闷 遭殃 2、成语： 变化多端 咕咕噜噜 生气勃勃 3、近义词：尽职-尽责 勇猛-勇敢 温柔-温和 凝视-注视 淘气-顽皮 跌倒-摔倒 古怪-奇怪 变化多端-千变万化 4、反义词：丰富-单调 乖巧-淘气 温柔-粗暴 天真-世故 勇猛-胆怯 生气勃勃-死气沉沉 课文结构： 大猫—性格古怪：贪玩任性 却老实尽责↘ 猫—— 温柔可爱 却一声不出→ 矛盾 什么都怕 却 勇猛敢斗↗ 满月小猫—淘气：耍玩具没完没了↘ 胆子越来越大—→ 生气勃勃——可爱 抱着花枝打秋千↗ 第16课《母鸡》 1、词语： 疙瘩 可恶 一撮 警戒 消瘦 尖锐 凄惨 慈爱 2、成语： 趁其不备 3、近义词：反抗-抵抗 可恶-可恨 慈爱-慈祥 警戒-警惕 辛苦-艰苦 欺侮-欺负 成绩-成就 预备-准备 4、反义词：改变-维持 讨厌 喜欢 勇敢-胆怯 慈爱-严厉 欺侮-爱护 课文结构： 母鸡—— 我讨厌：没完没了叫；欺软怕硬；炫耀下蛋 —— 我尊敬：负责勇敢；慈爱辛苦（我看到带小鸡的母鸡） —— 我赞美：伟大英雄（母亲） 第17课《长城》
1、词语： 蜿蜒 盘旋 垛子 射口 屯兵 凝结 气魄 雄伟 瞭望口 2、成语： 崇山峻岭 3、近义词：坚固-牢固 平整-平坦 气魄-气势 修筑-修建 瞭望-眺望 凝结-凝聚 雄伟-宏伟 4、反义词：陡峭-平缓 高大-矮小 伟大-平凡 蜿蜒-笔直 远看-近观 修筑-拆毁 崇山峻岭-一马平川 课文结构： 长城——远望——盘旋蜿蜒 ——近观——高大坚固 ——联想——血汗智慧 ——赞美——伟大的奇迹 第18课《颐和园》
1、词语： 横槛 耸立 葱郁 掩映 画舫 远眺 堤岸 葱绿 琉璃瓦 2、成语： 神清气爽 金碧辉煌 姿态不一 3、近义词：远眺-远望 姿态-姿势 葱郁-葱茏 金碧辉煌-富丽堂皇 姿态不一-形态各异 隐隐约约-若隐若现 4、反义词：希望-失望 美丽-丑陋 隐隐约约-清清楚楚 神清气爽-昏头昏脑 金碧辉煌-暗淡无光 课文结构： 颐和园——总起——美丽的大公园 ——分述——长廊 ↓移 ——万寿山下 ↓步 ——万寿山顶 ↓换 ——昆明湖 ↓景 ——总结——美景说不尽 第19课《秦兵马俑》 1、词语： 鸟瞰 魁梧 匀称 颔首 宏伟 气概 2、成语： 举世无双 享誉世界 南征北战 所向披靡 久经沙场 神态自若 昂首挺胸 整装待发 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖 3、近义词：统率-统领 魁梧-魁伟 宏大-巨大 凝视-注视 类型-种类 征程-征途 思念-想念 惟妙惟肖-栩栩如生 所向披靡-所向无敌 4、反义词：魁梧-矮小 整齐-杂乱 精美-粗糙 鲜明-模糊 健壮-虚弱 强大-弱小 庄重-滑稽 宏大-渺小 鸟瞰-仰视 举世无双-比比皆是 所向披靡-望风而逃 课文结构： 秦兵马俑——总写—举世无双——————————————前 ——分写—规模宏大：长、宽、面积、个数 后 —类型众多：将军俑、武士俑、骑兵俑 呼 —个性鲜明，神态各异 应 ——总写—绝无仅有—————————————— 第20课《古诗两首》
1、近义词：孤-独 辞-别 唯见-只见 2、反义词：出-入 新-旧 课文结构： 黄鹤楼送孟浩然之广陵——叙事——西辞黄鹤楼，三月下扬州↘ ——写景——孤帆碧空尽。长江天际流↗依依惜别 送元二使安西——写景——朝雨浥轻尘，青青柳色新↘ ——抒怀——更尽一杯酒，出关无故人↗情深意重 第21课《搭石》
1、词语： 汛期 挽裤 谴责 俗语 平衡 协调 家常 联结 2、成语： 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 3、近义词：唯独-独有 协调-和谐 懒惰-懒散 平稳-稳当 间隔-距离 大概-大致 根据-依照 理所当然-天经地义 4、反义词：谴责-赞许 懒惰-勤奋 轻快-沉重 协调-失调 人工-天然 满意-反感 平稳-波动 容易-困难 理所当然-岂有此理 课文结构： 搭石——什么是搭石 ——摆搭石：秋凉摆好，检修平稳 走搭石：紧走勿停，互让敬老 ——赞搭石：联结小路；为人着想，无私奉献 第22课《跨越海峡的生命桥》
1、词语： 凋零 绽放 亲缘 辗转 彼岸 袭击 空旷 暂停 涓涓 奔波 血脉 2、成语： 突如其来 3、近义词：期待-期盼 希望-期望 等候-等待 凋零-凋谢 间隔-间隙 甜丝丝-甜津津 平安无事-安然无恙 4、反义词：苍白-红润 幸运-倒霉 严重-轻微 平安-危险 暂停-久留 凋零-盛开 间隔-连续 沉着-慌张 空旷-狭窄 课文结构： 跨越海峡的生命桥 生命垂危，期待骨髓 不顾余震，抽取骨髓 辗转寻到，救命骨髓 ︱血脉亲情的爱心桥︱ 争分夺秒，送去骨髓 挽救生命 （杭州） 同胞连心 （台湾） 第23课《卡罗纳》 1、词语： 庄重 放声 怜悯 嚎啕 暗示 端详 2、成语： 屏息凝神 目不转睛 恍然大悟 千叮咛万嘱咐 3、近义词：庄重-庄严 关切-关心 依然-依旧 端详-打量 悲哀=悲伤 突然-忽然 好像-仿佛 屏息凝神-聚精会神 4、反义词：坚强-软弱 悲哀-欢乐 热情-冷漠 庄重-轻佻 目不转睛-左顾右盼 课文结构： 卡罗纳——失去母亲—————— 老师嘱咐 ——来到学校—象大病一场 同学同情 走进教室—放声大哭 老师安慰 回到座位—嚎啕大哭 我的关爱 ——放学时候—目光悲哀 众人关切，我拉他手，一起回家 （得到人间真情） （大家理解安慰关心） 第24课《给予是快乐的》 1、词语： 羡慕 宽裕 惊叹 神气 湿润 2、成语： 饶有兴趣 3、近义词：惊叹-赞叹 宽裕-充足 喜悦-高兴 光辉-光芒 兴趣-兴致 吃惊-意外 愿意-同意 不由自主-情不自禁 4、反义词：宽裕-拮据 湿润-干燥 喜悦-悲哀 课文结构： 给予是快乐的 ——起因——哥哥送车给我，男孩羡慕新车 ——经过——男孩愿望出人意料—我能当送车的哥哥 ——男孩承诺令人感动—我要送你一辆新车 ——结果——一起坐车共度良宵—我感受：给予是快乐的 第25课《为中华之崛起而读书》
1、词语： 焦点 驱使 撑腰 惩处 肇事 修身 踊跃 抱负 胸怀 博得 喝彩 欺凌 振兴 诸生 2、成语： 疑惑不解 风和日丽 耀武扬威 衣衫褴褛 铿锵有力 打破沙锅问到底 3、近义词：惩处-惩罚 踊跃-积极 欺凌-欺侮 清晰-清楚 果真-果然 繁华-繁荣 耀武扬威-得意扬扬 4、反义词：繁华-荒凉 非凡-普通 坚定-犹豫 清晰-模糊 热闹-安静 得意扬扬——垂头丧气 风和日丽-乌云密布 课文结构： 为中华之崛起而读书——中华不振（略写）—疑惑不解 ——租界见闻（详写）—洋人得意扬扬 —中国妇女申诉无门 ——为啥读书（详写）—同学——为自己生活而读 —周恩来—为中华之崛起而读书 ——远大目标—立志 第26课《那片绿绿的爬山虎》
1、词语： 推荐 透露 燥热 闪烁 融洽 余晖 沉郁 摇曳 虎虎 2、成语： 莫名其妙 堪称楷模 3、近义词：居然-竟然 期待-期望 具体-详细 楷模-榜样 摇曳-摇摆 沉郁-抑郁 闪烁-闪耀 4、反义词：简短-冗长 融洽-隔阂 迷离-清晰 温柔-粗暴 缩短-延长 非凡-平凡 认真-粗心 迷迷糊糊-清清楚楚 课文结构： 那片绿绿的爬山虎（叶圣陶）——帮我改作文—虽未见面已有好感 ——邀我做客——爬山虎扑入眼帘，见面如朋友 交谈融洽——认真期待，犹如爬山虎 ——人品作品称楷模，爬山虎总是那么绿 第27课《乌塔》 1、词语： 暑气 朦胧 惬意 游历 语塞 反驳 逻辑 2、成语： 筋疲力尽 3、近义词：游历-游览 惬意-闲适 反驳-反对 逻辑-规律 道别-告别 朦胧-模糊 惊讶-吃惊 4、反义词：危险-安全 朦胧-清晰 担心-放心 高兴-悲伤 坚持-放弃 反驳-赞同 筋疲力尽-干劲十足 课文结构： 起因——在罗马我偶遇乌塔——虽14岁但经验丰富 经过——交谈了解乌塔独自旅行——考虑周全，充分准备，见解独到 （自强自立，独立生活能力） 结果——礼貌道别，继续旅程 第28课《尺有所短 寸有所长》 1、词语： 冒昧 采访 疏远 嫉妒 寂寞 处境 和睦 告诫 乐观 2、成语： 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 飘飘然 碰钉子 摔跟头 尺有所短寸有所长 3、近义词：寂寞-孤独 大概-大约 冒昧-冒犯 告诫-劝诫 忧愁-忧郁 嫉妒-妒忌 严肃-严厉 伤心-悲伤 怀念-想念 4、反义词：忧愁-快乐 疏远-亲近 严肃-活泼 热闹-冷清 怀念-遗忘 乐观-悲观 形单影只-成群结队 课文结构： 尺有所短 寸有所长 我作文获奖，朋友疏远，向柯岩诉说烦恼————→ ←————柯岩表明观点，分析心态，告诫劝勉 第29课《呼风唤雨的世纪》
1、词语： 奇迹 改观 程度 依赖 幻想寄托洞察 回顾 2、成语： 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 千里眼 顺风耳 3、近义词：幻想-梦想 改善-改进 依赖-依靠 洞悉-洞察 奥妙-奥秘 紧密-密切 搜索-探索 回顾-回忆 出乎意料-意想不到 4、反义词：依赖-独立 方便-麻烦 舒适-难受 幻想-现实 回顾-展望 紧密-稀疏 出乎意料-意料之中 课文结构： 呼风唤雨的世纪——点题：人类依靠科技“呼风唤雨” ——事例：登月球，潜深海，察天体，人类生活发生巨变 ——名言：点明主题，激励人们 第30课《电脑住宅》 1、词语： 湿度 提供 输入 储存 烹调 烹饪 示范 持续 职能 方向标 2、成语： 分门别类 3、近义词：储存-储藏 悦耳-动听 立即-立刻 即使-即便 根据-依据 持续-连续 舒适-舒服 指令-命令 提供-供给 4、反义词：安装-拆卸 轻松-紧张 取出-放回 悦耳-刺耳 减弱-增强 持续-终止 熄灭-点燃 课文结构： 电脑住宅——总起：电脑指挥 ——分述：门外-大门-进入-会客厅-厨房-卧室-浴室 ——总结：装置隐蔽，各司其职 （科技成就生活） 第31课《飞向蓝天的恐龙》
1、词语： 轻灵 演化 后裔 繁衍 轻盈 敏捷 2、成语： 五彩斑斓 凌空翱翔 欣喜若狂 形态各异 茹毛饮血 毋庸置疑 3、近义词：繁衍-繁殖 迟钝-迟缓 推测-推断 轻盈-轻巧 敏捷-灵敏 描绘-描画 穿越-跨越 顿时-立刻 躲避-逃避 4、反义词：笨重-轻便 敏捷-笨拙 漫长-短暂 崭新-陈旧 凶猛-温顺 被动-主动 欣喜若狂-痛不欲生 课文结构： 飞向蓝天的恐龙——恐龙演变成鸟类 ——鸟类—小型恐龙的后裔（赫胥黎假设） 化石—长羽毛的恐龙（辽西发现证实） ——恐龙演变成鸟类飞向蓝天进化过程 ——希望找出更多更充分证据 第32课《飞船上的特殊乘客》 1、词语： 旅行 描述 筛选 辐射 遗传 遨游 淘汰 提取 致力 培育 创造 绿色蔬菜 2、成语： 美味佳肴 3、近义词：筛选-挑选 旅行-旅游 勤劳-勤快 美好-美妙 描述-描写 淘汰-剔除 遗传-遗留 差异-差别 培养-培育 4、反义词：特殊-普通 微妙-显著 勤劳-懒惰 聪明-愚蠢 有趣-乏味 浩瀚-渺小 差异-雷同 成功-失败 千家万户-独门独户 课文结构： 飞船上的特殊乘客——点明身份：植物种子 ——经太空之旅：变化神奇，取其优点，育出良种 —— 变化原因 ——从新良种的食用、药用、其他用，造福人类 ——赞美科学研究，赞美科学家 |
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