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我家孩儿的2011小升初历程
“孩儿”是个男孩，目前也面临着小升初，虽然算不上牛孩，但也不愿沦落为派位生，也正在终日苦读。为了记录这烦人的小升初历程，也为了记录孩儿的成功（或失败）经历，给后面的家长们提供参考，从今天起，我将不定期把孩儿的小升初经历发到论坛上，也请各位老师和家长们捧场，更希望大家及时指导，在此先谢过大家。
孩儿目前在海淀区的一所较著名小学就读，孩儿很聪明，但男孩子的天性贪玩儿，孩儿并没有将全部精力用于学习。孩儿在班里没有一官半职，更谈不上三好，推优无望，目前孩儿只能凭借自己的力量在坑班里坚守。孩儿对学习不是很主动，成绩一般，各大奥数杯赛均无斩获，巨人杯、学而思杯、高思杯等只获得了安慰性的小奖项，但综合排名均在参赛人数的前20%，就是以这样的基础，孩儿与其他牛与非牛孩一起，迈入了小升初这条滚滚洪流之中。
孩儿有些偏科，数学成绩明显好过语文和英语，虽然在几大机构杯赛中数学均有斩获，甚至有时排名还比较靠前，但语文和英语的弱势使孩儿的综合成绩不佳，孩儿正在努力追赶，但愿还有时间。针对这种情况，孩儿的目标定在了区重点上，但无奈区重点可怜的点招名额使得竞争丝毫不亚于市重点，但孩儿却自信能够拿下。平心而论，孩儿比以前还是懂事儿了，知道自己面临小升初，很多地方不再像以前那样随心所欲了。
孩儿学校班里40多人，孩儿的名次基本在15—20名，不能指望推优，因此孩儿在外面同时上着机构和学校的坑班。此前在巨人的尖子班和学而思的超常班同时上课，还有其他机构的一个奥数班和一个英语班，为了能够一击中的，还在六年级时报了一个海淀区重点的坑班，算起来课外班也有5、6个。孩儿虽然不情愿，但还是听话地坚持着，考虑到过大的压力对孩子的负面影响，我们最终停掉了孩儿在巨人的尖子班课程（仅考虑上课时间因素）。毕竟只是个小升初，孩儿已经失去了快乐的童年，我们不能再把他的身体搭上。
最近几次的各机构杯赛，孩儿的成绩喜忧参半，数学方面学而思杯排进了参赛人数的前5%，高思杯和巨人杯有些松懈，排名只挤进了前15%。语文一般般，与奖项均擦肩而过，但英语实在不理想，拖了综合成绩的后腿，三个杯赛下来综合排名基本在前20%。英语成绩不佳不能全怪孩儿，是我们做家长的悟性太差，早先只注重了奥数的学习，忽略了英语的重要性，现在只能奋起直追。由于基础较弱，也为了今后给初中的学习打下基础，我们没有让孩儿去学小升初英语，而是学了稍低一级的内容，好在孩儿很争气，半年多来每次培训班考试均是班里第一名，让我们稍感欣慰。
孩儿的脑子不笨，喜欢琢磨事儿，尤其对于经济方面的一些问题反应快得令我们吃惊，看来可以作为今后的发展方向。问题是男孩子的天性使得孩儿不愿更多地在学习上投入，按班主任的话说，也就投入了不到一半的精力，他要是自己想学，谁出其右？于是苦口婆心，威逼利诱，能想到的招儿都使上了，但孩儿的原则性很强：虚心接受，坚决不改！面对此种情况，我们也不想太逼孩子，有些事需要孩儿逐渐成熟后才能明白，索性就把目标校定在几个区重点上，将来明白了一样可以有个好的结果，如果总是执迷不悟，进了RDF、清华附又能如何？
虽说不去打破脑袋挤市重点，但现实依然残酷。区重点点招名额的稀缺，导致竞争激烈程度丝毫不亚于市重点，甚至难度更大。眼看着外面条子满天飞，找路子的人把一片片荒泽踏出了小径，我们也思前想后，掘地三尺，找出了一个老熟人，是个不大不小的人物，他曾经把自己的孩子运作进了海淀的一所区重点。但找到他时，得到的回答却是苦笑：“此前曾帮另一人联系过该校，但被打了官腔。当初学校接纳孩子是因为出了问题有求于我，现在不需要了。”
孩子都是父母的心头肉，如果不是迫不得已，谁会这样去逼孩子？我们也曾经幻想素质一下孩子，给孩子一个快乐的童年，但残酷的现实迫使我们放弃了那天真的想法，现在的好学校有谁是真凭“素质”进去的？不是说必须让孩子考进名校，而是决不能让孩子派进差校！好校与差校的差距不仅仅体现在教学质量上，更重要的是体现在校风上，不良的校风对于一个正处在青春发育期的孩子来说，其后果是十分可怕的（对不起，在此我无意贬低某些学校，仅仅是出于对孩子未来的担忧）。我们不奢望孩子将来成为贡献国家的“人才”，但至少不能成为浑浑噩噩的“劈材”。因此，我们既不逼孩儿去上刀山，也不会放任其下火海。
101点了，BDF面了，LX也考了，这些消息接踵而至，闹得很多家长心惊肉跳。作为父母，虽然孩儿的目标校与上述无关，但不间断的刺激还是使我们心中微波荡漾。羡慕之余还有深深的遗憾，孩儿如果能在学习上更投入一些，也许现在已经解脱了。孩儿虽说对这些消息有所耳闻，但总体上还是没心没肺，依旧整天傻学、傻乐、傻玩儿。。。。。。唉，孩儿什么时候才能长大呀！
孩儿昨天放学后表现得很兴奋，按照其通常报喜不报忧的习惯，料定他会主动汇报在学校的状况。果不其然，孩儿在试探几句却没有得到积极的响应后，迫不及待地从书包里拿出一张卷子交到我手里。这是一张数学的单元测验试卷，得分是“100优 ”，“优 ”是因为补充的提高题也全部答对。印象里这是孩儿这学期第一次满分，此前的几次测验都因马虎与满分擦肩而过。看着孩儿兴奋的小脸儿，我一边嘴上不停地夸奖，一边心里暗想：臭小子，尝到认真仔细的甜头了吧？学而思杯和巨人杯但凡再认真一点就都是一等奖，那样现在会是什么处境？可惜啊！
孩儿目标校的确定也是颇费周折，按照一些经验人士的指点，孩儿目前体现出来的成绩在海淀会面临很强的竞争，但西城一些非常好的学校却完全有实力冲一冲。但一查地图，不禁愁眉不展，西城名校都离家太远，交通不便，让一个初中的孩子每天舟车劳顿实在不是明智之举。在外租房?我们考虑过，但因种种原因放弃了这个念头。目光还得转回海淀，可似乎哪家都可以冲一冲，哪家又都没有把握，真是“名校几时有，抱头问青天，不知吾儿点招，能熬到几月？”面对这纷乱嘈杂、光怪陆离的小升初，作为一个“三无”家长，心情是多么的无奈啊！
最终的目标校锁定在几个离家较近的海淀区重点身上，鉴于区重点那可怜的点招名额，我们也对孩儿的将来做了最坏的打算。但同时，我们也不会放弃让孩儿冲一冲一些市重点。离明年4、5月份重点校彻底收工还有半年时间，谁敢说我家孩儿就不能有个飞跃？打起精神，督促孩子，准备简历，紧盯信息。世上本没有救世主，要想实现“英特纳雄奈尔”，全靠我们自己！
上午顶着些许的寒风，带孩儿去了一趟海淀区某著名中学，为的是让孩儿“受受刺激”。这是一所市重点中的后起之秀，今天不是这所学校的对外开放日，门口的保安本不放行，但看到风中孩子微红的脸颊，保安心软了，违规打开了电动门。偷偷摸摸地参观了半个多小时，能去的地方都去了。面对偌大的体育场、崭新的教学楼，面对设备先进的实验室和令人跃跃欲试的体育场馆，孩儿的眼里流露出羡慕，更流露出了渴望。
带孩儿参观的初衷，并不是要求孩儿必须拿下这所学校。平心而论，孩儿冲击这所学校不是没有可能，但以目前的成绩需付出更大的努力。我们的目的就是让孩儿树立一个目标，今后向着这个高目标努力，以促进成绩的提高，如果成功不仅有了好的归宿，更能激发孩儿的学习热情。即便最终冲击失利，只要这阶段成绩稳定提高，也可以把其他区重点作为保底。回来的路上孩儿的话很少，看来确实是“受刺激了”。
周日早上刚过六点就去叫孩儿起床，因为他要去一海淀区重点的坑班苦读，早上7:30—下午5:30，整整一天。连着扒拉了几下，孩儿还是熟睡不醒。我知道，这时比平时上学起床还要早15分钟。外面天还没亮，朦胧中看着孩儿熟睡的面孔，抚摸着孩儿圆润细滑的脸蛋，心中不由得一阵酸楚。孩儿啊，你的父母从小就是玩儿大的，那时的天很蓝，空气中充满着清新草香；夜晚繁星点点挂满天空，让人产生遐想无限。我们结束了一天的学习后回到家里，很快就完成了作业，兴奋地跑出家门，和小伙伴们尽情地嬉戏，藏猫猫，跳皮筋，拍三角，混铁环……你玩儿过弓枪吗？你斗过蛐蛐吗？你可知如何把知了猴变成美餐？那时的我有充裕的时间去阅读，我既从书中知晓了奸诈的曹操，也从诗歌中认识了儒雅的李白……儿时的经历让人愉快，至今令我不能忘怀。想到这些，我的心开始流泪，我可怜的孩儿啊，你从呱呱坠地到现在似乎仅是一夜之间，再一眨眼，你就会从孩童变成少年，可是，你的童年在哪里啊?你现在是否能感觉到“快乐”的存在？是谁改变了这一切？是谁让你的欢笑不再？又是谁把本该像天使般呵护你的父母，变成了整天只会督着你苦读的撒旦？想到这些，心中的怒火升腾而起，真有心召集所有小升初家长去XX操场聚会一番，慰问一下某些人的祖宗八代，去声讨这“万恶的小升初”！
昨晚参加了一个机构的家长会，内容是通告近期机构推荐考试事宜，并回答家长疑问。这是个中小规模的机构，但与一些海淀、西城的名校亦有所联系。家长会在一间教室内举行。作为教室，这间屋子足够大，但于对如饥似渴，在小升初的洪流中即便一根稻草也要紧紧抓住的家长们来说，这间教室又是那么的狭小。坐不下，站着，站不下，挤门廊，就差往墙上挂了。台上的老师侃侃而谈，台下的家长愁眉紧锁，会后的楼道自发地形成了另一个小型答疑会，挤得水泄不通，甚至有家长认为考试规则使自己孩子利益受损而向机构提出质疑。唉，疯狂的小升初，疯狂而又无助的的家长们。
今天又去给孩儿报了个中小机构的杯赛，从与机构负责人的攀谈中，意外得知其合作学校竟有我们最想追逐却又始终报考无门的一家重点，窃喜，赶紧填表、交钱，忽略了话中有几许水分，忘记了考试是优胜劣汰，似乎学校的大门已经向我家孩儿敞开。报完名后坐在车里，头脑开始清醒，心中突然一阵惆怅。回想起孩儿五年级我刚入论坛时，前辈们戏言六年级的孩子考试像赶集，四面八方集市不断，今天终于体会到了。孩儿，你准备好了吗？
孩儿做完学校作业睡下不久，明天早上起床又要费劲了。今天晚上去参加了机构组织的推荐考试，9:30才到家（估计算早的）。这次的目标据说是BDF，本不是孩儿的目标校，但本着见世面，找不足的宗旨，还是给孩儿报了名。
考试结束了，从孩儿的脸上别想找到答案，因为不管考好考坏，孩儿的脸上永远是笑容灿烂。问过后得知，孩儿“发挥正常”，数学提前半小时做完，英语稍差，但语文明显偏难，似乎确实有BDF的风范。管他呢，本来就没指望有个喜出望外。夜深了，机构的老师们正在连夜阅卷，要赶在明日中午前通知入围的孩子，因为明日下午BDF那还有一场真正的恶战。混乱的小升初把学生和家长们搞得痛苦不堪，但幸有一群人在左右帮衬，才让人们略感心安。在此要感谢他们，尽管他们也开着商船。
昨晚机构的推荐考试今天上午就要出结果，紧接着下午BDF还有一轮删选。联想到此前部分名校的点招活动，感觉整个小升初就像一部机器，无人去精心装配，但各部件凑到一起却能高速运转。今天的结果对孩儿来说估计没有意义，但被一种奇怪的心理驱使着，我还是把一只耳朵单独配属给了手机，也冒充一把牛孩儿家长，预先体会一下那心跳的感觉，提前祝贺今天入围的孩子们！
现在是中午11点45分，昨晚考试的学生家长们正在急切盼望那也许直到午夜都不会响起的电话铃声。没判完卷？已经通知完了？手机坏了？群里的对话条目像瀑布一样倾泻而下。一个善意的玩笑能带来无数惊叫，更能引来很多真诚的祝福。放松一下吧，可怜的家长们，战斗才刚刚开始，我们要走的路还很长，很遥远。
不出所料，今天没有接到标志孩儿入围的电话，虽然早有思想准备，但看到其他家长报喜时的兴奋，心里还是隐隐地有些感觉，也许，那就是传说中的“失落”吧？
孩儿下午放学后有机构的英语课，昨天说好如果接到电话就提前接他，去参加下午四点的考试。下课时间到了，虽然已是晚上六点，但孩儿见到我的第一句话还是“接到电话了吗？”我只好笑笑对他说：“没有，这次只选40人，估计你是第41名”。孩儿低下了头，脸上没有了往日的笑容。原来面对名校的吸引，孩儿真的动心了，今天在学校课间没有休息，早早就做完了作业，等着我来提前接他。面对这样的孩子，我还能说些什么呢？我一边安慰，一边鼓励道：“没关系，没选上不代表你没有能力，你缺的不是智力，是咱们动手太晚，加上前面投入不够，只要你有信心，完全可以追上来。”听了这话，孩儿突然抬起头，在我毫无思想准备的情况下，说出了一句我盼望已久的话：“我要后来居上！”
看到”二胡“家长的回帖谈到了”名校情结“问题，由于我们不是牛孩，可能观点不具有广泛代表性。对于名校，我们一向抱着让孩儿“适时冲击”的原则。所谓“适时冲击”是指在有精力、有机会的情况下去勇敢挑战，但并不要求孩儿必须拿下。孩儿的智力水平完全可以适应名校的要求，但由于前期投入的不足，目前体现出的成绩与名校的要求尚有差距，现在要求孩儿锁定名校，势必造成过大的压力，对整个小升初，对今后的心理发育会造成很大的负面影响。因此在我们的口中，名校就是一种激励，用以激发孩子的学习热情。同时，也要注意激励的副作用，一旦孩子冲击失利，可能会造成一定的失败阴影，这时需要家长及时排解，助其调整。其实，我们已做好了最坏的思想准备，即便最终派位，我们也会帮助孩子卧薪尝胆，在中考时东山再起，因为孩儿有这个实力。对于小升初，我们的原则是：过程积极努力，结果顺其自然。
说到这个话题，不由得想起孩儿前不久问我的一个问题。当时孩儿非常谨慎地问我：“如果我最后派位了怎么办？”我回答道：“只要你努力了，派位就派位吧，没能上好一些的学校也不是什么天塌下来的大事。如果把你从现在上学到将来长大后是否成功比作万米长跑的话，小升初结束也仅仅是跑了3000米，后面的距离还很长。你也许会暂时落后，但只要你努力追赶，很难说谁会先到终点。如果真有那么一天，你只管努力学习，我和你妈妈会做好一切后勤保障，只要你自己有心，鸡窝里照样可以飞出金凤凰！”。
此前话题略显沉重，今天放松一下：
孩子就是孩子，刚刚信誓旦旦地要“后来居上”，才不几天就对同学手里的所谓“新型溜溜球”垂涎三尺，哭着嚷着也要买一个。问其如何才能不影响小升初？答曰：限定时间，超时上交。想到孩儿平时学习辛苦，就点头同意。孩儿大喜，欲叩谢。忽想起家有一旧球，于是告之暂不买新。孩儿闻听大惊，脱口而出：“我奶奶怎么生了你这么个人？”我听后大笑，继续逗之：“购新之事需两个监护人共同商议，明早宣布决定。”
清晨上学路上，孩儿迫不及待地询问商议结果，为使其学习一下公文的行事习惯，我以发文形式宣布如下：
获悉XX同学提出的《关于购买新溜溜球的申请》，经家庭管理小组慎重协商、讨论，现决定如下：鉴于XX同学近期学习积极主动，效率极高，为表彰其勤奋、认真的学习态度，亦为达到劳逸结合之目的，特批准其购买请求，同时要求XX同学合理安排时间，如若影响学习则即刻收回。
家庭管理小组
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