从袁振国教授辞职看改革者的命运
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袁振国教授辞职了，在几个小人和各大媒体的炒作下，这位纯粹的学者，勇敢的改革者，被一些根本不能称为问题的问题给击倒了，可谓是教育研究的一大损失……翻阅中国教科院的相关报道，不难看出，自从2007年起，即袁振国教授到任后，为了提高自身的研究能力、服务能力，改革力度很大，一方面对科研人员提出了更高的要求，促使大家不断提高业务能力，另一方面坚持走出去，请进来，与其他国家教育部门建立了良好的联系（就是这种建立联系，外出访问就被一些人称为出国旅游，上赌船），与我们国家基层教育部门合作建立教育综合改革实验区（这还被一些人称为是为了要合作单位的好处）。这些行动，让中国教科院走上了良性发展的道路，让一个已经被忽视的老单位焕发了新的活力。当然，作为一个老单位，有如此大的动作，必须要改革体制机制。一旦实施了体制机制的改革，肯定涉及利益的分配，肯定要“损害”一部分不作为的人的利益，总理说了，促动利益比促动灵魂更难。当一部分人的利益受到促动，问题就来了。这一小部分人，利用当今媒体的管理不严以及各种新媒体，打着捡到公文包的旗号，恶意散布谣言，混淆视听，蓄意陷害他人……这让真正的改革者，干事者如何是好呀……当强有力的改革成为得罪人的事情，媒体的不实报道成为一些人中伤他人的工具，也就不难理解，为何现在部分领导选择不作为了……改革是前进的动力，袁振国教授的请辞一方面表明了他的气度，另一方面也让我们看到社会还未形成容忍他们存在的良好环境……将来，改革者没有空间，成为众矢之的，干事者成为攻击的对象，我们的国家如何谈发展，如何谈美丽中国，如何实现中国梦？
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