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育儿第一经：医生和护士是好人 在宝宝很小的时候，大概一岁多还不到2岁的时候，生病需要输液，我带他到诊所看病，我告诉他医生和护士是好人，他们给宝宝打针吃药，是因为宝宝生病了，他们要让宝宝赶紧好起来，所以我们应该感谢他们，而不是害怕他们。他们给我没打针后，我们应该感谢他们，因为我一直是这样的观念传导，所以儿子即使打针之后有点哭兮兮的样子，但是都会给医生说谢谢
在输液过程中，宝宝问：为什么要在手背上插针，是我这样给他讲述的 宝宝咳嗽，是因为身体里面有坏人，这些坏人让宝宝发烧，让宝宝咳嗽，让宝宝呕吐。我们要把坏人消灭掉才能好起来。但是这些坏人很小很小，只有通过这个小小的针，让装在瓶子里的好人，通过这个输液管进入到身体里去打坏人。、 汤圆听了，就明白了是怎么回事，也很配合扎针 每次问他扎哪只手，他就勇敢的伸出一个手说：这个手！ 那时候记得汤圆才一岁多，刚好会数数，能从一数到十
打针对于孩子来讲，本来就是很痛很害怕的事情 我就教给他一个方法，当医生给你扎针的时候，就闭上眼睛慢慢的数数，从1数到10 然后我用比较慢的频率对他说：就像妈妈这样：1，2，3，。。。 于是在扎针的时候，孩子用我的方法做，一般数到5左右，就已经扎好了，因为给他分心了，所以他就会觉得很快，也没那么痛，也不会那么害怕扎针了。 对于打针和输液，我给汤圆的心里建设做得是比较好的，但是由于几次医生的失误操作，让他又对打针产生了恐惧 首先是有一次有个医生打针，不知道怎么没扎好，儿子的屁股一个多星期才好，一直都喊痛 还有就是有一次输液，前面扎了2针都没有扎好，我儿子好痛，再勇敢的孩子心里都害怕了，看得我好心痛哟 后来有给他鼓劲，告诉他因为宝宝的血管很小，所以容易扎不中，这是很正常的，但是也不会是经常这样的，后面他才能重新鼓起勇气去面对医生 最初见医生的时候，他会要求：叔叔你要轻轻扎哟。后来会要求：阿姨你要扎准哟 这就是孩子 当然，我希望我的汤圆，和所有的宝宝都远离病痛，远离打针吃药，祝福他们！ 我的育儿第二经：宝宝我爱你常挂嘴边
因为我一直认同一个观点，爱要表达出来，所以我常常对汤圆说：宝宝我爱你，并教他回应我：妈妈我爱你。我们的这种爱意表达，从他刚开始会说话我就在训练了，当我对汤圆说：I LOVE YOU BABY时，他就会用 I LOVE YOU MAMI来回应我，当我说我爱你宝贝时，他就会说我爱你妈妈。他回应我的方式语音语调和语速都和我一样，我觉得特别的好玩。 而这种表达也有一个好处。当他很调皮或者不听话在哭闹的时候，我会控制不住我的脾气，凶了他之后，我会再给他讲道理，讲道理以前，我会拉他在怀里，先给他一个拥抱，对他温柔的说一声宝贝我爱你，他的情绪就会稳定下来，不再伤心和倔强不听话。然后我再给他讲道理，他会认真听并在他的能力范围之下做一定的改正。 当他很乖很懂事或者做成了一件事情的时候，我就会抱抱他，亲亲他对他说声我爱你宝贝，给孩子是最大的情感鼓励，在他伤心难过的时候，抱抱他对他说声宝贝我爱你，是对他最大的安慰。 所以，请别吝啬这样一句话。大胆的勇敢的对你的宝宝或一声：宝贝我爱你吧！ 我的育儿经第三经：统一战线，坚持到底 我家汤圆从小是爷爷奶奶在带。汤圆爸爸常常出差，在孩子教育上做得最多的就是没出差的日子天天晚上给孩子讲故事。爷爷奶奶主要负责家务和接送孩子，品行教育主要是我负责。汤圆不听话调皮的时候，我要惩罚他，一般情况下是罚站。以前那套房子客厅装的瓷砖，就罚他在一个瓷砖中间站5分钟或者10分钟，就像站军姿一样的，不许动不许说话。我家只要我说了要罚站，绝对不会有人来保护，所以孩子心里有底的，做错了事情，家里是没有保护伞的，所以也会很快接受教育改正错误。 坚持到底，比如孩子提出一个要求，我们大人觉得不应该满足他的时候，一定要坚持自己的立场，不要先不答应，然后在孩子哭啊闹的是很再给。这一定要切记啊切记。 身边有时见到这样的场景，在大商场里，一个三四岁的宝宝看上了一件玩具，很想要，可是大人可能觉得家里的玩具以后够多了，或者认为这个玩具太贵了而不愿意买，孩子就哭了，家长开始发火，孩子就哭加闹，拉着家长不让走，或者趟在地上不起来，不买就不行。然后，家长妥协了，觉得在大庭广众之下，孩子这样闹腾还不给他买，挺没面子的，于是买了，拉上孩子走了。 可知道这样的后果是什么吗？后果会是有更多次在大庭广众之下哭闹和丢脸 因为在孩子看来，他的心里是这样想的：原来我问妈妈买东西，她不会给我买的，要是我哭，她就会给我买，那我下次要东西，就哭着要；第二次发现，哦，原来哭也不行，妈妈也不会给我买的，我需要边哭边闹，还得在地上打滚妈妈才会给我买，那我下次看上什么玩具了还可以这样；第三次的时候，会想，哦，我用哭和闹的方法都不行了，我用头撞墙妈妈就会给我买了。。。 我给汤圆传达的意思就是：你要什么东西，好好给妈妈说，妈妈看你表现得好就会给你买，但是你要是哭呀闹呀，妈妈是绝对不会给你买的。而且你越是哭闹，妈妈就越生气，什么东西都不会给你买了。而且我是说到做到的。平常我也会比较主动给他买东西。汤圆很容易满足，一个小小的玩具，都会让他开心得哈哈笑。而我每次送他玩具，或者衣服，或者吃的东西，都会说：因为妈妈看你表现得好，所以给你买了你喜欢的玩具（书，衣服，牛奶），妈妈对你好吗？他会很开心的点头说好。然后我又会说，只要你不调皮惹妈妈生气，妈妈对你就会一直这么好的哟，所以儿子是很怕我生气的。 我决定了的事情，他不可以改变，我一定会坚持到底。只需要一两次，孩子知道家长的底线以后，知道自己是犟不赢的，就会自己妥协的。 我举个例子吧 这次中秋节我带汤圆去看“虎王归来”那部电影。我们逛超市的时候，他拿着一盒肉松卷准备放到购物篮里，同时对我说：妈妈我想要这个！我看了一下就对他说：妈妈没同意哟！他自己就乖乖的放回原处了。 出了超市，我就给他说，他拿的东西，是肉松卷的零食，他平时不爱吃的东西，买来不吃就浪费了，所以妈妈才没同意的。同时也夸奖他很听话，妈妈说不同意自己就乖乖放回原处了 我认为对孩子的每一个要求都要重视，无论是同意还是拒绝，都要马上给他一个理由、让他明白他应该完成的行为准则是什么。该批评的时候别舍不得，该夸奖的时候就要当面或者有艺术的夸奖他。 我的育儿第四经：如何有艺术的夸奖孩子
我在公司培训中学到，在鼓励和夸奖中长大的孩子，比较正面和积极，所以我是靠夸奖为主，惩罚为辅来教育孩子 当孩子做好了某件事情的时候，我会大肆宣传，并且会故意让孩子听见。举例说吧 因为汤圆爸爸经常在外面出差，汤圆上学前班以来，有很多很大的变化，这些良好的转变，如何巩固呢，就需要大人的鼓励和表扬了。 汤圆是很挑食的，这是遗传，因为我就很挑食，许多东西我都不吃。要是别人勉强我的话，我就会更没胃口了。而汤圆挑食比我更厉害，他吃肉是绝对不吃一点肥肉的，无论多瘦的肉，他都要拿在手里，一点一点的撕下来吃，生怕吃到一点点肥肉。 他还有很多的东西都不吃，我常常给他说的一句话就是：宝宝你常一点，想想小马过河呢，是不是什么事情都要自己尝试一下呀！给妈妈面子，你尝一口就知道真的好好吃哟！而我最有效的一句话是：你试试看，这个菜比药难吃还是好吃呢？汤圆平常还是很给我面子的呢，我经常叫他吃点这样那他不爱吃的东西，他都会吃一点的，只有肥肉不行。 话说，前天晚上，我们吃饭的时候，外婆做了很瘦的瘦肉，汤圆老样子，筷子一放就用手撕肉。我说，小宝（我和他交流，基本上都是用普通话的，平常也常常叫他小宝），你都上学前班了呢，你在学校也这样吃肉吗（他刚进校那天，把肥肉偷偷撕下来放裤子口袋里带回来），他摇摇头。我说，这个肉已经很瘦啦，你不要一点点一点点的吃，一下就把这一块放嘴里，根本都吃不出来肥肉的，不信你试试 我一点没吵骂他，只是叫他把整块肉放嘴里，于是他真的做到了，并且全部都吃下去了，我就像发现新大陆一样的很大声的夸奖他，哎呀宝宝，你真的全部吃下去啦！哇塞，太棒啦！你有没有觉得难受呢？汤圆摇头，我继续说，哇，这可是你最大的改变呢，我们从今天晚上起，以后吃肉都不用手好吗？那要的话，等爸爸出差回来，会看见你的变化好大哟，会夸你长大了，越来越懂事了呢！小朋友都很喜欢被表扬的，于是他很开心的继续大块吃肉不再用手了。 晚上汤圆爸爸打来电话的时候，我以非常兴奋的语言给汤圆爸爸说：老公，你知不知道，我们儿子今天晚上的进步可大呢，他吃肉没用手撕了哟，一口吃一块哟！而且也能吃一点点辣的菜啦，等你回来，我们儿子都会长得更高更健康啦！ 这些话，汤圆全部能够听到，而我打这个电话的目的，也是专门要他听到，让他知道我在爸爸跟前表扬他了，这样来巩固他的改变。 平常他有其他的好的一面应该得到表扬的时候，我也是用同样的方法，对其他人描述他的一个成就，用一种非常兴奋和快乐的语气，让他觉得妈妈以他为荣的感觉。最关键的是，这种表扬，表面我是在对别人讲，实际上我就是说给他听的，以鼓励他继续坚持好的一面。 而今天晚上汤圆吃肉，仍然没有用手，这真是一件值得高兴的是事！ 我的育儿第五经：电脑是用来学习和工作的，不是用来玩的 有家长问我：你家汤圆玩电脑吗？我那小家伙不得了，现在我家里电脑都不敢装。也有不少的家长给我说，唉，我那儿子不得了，我一打开电脑就来抢，现在还那么小，长大了可怎么办啊！ 我家我老公和我上班都是要用电脑的，我们家现在也有3个手提电脑，每个人一个。当然儿子的手提是老公的旧电脑，他们公司过几年就可以领新电脑的，旧的就给儿子安装了一个学习软件，由他自己用。 因为平常我们在家也要工作电脑工作，所以孩子也知道，爸爸妈妈在用电脑是在工作呢。我从一开始就给他传输的观念是：电脑是用来学习和工作的，不是用来玩的，所以我也尽量避免在孩子跟前玩电脑游戏，比如偷菜啊，斗地主啊什么的，以前有过，现在比较注意了。汤圆想要玩电脑的时候，会说：妈妈我想看你电脑里的白雪公主。如果我在忙我就会给他说：妈妈现在在忙呢，等妈妈忙过了好吗？于是他会乖乖的离开，而我在忙完以后会主动叫他：宝宝你可以来看白雪公主啦！ 在孩子提出正当要求的时候，一般我会满足他。但是当我拒绝他的时候，他也知道是妈妈没空，所以他会很自觉的离开，并在离开的时候对我说：妈妈那我不打扰你工作了，我帮你把门关上吧！ 汤圆的电脑里安装了一个软件，在幼儿园里的一个销售会上买的，睿智宝贝，书店都有卖的吧。我们只安装了一个盘，并没有坚持学习，这一点是做得很不够的。但是就是这个睿智宝贝，汤圆也学了不少的字，今天晚上把他的阅读书拿来读， 居然会读好几篇很长的文字，邻居也非常的惊奇。孩子听见我们的夸奖更加得意，还想继续读更多呢！他用电脑除了学习这个睿智宝贝以外，还有一个“乐娃娃”网站，上面也是小孩子玩的游戏，比如拼图呀，填色啊，找出两幅图的不同之处等等，还有汉字以及英文的学习，非常适合3-6岁的小孩子玩。 当然他的电脑里也有他玩的小游戏，汤圆爸爸装在电脑里的，纯粹发泄的那种破坏性的游戏，可以让小朋友发泄，它有锤子，一点锤子，敲击，电脑屏幕就像玻璃一样破碎了，并且带有非常逼真的玻璃破碎声音。还有其他的破坏工具，汤圆有段时间很喜欢玩这个的。 还有就是汤圆爸爸很会利用网络功能，搜索一些小孩想知道的东西，比如孩子在问人体的器官，我老公就在电脑里搜索，他看到肝脏啊，胃啊，小肠等等内部器官，就会问这是什么，有什么用，我老公就会给他讲，也让他学到很多知识。他很喜欢在电脑里搜图片的，我就知道还看过蛇呀，蟹啊，海洋动物什么的。这也让他明白，电脑可以让我们知道很多我们原本不知道的知识，电脑是我们学习和工作的工具，而不是我们的玩具。 要教育孩子，以身作则最重要，大人可不能自己整天玩电脑，却对小孩说：你不能玩电脑，你的任务是学习！！这样的说法多么的空洞和缺乏说服力呀 为了自己孩子的健康成长，在孩子面前，还是要克制一下，不要当面玩电脑游戏的好哟 我每次送他玩具，或者衣服，或者吃的东西，都会说：因为妈妈看你表现得好，所以给你买了你喜欢的玩具（书，衣服，牛奶），妈妈对你好吗？他会很开心的点头说好。然后我又会说，只要你不调皮惹妈妈生气，妈妈对你就会一直这么好的哟，所以儿子是很怕我生气的。 同时也夸奖他很听话，妈妈说不同意自己就乖乖放回原处了 ——楼主做得挺不错的，唯一有一点我不是很赞成，我觉得“听话”是不应该被奖励的，乖乖听父母的话就是好孩子吗？大人经常都是这样教育小孩子的，但我觉得这不是太好。孩子应该有自己的主动性和能动性，并且有他自己的认识。重点的是让他们认识到是非黑白，而不是单纯地听父母的话。所以我觉得他听从父母的话了，说明父母讲的道理他听进去了，认可了，可以对他明白了这个道理进行夸奖和奖赏，但是不能奖励他“听话”。这是我的个人意见哈，供楼主参考！ 第六篇：有效利用“讲故事”
从小我就给汤圆讲故事，小的时候，就是我自己编故事，就按“神灯”故事情节编的。说的是一个给地主干活的小孩子，叫豆豆，在给地主打扫地窖的时候得到一个神灯，神灯里有个魔鬼，本来很丑很凶很恶的，因为豆豆叫他做了许多的好事，他就变得很俊很乖和豆豆一样的小男孩了，豆豆给他起的名字叫阿光。那时候一睡觉，儿子就拉着我要我给他讲“豆豆和阿光”的故事，我就给他编哦，故事情节大多是他们帮助穷人，惩罚好人的内容，比如“济公和尚”里的情节啊，还有“西游记”里的情节啊，还有一些自己想的内容。里面的情感教育就是告诉孩子，要做一个乐于助人，宽容忍让，遇事镇静，先思考再行动等等方面的教育。 后来有一次他爸爸回来了，我嗓子上课和上班说话太多，就让他爸爸讲故事，从此以后，只要爸爸在家就都是他爸爸讲故事了。儿子也要他爸爸讲“豆豆和阿光的故事”，汤圆爸爸就讲豆豆和阿光去到外太空啊，去到海底啊，或者到了非洲啊，或者进入人体啊，等等，从不同的角度给孩子传输了宏观微观的一些知识。这令我非常的开心，也让我体会到，一个孩子，一定要在一个完整的家庭里生活。因为，父母的教育，真的是可以互补的。因为后来孩子和我聊天，他会说到：妈妈，非洲的人都是黑的，只有牙齿和眼睛是白的哟，是豆豆和阿光他们到非洲去看到的！他们还看到很多大象呢，非洲森林里很危险哟！而且汤圆爸爸给他讲了豆豆和阿光到身体里去战胜病魔以后，他也要求要看体内的器官图片，汤圆爸爸就在网上搜了给他看，呵呵，他很感兴趣的。爸爸给我说：我给汤圆看人体器官图片，他看到JJ的时候，嘻嘻嘻嘻嘻的笑，指着说“这是JJ”，我给汤圆爸爸讲，稍微大点，应该给他进行性教育了哟！这个任务可要教给你啦，呵呵 小孩子都爱听故事，或者说，小孩子天生都是好学的，我们家长应该怎么样利用讲故事，传达给他一些品行方法呢？这是我们大人需要去思考的问题，并且应该付诸实施才好呢！ 第七篇：如何培养孩子的学习兴趣
我有个观点，就是：在孩子小的时候，培养他的学习兴趣，比让他现在学到多少知识更重要。有的家长在孩子一两岁的时候就教会数数数到很多，或者认识很多字，或者会背好多诗词，然后非常的骄傲，认为自己的孩子很厉害很聪明，这让我想起伤仲永，其实我也是一样的，呵呵，常常带孩子在人前表演读书写字。但是我的侧重点还是在培养他的学习兴趣上，在家里客人或者邻居面前表演，只是为了给他更多鼓励和赞扬，让他明白，多读书多识字是可以得到别人的赞赏的。 平时我们走在大街上，儿子看见字就会读，不认识的就会问我，我也会告诉他。遇到他全部会读的字我就会夸他，所以儿子对此乐此不彼。我和他聊天的时候，常常会提到读书的好处，对于小孩来讲，不能说得太遥远和深奥，比如你要好好读书才能上大学啊，今后才能找到好工作啊，在社会上才有竞争力啊。我觉得这些话，孩子上学期间，无论是小学初中还是高中，都不用说，一说孩子就会嫌罗嗦。说一些比较实际的，让他感兴趣的好处。 我会给汤圆说：小宝，你喜欢学习吗？他回答：我最喜欢学习了，我最喜欢做作业了！我问：为什么呢？他回答：因为那样可以像你一样认识很多字，就可以给妈妈讲故事了，不用妈妈给我讲故事了。他为什么会这么回答我呢，因为我平常给他讲故事的时候就对他讲，学习能让我们增加知识，能让我们读书写字，认识很多字以后，就可以自己读书，不用妈妈讲故事自己也能看了，看了还能给妈妈讲呢！所以他就记住了，会识字以后，想看故事书不必找妈妈了，多好！平时他读书识字以后，我也会总结一句，呀，我儿子真棒，还没上小学就会认识这么多字会读这么长的文章了，将来语文成绩一定棒！ 在数学方面，汤圆也会心算10以内的加减，2位数的简单加法，也能一口回答出来，比如22+1，27+1这种，平时买东西我都会在结账后问他，今天这个东西是多少钱，我给了多少，找了我多少。然后总结一句：呀，今天真有收获，又买了东西，还学了数学呢，将来我宝宝数学成绩一定好！ 在我这样的暗示下，我想汤圆以后的语文数学一定不会差的吧！ 英语我们平时练得少，就看看英语碟片，和他平时的英语课学习，以后也加强吧，我想一个孩子有好的学习习惯和学习兴趣，我想各科应该都不会差的。 另外我们家有个好榜样，儿子的幺爸是博士，现在在日本工作。平时我和汤圆聊天的时候，说到学习啥的，汤圆自己会接嘴说：将来像幺爸一样啊！？ 呵呵，总体来讲，学习兴趣上，要跟着孩子的天性走，还是鼓励加表扬吧，我也不知道表达清楚没，大家相互探讨哦 第八篇：少限制，多鼓励；少批评，多表扬
各位家长回头审视一下自己，是否每天有多次对自己的小孩说: 哎呀，你咋用手抓饭吃啊，快把手洗洗用筷子啊，别用手啊！ 哎呀，你咋爬到桌子上来啦，快下去快下去！ 天呢，你这个家伙怎么能在地上坐这玩沙呀，你还嫌妈妈一天不够累呀！ 嘿！叫你别做#####你咋就不听呢！你耳朵长来干嘛的，嗯！！！ 宝宝，你现在还小，哪能洗的动衣服哟，快走开走开，别挡住妈妈做事。。。。。。 回头想想，我们有说过这样的话吗？ 我们的孩子，在小的时候，尝试着用他们自己的方式来了解世界，来接触世界，却被我们的父母以爱的名义无情的打断了，拒绝了。 要爱自己的孩子，就要少限制。很多家庭讲爷爷奶奶宠爱孩子，我家我倒是经常纵容孩子的。他外婆经常告状，一会又喊：快来看你汤圆在干什么！一会又说：我叫你妈妈来收拾你！ 这时候我一般不予理会，在他做很不文明或者明显错误的事情，我才会出面制止和纠正。平常哪些事情，我都是随着他的。我老公也说过，哪个孩子不贪吃，哪个孩子不贪玩，所以不要太过誉限制孩子天性上的东西，只要不是危害到安全，或者正确的是非观和行为准则，别动不动就这不许那不许的，这样的环境不利于孩子成长。 第九篇：有理不在言高，轻声教育更有效果 教育孩子要轻言细语的说，大吼大叫只是暂时生效，不能起到良好教育的作用。对于这个高嗓门教育我有亲身体验的，后面给大家举例。 我家孩子稍微大一点，有些调皮不听话的时候，奶奶每天制止孩子做他们想做的事情很频繁，一会就听见在喊，或者在吼，声音嗓门一直处于高频率状态。孩子 在这样的环境下，神经是绷紧的。好比一根橡皮筋，老是拉着，就会没有弹性了。因为老人在小事上也采用大嗓门的教育方式，导致在真正严重的事情的时候，孩子 也体会不到事情的严重性，因为每天都是大嗓门，也不知道哪句大嗓门说的话更重要些，更严重些，更不应该做。即使在发生严重后果的事情，家长要制止的时候， 在孩子看来，都是一样的小事而已。这会导致孩子对老人的话没有反应，老人叫孩子不做什么事， 或者叫他做什么事的时候，孩子会比较迟钝，会比较不听话，而这行为的产生，并不是孩子愿意的，而是家长教育出来的。 接着讲我的亲身体验。我从小就是在我妈妈的高声吼叫中长大的，我姓李，排行老二，老家人都叫我李二妹，呵呵，说我大名倒没人认识。 有个事情过去了20多年却仍然记忆犹新。话说在某个周末，想睡懒觉的我还躺在床上睡觉，妈妈的高音喇叭已经在院子里想起。她是这样叫的：李二 妹~~~~~~~~~~~~~~李二妹呀~~~~~~~~~~~~~~~你咋个还在睡哟！！！！！太阳都晒屁股了还不起来呀！！！那种高声调高频率，拖得 很长的语音可以让附近的院子都知道李二妹还在睡懒觉。 可是，可是，可是的可是，无论她咋喊，我就是起不来，眼睛也睁不开，觉得呀，那个瞌睡可真好睡，怎么也睡不醒 这时候，我爸爸来了，他把门推开，轻轻的，用平常说话的声音说了一句话：恁大一天了你还在睡哇？！ 我爸爸话音刚落，我就像被打了强心剂一样的，翻身就起床了，那动作可够麻利，并且立即就睡意全消，一点也不困了，叫我睡我也睡不着了。 这是我的亲身体验，所以我知道这个道理，和我孩子讲话，我都用普通话，轻轻说，好好说，他就要听的，要是那天把我惹毛了，我一火起来，孩子可会被吓得够呛。 不过我一般还是不火的，呵呵，因为，我就轻轻说，讲道理，他大多时候都会听的了。 所以，平常不要过多限制孩子的自由，并且他提出一些小小的要求，家长们要开开心心的答应他们。特别是孩子想大人陪他们玩的时候，不要为了自己要上网，为了自己要打牌，不要位了自己要做别的任何事情而推辞！ 多陪陪孩子，有利于增加感情哦！ 我第十篇：如何对孩子进行性教育 这是我看到一个爸爸对13岁孩子进行性教育遇到的尴尬之后想到的题目 在这一点上，我很早就有潜意识了，不过交给孩子的内容还是很少。我写写，总结以前做到的，再提醒一下自己该做的，继续坚持去做。 首先，孩子的性教育要尽早。有朋友提到要在孩子三五岁的时候就进行性教育，我是支持的，因为这时候的宝宝最想知道“我从哪里来”，那我们的性教育就从这里开始哦。 还有孩子小的时候进行性教育，他还不会不好意思也不会有抗拒心理，大人也不会尴尬，孩子有求知欲，所以孩子的性教育要从小抓起哦！回想我现在都做过些什么呢 在外面碰到大肚子的阿姨时 我问汤圆：你知道阿姨肚子里装的是什么吗？ 他会回答：是小宝宝 那你知道小宝宝是怎么进入到阿姨肚子里的吗？ 孩子茫然的摇摇头 是啊，他以为小宝宝从妈妈肚子里来，就已经是源头了，却没想过，小宝宝是怎么进入肚子里的呢？以前我也不知道在哪里看过一个说法，我就像讲故事一样讲给他听了，由此还闹过一个笑话。 我给汤圆讲：每一个宝宝都有一个爸爸和一个妈妈，小宝贝是爸爸妈妈共同的孩子。为什么呢，这是因为，爸爸在妈妈的肚子里种下了一颗金豆豆，这个金豆豆在妈妈的肚子里长啊长啊，慢慢长大，就变成了一个小宝宝，然后从妈妈肚子里生出来，就是一个小孩子了。 呵呵，很搞笑的是，汤圆听我讲了这个故事以后，有一次吃饭的时候给他奶奶说：奶奶，你知不知道，我是爸爸种在妈妈肚子里的一颗“绿豆”长大的哟，把我们笑惨了呢！呵呵 还有就是我老公给孩子在网上看过很多图片，包括人体结构图，老公给我讲，儿子看见JJ，居然也晓得那是羞羞的地方，笑嘻嘻的不停指着说：JJ JJ。哈哈，搞笑！！ 当然那是汤圆三四岁时候的事情，我想现在也是时候给他讲讲更详细的内容了，就从网上的图片下手吧，从男女生殖图片入手 我讲得很直白，首先交给孩子认识结构，他很喜欢识字的嘛，我给他讲这是睾丸，我鼠标指向“睾丸”两个字，并移动到睾丸所在的图片上，他就知道哪里是睾丸了，他很积极的，还把裤裤脱掉，问我，是不是这两个球球。。。哈哈 男性生殖器官 我依次给他讲，男性生殖器官是长在男人身上的，女性生殖器官是长在女人身上的。 为什么叫“生殖器官”呢，因为他们是生育宝宝的工具。 其实我自己也弄得不是特别清楚，比如男性前列腺我都不晓得是干嘛用的，只晓得男人得了前列腺炎是很严重的，我就模糊的给他讲。我给他讲精囊里和睾丸里 有精子（我不晓得是哪个产生的精子，哈哈，备课不够详细），通过输精管进入到**里，通过**传入到女性的阴~道里（我给他分别看了男性生殖器，和女性生 殖器的形状，让他知道**是棍状的，阴~道有缝隙可以容纳），我给他说爸爸妈妈相爱了，象小蝌蚪一样的精子就从爸爸身体里通过管子进入到妈妈身体里，和妈 妈身体里的卵子一结合起来，慢慢的长啊长啊就是一个小宝宝了。他没有觉得尴尬，听得很认真。 不过这么深奥的问题，我想一次他是弄不明白的，我只有过些时候再给他复习一下，并且把自己还不是很清楚的地方再弄弄清楚才行，呵呵。 因为几天晚上很忙，发了一个邮件，又约好了要电话给准客户介绍保险的事情，一讲就是一个多小时，所以今天比较马虎，第一次就算是预演吧，下次准备充分一点再来。 在中途也比较有趣，我说男孩子要长成男人了，像爸爸那要了，才会有精子的。他说：就长毛了呀？我笑着回答：是啊，要长毛，你知道毛都长在哪里吗？他回 答：嘴巴边，奶头边，我提醒了一下，还有没有别的地方呢？他说：我不知道肚脐周围长不长，把我又笑得够呛，哈哈，可真好玩！！我给他讲了小男孩长到10多 岁的时候，会有喉结，会在腋窝，裆部，嘴边几个地方长毛毛。呵呵，还别说，一点也不尴尬，孩子还听得蛮认真的呢 受到我昨天提出的问题“宝宝是如何形成的”影响，吃晚饭的时候，汤圆还问我很多为什么的问题：比如为什么我们能讲话，为什么嘴巴长在鼻子下面，等稀奇古怪的问题。我回答得不耐了，只要出高压政策：赶紧吃饭，饭吃完了妈妈才会回答你的问题。 昨天晚上和他道晚安的时候，给他说了今天要继续看图片的，所以今天他一放学就到我电脑跟前要求看图片 我就给他找了精子和卵子的图片，也再给他说了一些科普常识，我以为他是不能懂的，只是让他有点概念就可以了。谁知道他居然也了解了一些知识。今年6月儿子因为鞘膜积液去做了手术，就是睾丸里有了体液，一个睾丸不正常。 今天看了图片，他说：妈妈，我没做手术以前，是不是睾丸不正常啊！ 我捧着他的脸蛋亲亲，告诉他，你真棒！正是这样，所以爸爸妈妈才带你去做手术的哦。 不要小瞧孩子的学习能力，只要大人原意教，孩子都是愿意学的。 听他自己说说，昨天和今天学到些什么了吧 我问他：昨天和今天一起看图片，你都知道了些什么啊？
汤圆茫然的摇摇头，这个问题太扩散了，孩子不知道怎么回答 我就问：你知道宝宝是怎么形成的吗？ 汤圆说：肚子里面生出来的，妈妈什么是形成啊？ 我问：是什么和什么结合才能变成宝宝啊？ 汤圆说：精子和卵子在一起。变成什么精呢妈妈？ 我回答：变成受精卵，慢慢的长啊长啊，就变成宝宝了 我接着问：是男人还是女人产生精子啊？ 男人 哪里产生精子啊？ 睾丸 女人产生什么呢？ 卵子，我还知道是哪里产生的呢！ 是哪里啊？ 是卵巢！ 儿子真棒！ 听我夸他，汤圆就会很得意的露出笑容。 我的育儿经十一篇：安全教育 安全教育是最重要的，我们家这方面做得还不是很够，需要加强才行的。 在孩子很小的时候，我们就让他熟记爸爸妈妈的手机号码和家里的地址;教会他打紧急电话比如110，120等 我经常告诫汤圆，要是和爸爸妈妈在外面走散了，一定要站在原地等10分钟，如果家长没有回头来找，要大声的找婆婆阿姨借电话，要让周围的人都知道你和大人走散了，千万不能悄悄的和一个人走。这些事情他都是很早就明了的。 今年6月他去医院做了一个鞘膜积液手术，同时还做了包皮手术。回到小区别人问：汤圆，你的JJ好了没有哟？他一下就把裤子拉下去说：看嘛，要好了！ 我看到这样的行为以后，就告诉他，内裤遮住的地方，是羞羞的地方，是很重要的地方，切不可以随便给人看，更不能随便让人碰。在爸爸妈妈同意的情况下，可以给医生看，其他的人都不可以。后来他就不这样了。 现在也常常有学校老师打孩子的事情发生，家长还要教育孩子在学校如果做好自我保护。我给汤圆说的是：别人要是打了你，首先要做好自我保护，远离打人的同学，然后告诉老师，不要去打别人。要是老师打了你，回家一定要给妈妈讲。 在学校安全教育这一块，我想我要多和汤圆聊聊，让他在脑海中有一点自我保护的概念 后面我会专门对汤圆进行防火知识的安全教育，也会写出来的，敬请期待哟 第十二篇：我的普通话教育（根据各自家庭情况，不一定适用于别的家庭） 其实最初，我并没有有意识的教汤圆普通话的，汤圆从小由爷爷奶奶带，他们是四川广安人，所以孩子现在重庆话都带点广安口音的。之所以现在都和他用普通话交流，源于他的两个干妹妹。 我有一对双胞胎干女儿，在外人眼里两姑娘长得是一模一样的，呵呵，她们的妈妈是山东人，小姑娘比汤圆小1岁多。在她们刚学说话的时候，学妈妈说普通话，很好听很温柔，听见她们甜甜的叫：干妈~~汤圆哥哥呢~~~~~~~我着实喜欢。于是开始在家和孩子用普通话交流。 我是重师毕业的，在大学的四年里，全班同学70人，仅有3个人说了4年普通话，有2个是浙江人，另外一个就是我了。所以我的普通话虽然不算标准，但是 还是比较流利的。而老公在大连读书4年，也是说惯普通话的。所以当我决定对孩子实施普通话交流以后，我们家的语言风格就变了，而我也发现，我使用普通话和 孩子交流以后，我变得好温柔了，而孩子也变得很乐意听了，这是我觉得使用普通话的最大的优势。所以现在我在家和汤圆沟通交流，基本上都是用普通话的，汤圆 普通话也比我标准很多，呵呵。 我个人觉得，重庆的女人都有点火爆脾气，用普通话可以从形式上克制一下自己，这对孩子的成长也是有好处的。之前我也说过了，孩子的教育靠嗓门大是没用的嘛 育儿十三篇：和孩子一起制定作息时间表，并坚持按照作息时间表执行 今天（2010年10月28日）在吃晚饭的时候我就给汤圆说了，晚饭后我们有一个很重要的事情要做，爸爸妈妈和他3个人一起来商量 他的作息时间安排，他问什么是作息时间，我就给他说就是什么时候起床，什么时候做作业，什么时候睡觉的时间安排，可以避免忘记了做作业啊，他点头答应了。 晚饭后我首先和汤圆一起完成他的手工作业，做了一个鸡蛋娃娃，还用面团做了一个果娃娃，涂上颜色，用牙签做上手，他很是兴奋，拿着两个作品跑来跑去的给爸 爸和外婆看。 趁他兴趣高昂，我赶紧把汤圆爸爸叫过来，说要商量汤圆的作息时间问题。我们商量好了以后，汤圆爸爸用A4纸，工工整整的写上： 汤圆作息时间安排表 早上起床: 7:30 (穿衣，洗漱，吃早饭） 出门上学: 8:00 晚上吃饭：25分钟 （晚上7：00—8：00） 做作业 ：8:00-8:30 洗脚喝奶：8:30-9:00 睡 觉 : 9:00 (讲故事，睡觉） 奖励:每天早上吃饭出门、晚上吃饭做作业、晚上睡觉分三项，每项完成得好可以获得一颗星。每15颗星可以换一个小愿望（比如购买一个小玩具，或者买书，或者买零食）。 写好之后，让他签上自己的名字，我和汤圆爸爸也写上了自己的名字。爸爸笑呵呵的说：有签名为证哦，不可以反悔啦！ 在作息时间表的旁边，贴上一张空白的A4纸，上面表格式写上 早上 晚饭和做作业 睡觉 签名 日期 我们说好从今天开始算，早上外婆说差点迟到，那是肯定不能获得五星的，晚饭吃了17分钟，晚饭后一起做手工作业，一起商讨作息时间表表现不错，可以获 得一颗星。然后赶紧的准备洗脚漱口和睡觉了，表现好还可以得一颗星。他乐呵呵的赶紧冲出去洗脚了，嘴里喊着：得五星咯~~~~~ 呵呵 一定要坚持坚持，坚持到底！！ 作息时间表签字生效以后 吃饭速度明显快了许多，不再那么拖延了（挑食仍然严重，没有办法了） 晚上睡觉也积极了，做作业原本都是很积极的。 基本上每天都得3个红星，表现不错 然后我们做了一下更改，一周得15个红星才给奖励太苛刻了，改为一个星期得10个红星就可以满足他的一个愿望。 这个星期本来想带他去看电影的，但是在网上查了万达电影院的影片，没有小孩子看的，给他讲明了以后他也没有闹。我在万达办了一张钻石卡，任何时候看电影都5折，而且孩子看电影还不要票，比较合算的哟 这么快汤圆就获得了17个五星，今天（11月4日）晚上他用10个五星换得了一袋薯片 吃饭的时候我当着全家的面，对汤圆说：今天的薯片吃起来是不是特别的香啊？因为这不是妈妈给你买的，而是是你自己挣来的哟!汤圆听了相当的开心 吃过了晚饭，汤圆爸爸，我，还有汤圆一起用黑色的彩色笔把10个已经用掉的五星圈起来，表示这10个五星已经用掉了 我给汤圆说，继续努力，重新存五星，要得获得100个五星不用的话，就可以满足一个大大的愿望，比如出去旅游啊，或者去游乐场玩呀 汤圆可积极了，今天晚上吃饭又很乖，做作业也完成得很好 十四篇：情感沟通可以建立与孩子的良好关系 每次汤圆犯错被惩罚之后，我都要要求他说出，为什么妈妈会生气，是否知道错了。在他认错以后，我会拥抱他，再温言给他解释。 小朋友都喜欢玩刀子啊棍子什么的，有一次汤圆居然拿着铁丝到处戳，还去试探着去插插线板，可把我吓坏了，把他拉过来狠狠地教育了一顿，为了让他记住教训， 我真的是很凶。让他明白这个事情是绝对不能做了以后，我再抱着他，告诉他为什么妈妈会那么着急。我问他，你爱妈妈吗？孩子点头，说我爱妈妈。我问，那你怕 不怕妈妈生病或者妈妈死掉啊（在他2岁多的时候我老公的婆婆去世，他已经能够理解死亡代表什么意思），他赶紧摇头并抱紧我说：我不要妈妈生病，我不要妈妈 死～～。我说，你用铁丝去插插线板，要是插进去了，就会立即死掉了，妈妈这么爱你，妈妈也不想你出事，所以妈妈才会这么着急和生气，你明白了吗？汤圆点头 说：我知道了，我以后不用铁丝插那些孔孔了。 这个事情发生在汤圆3岁左右的时候。我每次发火以后，都会和孩子交流言，让他心里不觉得委屈，不再伤心才算结束，我觉得这样的教育是成功的，孩子不会带着情绪吃饭或者睡觉，而且和我的感情一直很好。 第十五篇：告诉孩子事情的经过和原委（本篇为汤圆爸爸写） 汤圆今天中午吃饭哭的很伤心哦，问是因为外婆说要走不带他了，吃饭都呛了2次。吃饭完毕跟汤圆单独在他的房间跟他沟通了一下，面对面坐着，告诉他2件事情： 一，汤圆表现一向很好; 二，外婆要走并不是因为他不乖，而是因为外公生病了，外公的柑橘成熟了要下果子外婆得回去帮忙、（他悄悄的指外婆的行李包，说外婆告诉他如果他如果不乖就走了，昨天晚上和前天晚上睡觉的时候都说了的）; 三，同时告诉他，外婆不会马上就走的，要找到人带他才走的。 四，后来谈到为什么奶奶现在回不了重庆，因为二爸的腿上还没有好，走路稍多都会痛，如果爷爷奶奶现在从广东回来，弟弟就没有人照顾了。并且爷爷奶奶他 们回来后也不能马上带他，因为爷爷的鼻子的息肉需要到广安做手术，他就说他的鞘膜积液做手术的时候就安排我们大人轮流给他讲故事，爷爷做手术他也会给爷爷 讲故事，说着说着就要哭了说想爷爷了。 小结：孩子需要了解具体的事情，不要隐瞒和欺骗，努力创造一个更融洽的家庭环境，让每个人都能讲出自己的想法 第十六篇：养成良好的沟通习惯塑造良好的家庭氛围 前天晚上我和外婆在看电视剧，汤圆想看少儿频道，我和外婆在看一个节目还没看完呢，就让他等我们一会。他一个人耍得无聊了，把我买来搓 脚底做足部按摩木板拿到阳台上去跪着，还给我打招呼说:妈妈，我自己罚跪哦。我乐了，笑着说，傻孩子，做错了事情被惩罚才会罚跪啊，你去跪着干嘛，快回来 吧！他说，我不，我就要跪！我看电视正带劲呢，就没理他了，说，你要跪就跪吧，不想跪了就起来哦。 我想他自己跪疼了就会起来的嘛，而且我平常也不太限制他做什么。结果跪着跪着他就哭起来了，我赶紧把他抱进来，叫他别跪 了，刚哄了2句，在外面出差的老公就给我打电话了，我去接电话了。汤圆就又跟外婆哭起来，还越哭越伤心那种状态，我给老公说孩子哭了，呆会再打电话，就把 电话挂了。 我从书房出来，外婆说：汤圆说的他不想我走所以才哭的（因为外公的果园要下柑橘了，外婆必须要回去帮忙所以即将回老家 了），我给汤圆开玩笑说，你是一个男孩子，还动不动就哭，别说外婆要走了，把我惹生气了我也要走了。我话音刚落，汤圆立即从沙发上起身就冲向大门口。我心 里想，咦，这孩子孩子还长脾气了，难道还要离家出走吗？这么小就有这样的行为那还了得啊！我赶紧叫住他对他说，你要是敢开门出去，我就把门锁了不让你进来 了！ 于是他只好哭兮兮的又走回来。外婆已经准备好水要烫脚了，我就坐在他旁边对汤圆说，今天晚上你要给我解释清楚三个问题，第一是你为什么要自己跑来跪着，第二是你为什么哭，第三是你走到门口想干嘛。 汤圆把头扭到一边不理我，平常他都没有这样的。我于是温柔的说：宝宝，我是你的妈妈，是最爱你的人，你高兴的事情，伤心的事情都要告诉我，把你的心里话给妈妈说，妈妈才会知道你为什么哭，为什么笑啊。汤圆这才把头转过来，说了一句话：我哭是因为我想撒娇。 我说，哦，是这样啊，那妈妈有抱你啊，有哄你啊，你就不用再哭了嘛，非常不错，说了第一个问题了。那你再说说你走到门口去是想干嘛？ 汤圆回答：我想把门关上不让妈妈走（根据我的观察和理解，他当时是有想开门出去的行为表现的,不过他既然找到一个这么好的 借口，我肯定就给他台阶下了哦），我说：哦，原来宝宝是怕妈妈走想去反锁大门呀，原来是我错怪宝贝了，不错不错，那你能不能说说，你干嘛自己跑来跪着呀！ 他想了想说:我喜欢跪！呵呵，而且之后到睡觉前，说什么都要表现出来他说喜欢跪才去跪的，喝奶的时候说，妈妈我想去跪到天亮，我觉得跪着舒服。睡觉的时候说，妈妈我想跪着睡。。。呵呵 无论汤圆哭得有多厉害，无论我发火都多吓人，每次事后我都会哄他，会抱他，会对他讲道理，告诉他我生气的原因。所以在家 里，孩子最怕的人是我，最爱的人也是我，即使我骂他了打他了，因为当时就解决掉他的情绪问题，所以他也不会心里有疙瘩，更不会因为这些事情而对妈妈有怨气 而疏远我了 第十七篇：爱国主义教育 有天晚上外婆在看电视剧《毛岸英》，演到他牺牲的时候，很是动容，汤圆不知道咋的自己哼起了国歌来，他不知道歌词，歌调也哼个大概，于是我就开始了我的爱国主义教育。 我先教他唱了2遍，再给他解释歌词的意思，但是孩子还是不懂里面的含义，我就开始讲故事。从八国~联军入~侵~中国，讲述南京~大~屠杀,又给他讲解 放前中国人民的穷苦状态。他似懂非懂的问：像卖火柴的小女孩那样没有吃和穿吗？我说是的，那时候不仅没有吃穿，甚至我们的~国家~~都面临~危险，老百姓 没有吃穿还连命都保不住，被人欺负，在我们中国人的地盘上，还被侵略~军挂上“华人~与~狗~不得入内”的牌子。。。 所以，我们的国歌就号召我们全国的人民都“起来”做抗争，用我们的血肉来筑成新的长城来保卫祖国，中华~~民族~到了~最危险的时候，所以我们要冒着敌人的炮火前进。。。 然后，我给他看了“地道战”片段，他看到里面的战争内容的时候，问：妈妈，这就是冒着敌人的炮火前进呀？通过我的讲述和电影片的影响，他对国歌的歌词有了更深刻的理解。 现在都在讲唱红歌传笺言，我们公司也在唱红歌。和孩子聊聊国歌，让我感慨，国歌的歌词写的真是太好了！ 学了歌词以后，我再给他讲，我们中国出了一个伟人，就是***。他把全国人民团结起来，抗击侵~略~者，成立了新中国，让 我们过上现在的生活。外婆看的电视里那个牺牲的毛岸英，就是***的儿子，为了革命牺牲了。就是因为有许多许多的先烈，用他们的生命换来我们现在的和平生 活，所以，我们的国旗是红色的。 我又给孩子讲了我小时候的情况，我说我都念高中了，才第一次吃到蛋糕和面包，也是那时候才见到过方便面，觉得吃方便面简直像在变魔术一样的，好神奇呀！ 我告诉儿子我小时候没有电，跟没有电视电脑这样的高科技产品。孩子觉得像听故事一样的，很有兴趣，也觉得不可思议，他听着听着，自己也说：我们现在的生活好美好呀,我问他，你现在幸福吗？他回答：很幸福！ 现在写出来我觉得我好啰嗦哟，呵呵，我又说，那你以后可要好好学习，好好工作，要像幺爸（幺爸是中科院博士，现在在国外工作）一样成为国家的栋梁，为建设我们的国家出力，要为国争光哟! 我说得很遥远，而汤圆却认真的点头应承了下来：嗯，我要为国出力，为国争光！ 汤圆，我的好孩子！妈妈好爱你呢！！ 十八篇：培养孩子的生活自理能力 十六篇：培养孩子的生活自理能力 每个家长都希望孩子有比较强的独立自主能力，但是实际上有的孩子却做不到，有的孩子却做得很 好，这是什么原因呢。这就要看父母是否舍得下放权力了。有句俗话说：穷人的孩子早当家。为什么穷人的孩子能够早当家呢，是因为爸爸妈妈为了生计而奔波，已 经没有过多的精力来照顾孩子了，那怎么办，孩子就学会了自己照顾自己，甚至稍微大一点的孩子还能够帮助爸爸妈妈照顾家庭或者照看弟弟妹妹。 在我从事家教这些年的经历中，我发现一些父母能力比较强的孩子，反而独立能力很弱。许多的事 情都要父母做决定，自己却没有与他们年纪相当的判断能力。这不是孩子天生就是这样的，这是因为父母的包办过多引起的，所以如果我们要想自己的孩子有他自己 的独立性，就一定要舍得放手，哪怕他做错了一些决定，或者做错了一些事情，又有多大的关系呢，这是他们探索社会的一个过程啊。 汤圆现在快6岁了，从搬家以后，戒掉了吃奶瓶的习惯，并且每天早上自己起床穿衣服和洗漱，也 是自己站着洗淋浴。虽然这些只是小事，但是我觉得对一个5岁多的宝宝来讲已经不错了，我也常常以他为豪。我觉得一个孩子要养成一个好习惯，或者改掉一个坏 习惯，应该有一个好的时间点。我就常常以2个时间点提要求，第一是升级。比如中班升大班了，我就会对他说：你现在读大班了哦，吃饭可不能要奶奶喂啦，不然 叫同学看见，可要羞羞呢！第二是过生日。在过完5岁生日以后，我就说：你现在都满了5岁了，上学前班了哦，可不能再吃奶瓶了，不然一直吃下去呀，要是现在 妈妈喝水还拿个奶瓶喝，你觉得怎么样？他立即就笑了，然后也就改掉了一直不能戒掉的用奶瓶的习惯。 还有就是一定要让孩子尝试一些他不敢做的事情。有一次家里的牛奶喝完了，每天晚上他都要喝奶 后才睡觉的。我就叫他自己到楼下去买，我们加住5楼，电梯下到1楼就在过道上就有超市。我给了他钱，告诉他选中看好的牛奶，然后给阿姨钱，拿着牛奶和找回 的钱就可以回家了。我描述的一下场景，病鼓励他尝试，可是汤圆就是不去，到最后还哭起来，非要我去给他买，我就偏不去，一定要让他去。外婆看不下去了，说 我去给他买吧，我立即制止，对汤圆说：要么今晚你自己去买回来，要么就不喝牛奶，只有这两个选择，绝对没有第三个选择。汤圆哭得更厉害了，我也火了，开始 使用我的家法，我喊1，2，3，你再哭我就要生气了！汤圆可怜巴巴的停止抽泣，看他的样子还挺委屈，我就拉过他，抱着哄，我说:你告诉我你哭什么？他说我 想喝牛奶。我说家里没有牛奶了，妈妈给钱给你买，你为什么不去？他说我没有买过，我一个人怕去，要妈妈陪我。我折中了一下，我说这样吧，妈妈和你一起乘电 梯到楼下，妈妈给你按着电梯，你自己一个人去买行吗，这是妈妈最大的让步了。汤圆点头，我就和他一起到楼下，我在电梯口等他，他马上买了牛奶就回来了。回 到家里，高高兴兴的举起牛奶对外婆说：外婆，我自己买的牛奶呢！他爸爸还在洗澡呢，也去敲门，大声的说：爸爸，我把牛奶买回来啦！我问他：今天的牛奶是不 是喝起来特别的香啊，他眼角还有泪水呢，却笑着点头说是了。我转头给他外婆说，你看，孩子是不是可以自己去买呢，有的事情是可以让孩子自己做的，不用我们 帮忙也行啊。从那以后，汤圆自己买一点也不害怕啦！ 第十九篇：亚运小插曲 汤圆爸爸每天要7点左右才到家，他回家后我们看了一会儿电 视才吃饭的，亚运期间他经常带儿子看体育节目，今天晚上正是男篮决赛，刚开始看的时候小家伙还激情澎湃的为中国队加油呢。吃饭的时候我们关了电视的，吃过 以后我们想继续看比赛，汤圆就不乐意了，他想看动画片嘛，我们家就一个电视，最后使用了高压政策才把球赛看完。因为这个事情呢，汤圆整晚都不乖，哭哭啼啼 的，洗脸洗脚到睡觉的时候都还在闹，我因为车祸伤还没好完，都是自己在我的卧室休养的，不照看孩子。我听着实在是很不像话了，就叫汤圆爸爸把汤圆弄我屋里 来，我说保证一会娃娃就哭着进来笑着出去了。 汤圆爸爸把他抱到我床上来，我亲热的搂搂他，摸到他的脚丫很凉的，赶紧弄到我腿边给他暖和 着。我说，今天晚上汤圆这么伤心，我知道为什么伤心，要是我说对了，你就点头好不好。汤圆点点头。我说，汤圆一定是因为今天晚上没有爽爽快快的看到动画 片，所以很伤心是不是？孩子一下子就更加伤心的哭了。我说，别哭了，你先听妈妈讲，听完你就不会伤心了，相信妈妈，不信你回答我几个问题吧。 我问：你的喜洋洋是不是每天晚上都可以看到啊？汤圆点头。我问，你知道亚运会多久才举办一次 吗？汤圆摇头。我对汤圆爸爸说，汤圆爸爸，你告诉我们儿子，亚运会要多久才举办一次呢？汤圆爸爸说：要4年。我回头对汤圆讲，你想啊，你的喜洋洋白天可以 看，晚上可以看，今天可以明天也可以看，但是我们的亚运会4年才看得到一次呢，是不是不能错过呀？要是错过了一次，一个刚生下来的小娃娃都要等到8岁了， 才能看到第一次，难不难等啊？汤圆点头了，不哭了。我接着说，今天晚上你也看了球赛的，是哪两个国家在比赛啊？他回答：中国和韩国。我说真棒，我儿子看得 很认真啊，我们是哪个国家的人啊？他回答：中国人。那我们该不该为中国队加油呢？他点头说：该。已经平复了心情，一点没有伤心的样子了。我接着开始撒娇 了。你是男人还是女人啊；男人。那我是男人还是女人啊；你是女人；那男人该不该让着女人啊，汤圆笑着点头。还有啊，妈妈现在是不是病人啊；是；那你该不该 让着病人啊；该！现在你还哭吗；不哭了。我总结了一下，为什么应该是你让爸爸妈妈看球赛而不是爸爸妈妈让你看动画片呢，因为第一，亚运会要4年才办一次， 一旦错过了就要等4年才有了，而动画片今天错过了明天还可以看的；第二，今天是中韩两国的决赛，作为中国人应该要关心的；第三，你是男人应该让着我这个女 人；第四，你是好人应该让着妈妈这个病人。最后孩子心服口服的不哭不闹了。 然后爸爸开始讲故事，讲到后面说：后面是很恐怖的情节了哦，你怕不怕啊？儿子回头问我：妈妈 你怕不怕恐怖的呀。我做出很害怕的样子说：哎呀，我好怕呀！儿子就回头对他爸爸说：爸爸，我们去我房间讲吧，别吓着妈妈了。我好感动哦。对儿子说：我爱你 宝贝，儿子主动把脸蛋伸过来让我亲，一边说：妈妈我爱你。 互道晚安后，孩子乖乖的听了故事就睡觉了 第二十篇：适时总结 汤圆的时间计划执行了一个月了，明天就是12月了，今天晚上我们对此做了一下总结，并根据下个月的执行标准进行了修订 首先从我们制定计划以后，我们按照当时的规定每天都总结了当天的得星情况，汤圆基本上每天做作业都表现得很好，晚饭也不再如以前那样拖拖拉拉。一个月 下来，汤圆满足了4个愿望，还剩下20个星留在了这个月。我们本月修改了奖励标志，并且把标志由五星修改为笑脸。每天最多可以获得7个笑脸。分别分为7个 项目，第一项：早上7：30起床，迅速穿衣吃饭（不可挑食），8点出门，达到可以得一个笑脸;第二项：在学校的表现，自己回家如实反映，如果在学校被表扬 或者获得笑脸，在家也可以得到一个笑脸，反之则得哭脸，征得汤圆同意，我偶尔可以打电话给老师印证;第三项：下午放学后听英语磁带学习英语;第四项：吃晚 饭在25分钟内完成;第五项：晚饭后休息一会，在20:30-21:00按时按量完成作业;第六项：9点开始洗脸洗脚讲故事喝牛奶，10点钟前必须关灯睡 觉，要求无声无光;第七项：有特别的进步或者优异表现可以奖励一个笑脸。每25个笑脸可以满足一个小愿望。 汤圆爸爸把总结和要求写下来，同样让汤圆先签名，然后我和汤圆爸爸也签名，贴在书桌上，每天的笑脸获得情况，我把日期和项目制定好表格打印下来，也贴 到了他的桌子上，这一次比上一次更加规范。并且我们是在一种非常愉快的情况下制定新的执行标准的，希望汤圆下个月表现得更好。这一次我着重强调了不能拖拖 拉拉的情况，后期我会记录汤圆的执行情况 第二十一篇：培养孩子的情商，做一个受人欢迎的有爱心的人
第二十三篇：汤圆能
第二十四篇：我之所以现在肯付出，只是因为我希望今后一辈子能够偷懒而已
二十五篇：将孩子从动画片中解脱出来
第二十六篇：让孩子意识到自己的缺点并逐步改正
第二十七篇：消防知识讲座
第二十八篇：唱反调
第二十九篇：愉快的春节——孩子的爱的表达 第三十篇:弟子规 三十一篇：世界地图 第三十二篇：父母的角色定位是很重要的，要么严父慈母，要么严母慈父。 第三十三篇：因为上课讲话挨了4耳光 第三十四篇：建立宝宝日常表现档案 第三十五篇：爸爸妈妈和孩子培养一项全家一起参与的亲子活动 今天晚上开了个家庭会，主题是：家人的优点 第三十六篇：如何让孩子早上起床不赖床 今天早上在群聊的时候，有妈妈在担心将来孩子上学起不来床 我家汤圆起床一向很容易，我原以为这是宝宝本来就不赖床呢 但是在聊天过程中，我讲述了一下宝宝起床的过程，才知道原来我在无形之中使用了较好的方法 首先要让宝宝养成早睡的习惯，睡眠充足了他起床也容易些 起床在叫宝宝起床的时候，不要大喊大叫，要轻言细语 我都是走到他床边，拍拍他的屁股，摸摸他的头或者后背，轻轻的给他讲话：宝贝，现在7点20了，该起床了，妈妈要上班了哦 我的手机会在7：25有闹钟响，闹钟响就是提醒我该出门了。闹钟一响我会再次去给他说：宝贝，妈妈该出门了，你该起床了啦 就 会做一个猫咪伸懒腰那种动作，每次都是，然后就醒了。我会给他道早安，给他说宝贝早上好，昨晚睡得好吗，他会回答说睡得好，或者告诉我做了什么梦。闹钟在 7：28会再次响一次，一般这时候我就会出门了，儿子听见我的了闹钟响第二次的时候，就会给我说：妈妈拜拜，晚上早点回来！他然后就自己起床穿衣服上厕 所，而我就准备出门。 呵呵，以前从来没有总结过，总结一下，感觉还是挺有效的，也很温馨，呵呵
第三十七篇 榜样的力量 三十八篇学以致用 很 早以前就听说过“经典教育”，所以当有人在我们公司来推荐古典丛书学习的时候，我毫不犹豫就给孩子买了一套。里面包括了三字经啊，弟子规啊，论语啊，大学 啊等等一共11本小册子，我给汤圆从弟子规开始学起，里面的一些古时候的礼仪什么的已经不太适合现代了，有些意思我和汤圆爸爸也懂不起，但是我们还是坚持 给孩子读，让他背。我没有强制的要求他今天必须学会多少，明天一定要会背多少，只是要求他每天都读一读，现在他只有最后一部分不熟悉了，前面的已经能够很 熟练的诵读甚至背诵了。 话说，弟子规里有一句：言语忍，愤自泯。 在学习这句话的时候，我先给他解释了这句话的意思，然后又给儿子说：妈妈脾气有点急，要是你以后做错了什么事情惹妈妈生气了，要发火的时候，记得给妈妈说这句话哟！ 然后就有一次，我都忘记是因为什么事情了，我就生气了。儿子没有象往常一样害怕，而是镇定的对我说：妈妈我想对你说句话 我很奇怪，问他：什么话呀？ 他说：妈妈，你不是说言语忍愤自泯吗？ 你不要骂我了，你忍一忍过一会儿气就消了啊
第二件事情发生在今天早上 今天周日，8点20要去学英语，我叫他来洗脸，他回答，我已经洗脸啦 我说那你过来妈妈这里是热水，洗洗手吧，他过来了，看起眼睛还眯缝着的 我就笑话他，我说咋洗脸了还这个样子呀，眼睛都睁不开呀 他回答说：我还想再睡一会嘛 我说妈妈比你还睡得晚，比你起得早，你看妈妈的眼睛睁得多大呀，多精神呀 儿子却转换了话题，说了句：妈妈你会不会很快就变老啊？ 我好奇怪哟，反问到：啊，为什么呀？ 汤圆说，昨晚不是读了的么：朝起早，夜眠迟，老易至吗？ 我心里真是很感叹，孩子真是能够理解这个话的意思了，而且还能因为我的话产生联想呢！看来这个经典教育是一定要坚持到底的啦！ 三十九篇培养孩子的自制力 汤 圆很挑食，我是很挑食的人，但是他比我更甚。吃肉是绝对不吃一丁点肥肉的，所以每次吃肉，哪怕是我们挑选好的瘦肉，他都要用手去去检查，一丁一点都会用指 甲掐掉。这算是他的缺点之一吧，而且每次用手拿菜之后，习惯性的在衣服上这么一擦，然后又用手。后来经过我较长时间的纠正以后，不再在衣服上擦了，用纸， 但是仍然喜欢用手去拿菜啊，撕肉这些 现在我就在纠正他的这个习惯了。 在吃饭之前我先表扬了一下他，对他说：儿子你知不知道你最大的优点是什么呀？ 他不知道我为什么会突然说这个话题，茫然的摇头 我给他说：我觉得你最大的优点就是愿意听妈妈给你讲道理。 被表扬是一件很幸福甜蜜的事情，他微笑着，露出那种甜蜜幸福的表情 我接着问：你觉得妈妈爱你吗？ 孩子点头说：我知道，我也爱妈妈 我说：妈妈是最爱最爱你的人，无论做什么事情都是为宝宝好的，你相信吗 孩子说：相信。 做好了铺垫我开始进入主题 我说，宝宝，我想从今天开始给你做个训练 汤圆问：什么训练啊？ 我说：就是帮助你改正用手拿菜撕肉的习惯啊 改变是痛苦的，特别是改变一个已经形成了很久的习惯 汤圆没说话 我问：用手拿菜撕肉是好习惯吗？ 汤圆摇头 我说不是好习惯我们是应该改正吗还是继续这样呢？ 汤圆说：应该改正 我问：那我们就从今天就开始行不行呢? 儿子大声的回应我：能！ 我说好，要是你做到了，我也把你的这个成绩写到网上，让更多的人看到 我们每天的评星，也增加一条，就是是否用手吃饭，如果没有的话，我们就多得一颗星好不好，看你可以坚持多久 汤圆更加坚定的答应了一声：好！！！ 在随后吃饭的过程中，他只要一用手，我就提醒一下：手！ 他马上就会改正过 多了一会儿给我说：妈妈，我一直在克制！ 我说，很不错，关键是要坚持 他象给自己加油一样的很大声的说：我要坚持！！ 第四十篇：汤圆的梦游症 我家是四室改的三室，把书房并到主卧的，所以主卧是整套房子占了房子最大的面子，包括卧室，书房，衣帽间和卫生间。 老公有时候晚上会加班，未来不影响我休息，所以在书房这里做了一个滑门。 这天，汤圆从我书房出去的时候，看见了地下滑轨上的螺丝，以一种非常兴奋的口气说：哇，这里有螺丝呢，我最喜欢车螺丝了！ 我一听就晓得他想搞坏事了，赶紧阻止他说：你不能车这个螺丝哟，搞坏了妈妈这个门就拉不拢了哟，还叮嘱了一下，听见了吗？他点头回答，听见了！ 第二天我下班回来，看见我那个门轨有一边就翘起了 这可气人呢，这孩子，完全捣蛋嘛 我于是把他叫过来问他，为什么要把门轨给弄坏了，妈妈不是叫了你不要搞吗 他说：不是我弄的？ 我觉得奇怪了，这么会不是你弄的呢，难道他自己会坏？ 孩子平常没有撒过谎，但是这很明显嘛，他昨天还那么兴奋的说他最喜欢搞螺丝了，看见这有螺丝那么高兴的，他会不搞吗？ 我看着他的眼睛，严肃的说：妈妈可以原谅你做错事，但是不会原谅你撒谎，你要是撒谎的话，妈妈会惩罚你的！ 汤圆眼睛里有眼水包起了，但是还是摇头说：不是我弄的，我没有撒谎 我想这可怪了，孩子不承认，你不可能根据推理来认定是他呀 于是我就说，那你说这螺丝为什么会定不起了也？ 汤圆摇头说，我也不知道，不是我弄的 好吧，你说不是你就不是你吧 我于是和汤圆聊别的，转移了他的注意力，放他放松了警惕 然后自言自语的说：这可真是怪了，昨天晚上明明都是好的，咋今天回来就坏了呢，你是上午弄坏的呢还是下午弄坏的呀？ 汤圆说：可能是梦游吧？！ 我差点笑翻，本来是想生气的，但是却笑了。他看我笑了，也不那么紧张了 我问他，你什么时候梦游的呀 他回答，我早上起来的时候 我说：这个螺丝没有螺丝刀怎么车得动呢？ 汤圆说：外面阳台储藏柜里的工具箱有呀 我说：那你为什么先前说不是你弄坏得呢，干什么要撒谎？！ 汤圆看我生气就害怕 （我觉得我对孩子太严格了，平时很爱他对他很好，但是我一旦生气他会非常的怕我） 他马上就认错，说以后不撒谎了 我说就这样说说还不行，得写检讨 他说我不会写，我说不会写妈妈教你 于是，汤圆写下了他人生的第一份检讨书
第四十一篇：孩子没通过家里的允许拿家里的钱怎么处理？ 汤圆爱上了买那个游戏卡片，有什么攻击力呀防御力啊，一天就拿着翻来覆去的玩，可上瘾了，卡片上全是僵尸，模样又丑陋还很恐怖，但是他就喜欢那玩意儿，还经常很兴奋的叫我和他玩，我可没兴趣 5毛钱10张，他可喜欢去买了，很快就积累了100多张了，可是他觉得还不够，只要有新的卡片出来，他都想拥有 这天我下班到家，奶奶很慎重的给我说，有个事情得好好和汤圆谈谈，他今天拿了家里3块钱，被奶奶发现后交出来了，奶奶叫我得好好给孩子谈谈这个事情，不然养成习惯了可就老火了，我以前从来没有告诉过汤圆不可以这样做，所以他犯这样的错，也不是很严重，告诉他了他应该就不会了
第四十二篇：要做好榜样 这几天添添和汤圆在一起，两兄弟平常玩都没事，但是一争东西就老火了，都是互不相让的，争一个玩具呀，或者吃饭的时候都非要做一个位置呀，或者说一句话的时候，一个说“有”一个非要说“没有”呀，和他们玩推磨摇磨的游戏要争先第一个和我拉呀。。。。。。 让我和爷爷奶奶是又好气又好笑的，责骂也不是，劝架又劝不开，我在的时候就会让明天用石头剪子布解决，我有时候在卧室不在他们身边的时候，就听见奶奶吼了这个吼那个，真让人无法省心哦
晚上的时候睡觉，我叫汤圆和我睡，他出去培训后都没和我睡过了，我拉着他的手在床上和他聊了会天，问他知道不知道他是很多人的榜样汤圆问我什么是榜样，我给他打了几个比喻大家都觉得你是很懂事很听话的，假如有另外一个小朋友很调皮捣蛋，老师对他说：你要向甘廿一学习，你看他多懂事呀，那这时候你就是这个小朋友的榜样了又比如你爱帮助人，经常给老师做事在班级做情节呀，发书呀这些，而有的小朋友就不爱做事，老师会对他说：勤快的孩子才受人喜欢，你看甘廿一干得多欢呀，那这时候你就是这位小朋友的榜样，明白了吗？他点头说明白了 四十四篇：鼓励汤圆参加社会实践活动
但是汤圆说：不，我不想去 他都不想去了，我勉强也没用啊。我心里想的是，如何让孩子心服口服的参加呢？
第一步：我打开报名帖，把里面的内容读给他听，让他知道这个活动是卖报纸，目的是通过卖报纸赚钱给老师买礼物第二歩：我把他拉到一边离开电脑，给他做思想工作我问：你刚刚进入一年级，班上有多少同学你知道吗？他说：不知道我说：班上有那么多的同学，你想不想你的老师一开学就认识你就记住你呢？汤圆回答说想我说是啊，爸爸妈妈是你最亲的人，陪伴了你6年，你现在上小学了，即将和小学老师一起生活一年，她是你生活中最重要的人之一哟，所以老师要是喜欢你，你也喜欢她，你们在一起生活6年是不是很开心啊？而老师喜欢你，她提问的时候，很多的小朋友举手，她就请你回答问题，或者你们都想做什么事的时候，她经常叫你，你开心不开心？汤圆点头说：开心我问：有没有什么方法可以让老师很快的记住你？汤圆摇头说我不知道
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