《我为什么活着》素材挖掘与写作应用

《我为什么活着》素材挖掘与写作应用

四川省绵竹中学  龚志华

《我为什么活着》是英国著名哲学家罗素所写的美文，阐述了他的人生信仰与追求，表现了他崇高的人生境界，感情激越，具有强烈的感染力。可从以下方面挖掘素材并应用到相关写作中。

素材一：

于罗素来说，对人类不可遏制的同情是他追求爱情和知识的真正动力，这体现了一个伟大的思想家拯救人类苦难的良知。他追求爱情，是因为那里有人类所梦想的天堂的缩影；追求知识，是因为他愿意把自己的所有智慧和力量奉献给人类，救民众于水火中。他直接参与救弱扶困，但往往失败，这就使他更加痛苦。他曾受迫害，年轻时因反战而锒铛入狱；在晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和平基金会。就在他逝世的当天，还为以阿战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。他终其一生，始终关爱人类，反对战争，反抗专制，追求和平。可以说，罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者、和平主义者，他的胸怀充满正义、良知、睿智、温情。

此素材可用于如下作文话题与观点：

1、良知与责任

2、人生的境界

3、生命的价值

4、大度等

素材二：

爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱，生活里的一切才有了意义。爱使人懂得了忧伤与痛苦，使人懂得同情他人，同时使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得充满情趣和意义。“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。”我们应该向罗素那样，让自己的生活之中充满爱心，拥有对于人类苦难的同情心。

此素材可用于如下作文话题与观点：

1、爱

2、爱心永恒

3、爱是一种情怀，更是一份责任

4、爱改变世界等

素材三：

“对爱情的渴望，对知识的追求，……支配着我的一生。”罗素的一生，就是渴求知识的一生，因为除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

他在将近100年的生涯里，坚持不懈地追求知识，追求真理，广泛涉猎各科知识，在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教等人文科学领域，都有极大的建树。他一生写过70多部专著，给人类留下丰富的精神财富。晚年创作了大量丰富的文学作品。1950年获诺贝尔文学奖，被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，“富有鼓动天才的辩论家”，“百科全书式文学家” 。 

此素材可用于如下作文话题与观点：

1、知识无价

2、知识就是力量

3、不懈的追求等

素材四：

“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。”假如生活里没有激情，生活之花便会因之凋零。

罗素一生，充满奋斗的激情，他把自己全部的智慧和力量献给了整个人类。

此素材可用于如下作文话题与观点：

1、生命的激情

2、丰满的人生

3、活着的意义等

素材五：

罗素从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但始终关爱人类：反对战争，反抗独裁专制，追求世界和平。年轻时因反战而锒铛入狱，在晚年，仍致力于禁核运动。就在他逝世的当天，还为以阿战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。

此素材可用于如下作文话题与观点：

1、逆境中奋起

2、胸怀

3、悲观与乐观等