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“董玉泉教学实践思想与浙派体育教育教学”研讨会系列报道(七） 拱墅区阳光体育运动展示
22日上午，与会代表参观了杭州运河学校、杭州市人民小学的大课间阳光体育运动。这两所学校根据各自生源、场地、器材、师资等的特点和不同的办学思想，展示拱墅区学校开展阳光体育运动的两种典型的活动形式，为提升学生的体质健康，培养学生的运动兴趣，做出了应有的努力。
运河学校是一所人均面积只有0.6平米的民工子弟学校，在有限的活动空间里，利用学校的樟树、栏杆、花坛、走廊、楼梯、围墙等学校基础设施，摸索出了一套“三定法”的身体练习方式，喊出了“小场地 高效率 大作为”的口号，在创设田径特色之路上取得了丰硕成果。在运动训练，国家学生体质健康标准》测试中都有不凡的表现，为小学阶段学生的身体素质发展打下了坚实的基础。
  人民小学在当代学生“玩”性下滑的背景下，秉持“乐学会玩”的办学理念，开展“一班一品一特色”的阳光体育运动，将腰鼓、空竹、竹竿舞等传统体育项目以班级单位进行教学传承，挖出学生玩的天性，水平一阶段“要玩”，水平二阶段“会玩”，水平三阶段“很会玩”。在2012年全国首届阳光体育运动案例评比中脱颖而出，获得了较高的奖项。
  两所学校的展示活动都给与会者耳目一新，留下了非常深刻的印象。
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