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从初秋开始,记录浙江山区教师的工作和生活

 秋天的海 2013-09-07
  20130901
  九月一日,对我来说每年都是个特殊的日子。小时候,意味着抓鱼摸虾的暑期生活结束,又要回学校接受老师们的严格管教。工作了,意味着又要去面对几十个小鬼头开始紧张的教学工作。
  今天又是学校开学的日子,早上开车一路向西用手机记录下沿途景色。不敢说是”美景”,因为用手机拍摄效果不如人意,其实实景比照片漂亮多了。

  
  远处白色的是水库大坝,路边小河里的水从水库涵洞里流出来,清凉透骨,夏天游泳戏水很爽。

  
  一小段盘山公路绕到水库边,打开车窗,感受到丝丝凉意。

  
  水库尽头,村庄农舍渐行渐近

  
  7点10分,孩子们在家长的护送呢下陆陆续续的来校报名。

  
  站在教学楼3楼,学校左侧的村庄尽收眼底。白墙黑瓦的徽派建筑是村民住房的主流。阳光从村后的山谷照耀着村庄,罩着我,内心平静安详。

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  没有轮换,听说湖州那边在试点。我们这里城里的年青老师要求到山区支教两年才能评职称
 
  老师好,想问个问题,为什么我们那里的老师布置课外作业要家长检查呢,老师都不改作业和教作业了吗,难道只是打√或打×而已吗,要是只是爷爷奶奶在家里的小孩怎么办,而且现在的作业都超出了学生的知识范围,还有很多出题的变态老师,现在一些作业连我们家长都不知道怎么做了,不知道你们课外作业那里也是这样吗?
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  课堂作业老师更为重视,批改,讲解,订正,再批。课外作业在家里做老师肯定不会作辅导,一般到校后由小组长检查,老师再作集体校对,因为题型与课堂作业大多类似,该讲的知识点在课堂作业辅导中已经仔细讲解。当然我说的是一般的做法。
  现在教育主管部门规定一二年级不能布置书面课外作业,其他年级作业量也有限制。其实在应试教育大环境下不布置作业家长都不放心都有意见,而且作业的时间定量也很难界定。家长如果认为作业太多,尤其是机械性作业太多,可以和老师交流。有经验的老师会给不同层次的学生分层布置作业。
  家长是孩子最重要的老师,老师要求家长检查作业更多的是想让家长重视孩子的学习,帮助孩子养成按时作业的习惯。因为工作无暇顾及,打个电话询问孩子的作业情况,也能让孩子感受到父母的关爱。
  

  
  暑期上报的“洋河大曲”专项资助款2000元到账,因为名额有限,我们学校只有一位贫困生享受资助,希望有更多有社会责任感的企业和个人投身慈善事业。
  明天或下周五,省青少年发展基金会的同志要来校联系结对助学事宜,同学们正在大扫除迎接客人到来,支部书记、我和两位门卫一起刚刚冲洗完教学楼前的水泥地面。

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