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## edited 9/15/2013 我是北京大学物理学院2011级的(伪)大神(真)学霸 杨 帆 # 这个开场白是因为把日志权限改成了公开，所以可能会到处转，读者也许不认识我= =，但是也无妨，文章的内容才是最重要的。 俗话说得好，无图无真相，先放一张图让大家看看。
抱歉作文让大家失望了，与我的期望也不符。考虑复议吧。 另外，据说一提到Verbal满分大家就会不由自主地想到某年轻的神秘机构，现在我们证明一下DIY一样可以考170。(没上过新XX也没上过云XX哦亲！) #正文从这里开始 大家都知道，准备GRE的过程是艰辛的，但就我的个人体验来说，真正令人头疼恼火的考前准备仅仅占去不到20天的时间。在GRE考前冲刺之外，我的准备过程相对轻松，但也没有妨碍我取得一个比较体面的分数。我认为，GRE考前冲刺固然重要，但这不意味着在平时对英语能力的锻炼上就不花功夫。作为一个参考，我为了系统地将自己的英语水平提高到足够攻克GRE考试的程度，大约花了一年时间。 去年7月，购入Merriam-Webster's Vocabulary Builder（下称韦小绿）。断断续续学习韦小绿至12月，完成第一轮韦小绿学习。这一部分的重点在于学习各种各样的字根，以及来自古希腊神话的词、直接从拉丁语借的各种短语。 同时在所提到的这个秋季学期，选了柯彦玢老师的高级英语阅读与写作课（大赞！），给阅读和作文水平奠定了基础。上这门课，给了你阅读无敌弯弯绕以及不知所云的文学、社科方向essay的能力。没上过这门课的同学可以研读去年考题文章，以获得一个关于该课难度的直观的感受：Literature and Science by Matthew Arnold. 如果没有机会上课，可以自己阅读该课教材《大学英语高级读写教程》，但我觉得效果会大打折扣。 根据柯老师在课上的建议，选择了一本中图分类法H319.4/5的关于英语阅读与写作的书阅读。个人的选择是McGraw-Hill reader : issues across the disciplines。建议大家去图书馆找到外文图书区H319.4的书架，那儿全是英语阅读，可以自选一本学习。读这种文选类的阅读教材，比机械地练做题不知道高到哪里去了！建议的学习方法：阅读essay，理清文章逻辑结构、组织形式，对文中的长难句试着paraphrase，自己回答文后思考题。这类书通常也会教给你有用的阅读技巧，虽然在GRE考试中不一定用的上(比如annotation)，但对阅读理解长难文章很有帮助。注意paraphrase是很有用的一个训练，有助于理解掌握文章中出彩的表达方式。遇到的生词，通过查字典解决，建议使用Merriam-Webster's，可以是Collegiate也可以是Unabridged，智能手机上也有免费的Merriam Webster Dictionary可用。使用字典时注意synonym和antonym的积累，注意例句用法，注意词源(要跟韦小绿中学到的字根进行联想)。对于某些有大量同反义词的词，Webster会给出详细的辨析，也间接地告诉我们那么多同义词中哪些比较常见。注意词义间细微的区别，对GRE6选2的题型是有帮助的。 由于在柯老师的课上主要关注的是阅读能力，写作能力没有得到充分的强调和训练。因此，我在春季学期组织了物理学院约10位同学组成了一个作文小组，主要针对GRE作文题进行训练。这个组织的例行活动均为线上、异步的，使用e-mail交互。通过每周一次的交作文并互相批改、提出建议，该组织十分有利于相互监督、促进。建议有意提高Analytic Writing成绩的同学，也可以效仿我们的做法，将周围与自己英语水平相近或强于自己的同学组织起来。 开始训练作文的时候，我明显发现自己的遣词造句能力已经大大强于一个学期之前考大学英语六级时的状态了。虽然写作速度相当慢(一开始的时候，我用了将近2个小时的时间完成一篇644词的文章)，但是得益于上学期阅读的大量优秀文章，我也可以写长难句了有木有！！！试举一例：Convinced by the fact that peripheral knowledge such as art or literature has presumably no direct influence upon Feynman’s professional success, we might be tempted to conclude that inter-disciplinary course-taking shouldn’t be mandatory for students majored in natural sciences. 这句话来自我写的第一篇issue，大家可以猜一猜是哪道题:) 我保持每周一次作文(其实这花不了多少时间)，在前半学期致力于写出观点明确、逻辑清晰、思路连贯、表达出彩的文章，而后半学期致力于缩短写作时间。但后半学期成效并不明显，最后的结果是issue和argument都达到40分钟左右完成文章。 至于单词，在春季学期中只是复习了一遍韦小绿。受到高质量的韦小绿的感染，我在亚马逊上购买了另一本星级比较高的单词书Word Power Made Easy，但是个人感觉效果比韦小绿要糟糕，最后没有背完就晾在一边了。其余新学会的单词(也并不多)都来自课外阅读，例如读完McGraw-Hill reader之后，我换了一本75 readings plus进行阅读训练。平心而论，这本书收的文章质量比McGraw-Hill reader要差一些，但闲时读读还是可以的。 在春季学期中，还断断续续地做了一些新东方老G的黄皮阅读和填空，正确率仅有60~70%的样子，不值一提。 一瞬间，暑假就开始了，发现自己还没怎么背单词，尤其是其他人常提的红宝书和再要你命3000都没翻开过，瞬间就吓尿了！但是。。。大家都知道我在学习问题上是个不太爱走寻常路的人，所以我选择了GRE Vocabulary Flash Review。从该书中我抽取出生词约400个，利用手机软件辅助背诵，约半个月结束。由于暑期学校的课，再加上我比较懒，接下来的一个月没有做多少关于英语的事儿，期间仅坚持做老G黄皮阅读与填空。等到我醒悟过来的时候，距离注册的考试时间仅有20余天了。 这时候，为了快速熟悉GRE常用单词，我复习了一遍GRE Vocabulary Flash Review，并且开始做模考试题。做过的模考包括Cracking the New GRE, Barron's New GRE, KAPLAN的机考模考。需要提的是KAPLAN的词偏难，与ETS的出题趋势不太一致，因此做得太差也不需要过于沮丧。在距离考试仅剩一周的时候，我开始背一本叫做Verbal Advantage的书，书名十分喜庆有木有！！！事实证明，这本书的单词质量相当高，其前8个level对GRE准备的契合度是挺高的，但后2个level单词明显难、罕见，没有记忆的必要。书中关于单词用法的讨论也相当好，要是我当时用这本书代替Word Power Made Easy想必就更好了。考前两三天的时候，我将Verbal Advantage中的生词抄了满满3页A4纸，用一目若干行的办法快速检验单词掌握与否。GRE Vocabulary Flash Review中的词因为比较多，故用某手机背单词软件的flashcard功能快速刷卡片检验记忆和快速反应。 最后的若干天，我做的练习包括Verbal Workout for the New GRE, 1,014 Practice Questions for the New GRE, 新东方的新GRE阅读理解36套，逻辑10套。其中比较建议做的是The Princeton Review出版的练习，因为通常美国的GRE练习材料都附有详细的解答，对自学的同学很友好；而新东方的材料通常只有答案没有解析。 在最后2天，我做了PowerPrep II的两套模拟题，就奔赴战场了。考试当天的情况，由于保密协议的缘故，还是不说了。 总的来说，我的GRE备考过程是虎头蛇尾的，即使是最后一周的高效也无法掩盖这一事实。最后取得不错的成绩，运气的成分居多。以上的个人备考经验仅供参考，切勿全盘照搬。本人对使用上述方案造成的任何后果概不负责。 文中提及的书籍基本上都可以从网络上免费下载得到，但本人并不鼓励这一行为，请不要试图向我索取电子书。 最后祝大家GRE取得好成绩！ 注意！！我不接受在真实生活中不认识的人加我好友，谢谢合作！ |
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，于2013年9月7日在北京大学考点参加了GRE general test。由于考试到最后一个V的时候尿急以至于精神恍惚，当考完后屏幕上出现V170的时候以为是神经错乱，所以出考场之后没有敲锣打鼓大肆宣扬英雄事迹
今晚查ETS官网，发现成绩已经出了，这就是把该日志和成绩完全公开的时候了
