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个人觉得机械这个专业前景很好。 ★数控技术 培养目标：培养能熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，数控加工设备的操作和维护的技术应用性专门人才。 主要课程：机械制图、计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、模具设计与制造、数控机床、数控加工编程与操作、MasterCAM、Pro/E、CAXA、金属工艺学、公差配合与测量、传感器与检测技术、数控机床电气控制等。 就业方向：数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员、模具设计与制造人员。 ★模具设计与制造 培养目标：培养能熟练掌握模具制造工艺，熟练进行模具设计技术应用性专门人才。 主要课程：工程力学、机械制图、计算机绘图、工程材料与热加工、机械设计基础、公差配合与测量、机械制造基础、液压与气动、电工电子技术、金属切削机床、模具CAM、数控加工编程与操作，模具设计与制造、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计等。 就业方向：模具设计技术人员、模具制造工艺人员、数控机床操作人员。 ★机械设计与制造 培养目标：本专业面向制造业，培养生产一线从事机械制造领域内的设计制造应用、设备运行管理和经营销售等方面工作的综合素质高、能力强、知识结构合理的现代机械设计及制造专业的高技能人才。 主要课程：机械制图及CAD 、金属材料及热处理：、公差与配合、工程力学、电工与电子技术基础、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械制造技术、液压传动、金属切削机床、CAD/CAM应用技术、模具设计与制造、数控加工编程、机床电控 就业方向：毕业生主要从事机械制造、工艺装备设计、机械设备的安装调试、维护和改造、机械加工中的质量分析与控制、机械制图、AutoCAD应用、数控机床编程及操作员、普通机床操作员、并能从事车间的生产技术管理。 ★机电一体化技术 培养目标：培养能牢固掌握机械设计、机械制造、机电控制等方面的知识和技能，从事机电设备、机电产品生产、管理、服务等第一线工作岗位的高素质技能型人才。 主要课程：机械制图、电工电子技术、电机及拖动、机械设计基础、AutoCAD、传感器与检测技术、机械制造技术、液压与气动技术、工厂电气控制设备、可编程控制器（PLC）技术、单片机应用技术、工厂供配电技术、数控加工与编程、机电一体化系统技术等。 就业方向：机电设备的控制、操作、安装、调试、维护，机电产品设计制造、生产与技术管理，机电产品的质量管理与检测，机电产品的销售和售后服务。
未来10年将是中国机械行业发展的最佳、最快时期——承接世界制造业的转移，中国正在逐步成为世界工厂。美国、德国、日本、韩国等国家已经进入工业化发展的高技术密集时代与微电子时代，钢铁、机械、化工等重工业正逐渐向发展中国家转移。我国目前经济发展已经过了发展初期，正处于重化工业发展中期。美国、德国的重化工业发展期延续了18年以上，美国、德国、日本、韩国四国重化工业发展期平均延续了12年，由此来看，中国的重化工业发展期将至少延续10年。因此，在未来10年内，国产机械产品的国际竞争力将不断增强，逐步替代进口，并加速出口。目前，中国机械行业中的一些子行业，如，船舶、铁路、集装箱及集装箱起重机制造等已经受益于国际间的产业转移，并将持续受益；电站设备、工程机械、机床等将受益于产业转移，加快出口进程。2006年6月28日国家发布了《关于加快振兴装备制造业的若干意见》，提出未来将重点发展16大领域，即：发电、输变电、石化、煤化工、薄板连轧、煤综采、造船、铁路与轨道交通、环保、工程机械、自控和精密仪器、数控机床、纺机、农机、IT设备、飞机，这不仅为装备制造业未来的发展明确了方向和目标，还开出了一系列支持措施，包括税收优惠政策、资金支持等，非常有利于机械行业的长期、健康、快速发展。在《意见》及其相关配套政策和其他振兴政策的推动下，我国机械行业的内需持续保持旺盛增长。专家预测，在未来GDP稳定增长的前提下，国内机械设备需求增速将超过GDP增速。我国人口众多、地域辽阔，随着国家经济持续稳定的发展，设备替代人工是许多行业的必然趋势，因此机械设备需求也必将多品种、多样化。预计未来几年，很多机械产品仍将保持旺盛需求，譬如，为了解决运输瓶颈，铁路发展投资持续增加，相关设备需求旺盛；为了解决电力短缺，近几年国家加大电站及输变电建设力度，未来几年电站建设仍将保持在高位，输变电建设将保持快速增长；新农村建设、城市轨道交通建设等也都将拉动对工程机械的旺盛需求。 |
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