人教版九年级上册语文单元写作与课后写作大全

人教版九年级上册语文单元写作与课后写作大全nbsp; 

人教版第六单元.语文活动“豪情满怀吟诵华章”指导与案例

人教版第六单元.写作“话说千古风流人物”辅导及范文10篇

人教版第六单元.口语交际“丰功伟绩到处传扬”辅导与例说

人教版第六单元.语文活动“风流人物谁与争锋”指导与案例

人教版第五单元.语文活动与写作“调查同学怎样消费”指导与案例

人教版第五单元.语文活动“我也来当一回家”指导与案例

人教版第五单元.口语交际与写作“众说纷纭话金钱”辅导与例说、例文

人教版第五单元.口语交际与写作“钱的过去、现在和未来”辅导与例文

人教版第四元.语文活动“与书籍结伴而行”指导与案例

人教版第四单元.口语交际“网上阅读”大家谈辅导与例说

人教版第四单元.口语交际“你说我说说读书”辅导与例说

人教版第四单元.语文活动“看名人怎样读书”指导与案例

人教版第四单元.写作“好读书，读好书”写作辅导及范文六篇

《诗五首》研讨与练习二：诗人往往借“酒”抒发的是什么感情或以“酒”为话题写作

《出师表》研讨与练习三：以“千秋诸葛我评说”为题写段作文

《隆中对》研讨与练习三：参照阅读《三国演义》第三十七、三十八回，看看小说进行了哪些艺术加工

《唐雎不辱使命》研讨与练习三：举出历史上几个比较有名的“士”，在班上讲讲“士”的故事

《陈涉世家》研讨与练习三：谈谈你对陈胜的看法

《智取生辰纲》研讨与练习三：试从晁盖等人的视角来改写这个故事

《春》研讨与练习四：从《谈读书》中选一个论点写一篇议论文

《应有格物致知的精神》研讨与练习三：为什么“研究人文科学”和“在个人行动上”也要重视实验精神呢？写片段作文

人教版第三单元.语文活动“青春的颂歌”指导与案例

人教版第三单元.语文活动“青春的知识”指导与案例

人教版第三单元.语文活动“青春的座右铭”指导与案例

人教版第三单元.口语交际“青春的心愿”辅导与例说

人教版第三单元.作文“青春随想”辅导及范文

《心声》研讨与练习三：你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示；对当前教育现象有哪些看法

《心声》研讨与练习二：把课文缩写成300字以内的故事

《我的叔叔于勒》研讨与练习四：想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，试写短文

《孤独之旅》研讨与练习三：以“我的孤独”为题，写一段话

《故乡》研讨与练习四：结合社会和人生，以“其实地上本没有路......”为话题写片段作文

人教版第二单元.口语交际“做一个善于合作的人”辅导与例说

人教版第二单元.口语交际“学会善待他人”辅导与例说

人教版第二单元.口语交际“微笑着面对失败”辅导与例说

人教版第二单元.写作“微笑着面对生活”辅导及学生例文

《致女儿的信》研讨与练习三：就你对爱情的认识，结合课文写一段话

《傅雷家书两则》研讨与练习四：就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》研讨与练习四：查找有关伏尔泰的资料

《敬业与乐业》研讨与练习四：“木匠与政治家同一价值”与“不想当元帅的士兵不是好士兵”讨论

人教版第一单元.作文“雨的诉说”写作辅导及学生习作

人教版第一单元.口语交际“读读我的韵味”辅导与例说

人教版第一单元.口语交际“说说我的功过”辅导与例说

人教版第一单元.口语交际“听听我的足音”辅导与例说

《外国诗两首》研讨与练习三：去感受夜色，写一篇抒情的短文或几行小诗

《外国诗两首》研讨与练习三：以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停息”写文字

《星星变奏曲》研讨与练习三：仿照“如果......如果”的句式写几句诗，表达一种企盼

《雨说》研讨与练习三：以“雨的自述”为题写成一篇小散文

人教版第三单元.作文以“两条腿”走路为话题作文辅导与例文

人教版第五单元作文：金钱，共同面对的话题辅导于例文

人教版第一单元.作文“选择一个季节中的我作为描写对象”写作指导与例文