对试管内的水加热软木塞跳起水蒸气液化水蒸气温度降低物体对外做功，物体的内能减小水蒸气膨胀做功空气压缩引火仪压缩空
气温度升高空气内能增大对物体做功，物体的内能会增大。改变内能的方式1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外
界向物体传递热量，物体的内能会增大2、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小练一练3、
【2009?雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高C解析：选C.火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾
敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气
筒内能增加，温度升高，故选C.4.请回答一、内能：内能的特点：物体内部所有分子热运动的动能与分
子势能的总和1、任何温度下的物体都具有内能2、一个物体的温度越高，内能越大二、改变物体内能的方法：1、克服摩擦力做功，
内能增大2、外界对物体做功，内能增加3、物体对外界做功
，内能减小热传递（热量：传递内能的多少）做功1、关于内能，下例说法
中正确的是（）A、物体的内能增大，一定是吸收了热量B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功C、同一物体，温度越
高，它的内能就越大D、物体的机械能增加，它的内能一定增大2、下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（）A、地球
外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦，手心发热D、锯木头时，锯条变得烫手1、物
体的温度升高，一定是吸收了热量。2、做功一定能使物体的内能增加。3、物体放出100焦的热量，且对外做功20焦，
则物体的内能增加80焦。4、做功和热传递是等效的。判断ItwasanElephant!2.下列现象中，利用热传递
的方式使物体内能增加的是A．钻木取火
B．用锯锯木板，锯条发热C．用热水袋取暖
D．两手互相搓搓，觉得暖和3.用打气筒给自行车打气时，筒臂往往会发
热，请你分析一下可能原因？1.关于内能，下例说法中正确的是的（）
A.0℃的物体没有内能B.温度高的物体，内能多C.物体的机械能增加，它的内能一定增加
D.同一物体，温度越高，它的内能就越大1、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得
越快，内能越大B.物体被举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D2.下
列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．0℃的冰可从0℃的水中吸热B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水
的温度越高，所含热量越多D．物体的内能不会为零D物体的内能还与哪些因素有关？对同一种物质，质量越大，物体内部分子数
目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。对同一种物质，体积发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会
发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化当物质的状态发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以
分子间势能发生变化，内能也变化想一想：温度分子动能分子无规则运动的剧烈程度体积和状态分子间的距离分子间的作用力
分子势能质量分子个数物质的种类分子的质量影响内能大小的因素：★同一物体，温度越高，内能越多。★★同种物质，相同温
度，质量越大，内能越大。★★★物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。结论：二、内能的相关因素内能的大小跟
物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。内能的大小跟物体的温度有关。改变物体温度的方法有哪些呢？
三、改变内能的方法例普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）A、放在太阳下
晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲
F、放在手中捂G、用力反复弯折A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F
、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能想一想
下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？太阳能热水器凸透镜点燃木柴炉子
烧水热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。2.热传递改变内能
A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移高温物体低
温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体不同部分之间)注意：发生热传递的条件是两物要有温差．将铁丝
放在热水中1、热传递的方式改变物体的内能铁丝：吸收热量，内能增加；热水：放出热量，内能减少。4、热传递的过程实质：是内能转
移的过程。3、热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递热传递2、热传递的条件：是物体之间有温度差。热量物理学中
,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).热量是一个过程量，它对应于热传
递的过程。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多不能说：一个物体含有或具有多少热量只能说：一个
物体吸收了多少热量或放出了多少热量即热
量1、热量是过程量；温度、内能是状态量2、单位区别热传递可以改变物体的内能使内能增加或减少，但温度不一定改变
温度、热量、内能的区别3、表述区别温度只能说“是、降低、升高”热量只能说“吸收、放出”内能只能说“有、具有、改变”温度
、热量、内能的联系例1、夏天天气真热，这个“热”字表示；摩擦生热，这个“热”字表示
；烧煤时向外放热，这个“热”字表示。温度热量内能热传递的三种方式热辐射热传导
热对流（a）（b）（c）将铁丝放在热水中实例
分析1、热传递的方式改变物体的内能铁丝：吸收热量，内能增加；热水：放出热量，内能减少。4、热传递的过程实质：是内能转移的过
程。3、热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递※热传递2、热传递的条件：是物体之间有温
度差。注意：热传递方向：内能不是从内能多的物体向内能少的物体传递热
传递实质：不是传递温度发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从______传给________。毛巾人体人体和毛巾的内
能有改变吗？有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。5千克0摄氏度的冰融化成0摄氏度的水时内能是否改变
?1、0℃水凝固成0℃冰，温度（），
质量（），体积（），
内能（）。不变不变变大变小
2、0℃冰熔化成0℃水，内能（）。变大1、（2009·龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（
）A．0℃的冰可从0℃的水中吸热B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水的温度越高，所含热量越多D．物体的内能
不会为零D练习解析：选D.热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟
温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，
D正确.2、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得越快，内能越大B.物体举得越高，内能越大C.
物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D解析：选D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有
关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故ABC错.古时钻木取
火天冷了，搓搓手。哟！屁股好烫呀！※做功结论：对物体做功，物体的内能增加小实验图1所示，一个配有活塞的厚
玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能
增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧达到乙醚的着火点1、为什么选择用乙醚浸过棉花？2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁
做功？3、能量如何转变？5、增大空气内能的方法？对空气做功，空气内能增大4、棉花燃烧的原因？活塞对空气做功机械能→内能
筒内空气的内能增大，温度升高。乙醚的着火点低，属于易燃物。1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？2、能量如何转变？3、乙
醚有什么变化？4、乙醚内能增大的方法？对物体做功，物体的内能增大。克服摩擦做功机械能→内能内能增大，温度升高，乙醚汽
化。5、橡皮塞为什么会跳起？6、这个过程中有没有做功？谁对谁做功？7、能量如何转变？物体对外做功，物体的内能减小。乙醚
蒸气膨胀，将塞子推出。乙醚蒸气对塞子做功乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。8、乙醚的内能如何变化？什么原因？小实验
大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。瓶塞
跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化实例分析1、做功的方式改变物体的内能对物体做功
，内能增加；物体对外做功，内能减少。2、做功过程中，是机械能与内能相互转化3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量
度做功改变物体内能第二节内能第十三章内能衡东六中李中桂1、动能和势能的概念1.物体由
于运动而具有的能叫做动能；2.物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；3.物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。运动着的
篮球具有。运动着的分子具有。动能
动能共同点:运动着的这组事物具有什么共同点?自由下落的石块和地球互相吸引具有
。互相吸引的分子具有。势能势
能共同点:.互相吸引被压缩的弹簧因各部分互相排斥具有。互相排斥的分子具有
。势能势能互相排斥共同点:.分子动能分子势能将未知事物跟已知事物进
行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。类比法分子动理论的初步知识
1物体是由大量分子组成的；2分子在不停地做无规则的运动；3分子间存在相互作用力。运动的物体具有动
能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？思考受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分
子之间是否也具有势能？物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内
能吗？一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能一切物体，不论温度高低都具有
内能。内能的单位：焦耳（J）注意：内能是指物体的内能，而不是分子的内能具有不可测量性。注意:0℃的物体也有内能
想一想炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能一切物体在任何情况下都具有内能。因为一切物体的分子都在不停的做
无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。一切物体都有内能冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍
在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能想一想2、比较静止在地面上的球和运动在空
中的球所具有的机械能和内能。1、内能与机械能是一回事吗？内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故
两者不是一回事静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能物理量项目
内能机械能定义关系内能与机械能的关系物体内部所有分子的动能、势能之和物体动能、势能之和内能不为零可以为零内能
和机械能的区别机械能——物体的机械运动（宏观）内能——分子无规则运动（微观）机械能是宏观的物体所具有的动能和势能的总和。大小
决定于物体的质量、速度、高度（或弹性形变程度）。而内能是构成物体的分子所具有的分子动能和分子势能的总和。大小决定于物体的温度、体积、质量、状态、材料等。具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。1、（2010福建）下列关于内能的说法中正确的是()A．静止的物体没有内能B．00C以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量D．内能与物体的温度有关同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？温度较低温度较高哪种情况下内能比较大？为什么？等量热水和冷水的内能，内能是否相同？(1)同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低，内能越小温度越高分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加一桶20℃的水一杯75℃的水一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗？为什么？ |
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