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培根论人生

 江风人火 2013-10-04
  论真理——

  世上又有一种毫无原则的人,他们认为具有一种信仰就等于套上一种枷锁,会使思想和行为无法绝对自由。

  使人们宁愿相信谬误,而不愿热爱真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

  真理只是一颗纯洁的明珠,它虽然晶莹透亮, 却仿佛比不上那些五颜六色的玻璃片。

  似是而非的谬误有时令人愉快。

  论善——

  利人的品德我认为就是善。在性格中具这种天然倾向的人,就是“仁者”。这是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一种。因为它是属于神的品格。如果人不具有这种品格,他就成为一种自私的、比禽兽好不了多少的东西。这种善的品格也许会犯错误,但却永远不会过分。……但是为了不做滥施仁爱的傻子,我们就要注意,不要受有些人的假面具和私欲的欺弄,而变得太轻信和软心肠。轻信和软心肠其实是束缚老实人的的枷锁。比如我们就绝不应该把一颗珍珠赠给伊索那只公鸡——因为它本来只配得到一颗麦粒的。

  在人性中既有天然向善的倾向,也有天然向恶的倾向。那种虚荣、急躁、固执的性格还不是最坏的,最恶的乃是嫉妒以至祸害他人。

  善的天性有很多特征。如果一个人对外邦人也能温和有礼,那么他就可以被称作一个“世界公民”——他的心与五湖四海是相通的。如果他对其他人的痛苦不幸有同情之心,那么他的心必定是十分美好,犹如那能流也出汁液为人治伤痛的珍贵树林。如果他能原谅宽容别人的冒犯,就证明他的心灵乃是超越了一切伤害的。如果他并不轻视别人对他的微小帮助,那就证明他更重视的乃是人心而不是钱财。最后,如果一个人竞能象《圣经》中的圣保罗那样,肯为了兄弟们的得救甚至甘于忍受诅咒;那么他必定超越了凡人,而具有真正基督徒的品格了。

  论美——

  美貌的人并不都有其它方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再给予彼。

  仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。

  美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

  有些老人显得很可爱,因为他们作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

  美貌如盛夏的水果,是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。

论求知————
求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才。
当你孤独的时候,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装潢。当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人,完全照书本条条办事倒会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知好比修剪移栽。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。
读书使人的头脑充实,讨论使人明辨是非,作笔记则能使人知识精确。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他必定很狡黠,才能掩饰他的无知。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。总之,“知识能塑造人的性格”。



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