1、事前规则的约定比事发时说“不”更易让孩子接受。 2、少说不,越少越有启发意义。 3、一旦说不,就要坚持。 4、少直接说不,换一种表达方式。 5、答应孩子的事,不直接说不。 6、 说不后,告诉孩子可以怎么做。 7、简要说明说不的原因。 8、不以条件为交换。 |
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