汉字之美——春

作者：江南学堂

汉字之美，首先美在意境，美在韵味。其次，才是美在字形。

两三千年前就已经完成的造型之美，我们只能欣赏、赞叹，乖乖做一个捧着先人宝物悠闲于午后的子孙。那丰饶饱满的内涵之美，那无与伦比的优雅、准确、精致、壮阔、含蓄、形象、深刻，我们倒还有机会，在小心翼翼的使用中，体会并不断丰富它。

1、春

甲骨文      金文       小篆       楷书

◎ 春   萅、芚 chūn

〈名〉

（1）会意字。甲骨文字形,从草(木),草木春时生长;中间是“屯”字,似草木破土而出,土上臃肿部分,即刚破土的胚芽形,表示春季万木生长;“屯”亦兼作声符。小篆字形,隶变以后,除“日”之外,其他部分都看不出来了，失去了功能，只能看作记号了。 

春,推也。从艸屯,从日,艸春时生也。会意,屯亦声…今隶作春字,亦作芚。——《说文》

春为青阳,春为发生,春秋繁露。春者,天之和也。又春,喜气也,故生。——《尔雅·释天》

(2) 又如:春归(春天来临);春闱(春季考试);春蚕(春季饲养的蚕);春事(春季农耕之事);春人(春游之人);春试(春季在京师举行的科举考试);春忙(春季农耕忙碌时);春社(元宵节前后举行猜灯谜活动的一种游戏组织)

(3) 男女情欲 [(sentiment of)love]

有女怀春。——《诗·召南·野有死麕》

(4) 指草木生长;花开放。常喻生机 [life;vitality]。如:春眼(形容柳叶初生之芽);春梢(春条的末稍);春丛(春日丛生的花木)

(5) 唐人还呼酒为春 [wine]。如:春杯(指酒杯);春台(饭桌);春酎(春酒。酎,醇酒,泛指酒)

(6) 也泛指一年 [year]

一卧东山三十春。——高适《人日寄杜二拾遗》

(7) 又如:春年(青春,年华);春秋(年纪;年数)

(8) 春色;喜色 [spring scenery;joyful expression]。如:春山(眼眉,妇女的眉色);春晕(春色晕染);春减(春色减退)

(9) 北斗指向东方为春,故以春指代东方 [east]。如:春方(东方);春路(东方的道路);春溟(东海)

春，蠢也。物蠢生，廼動摺 ——《康熙字典》。

因此，张晓风在《春之怀古》里有这样一段描述：

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。

而苇岸在“立春”里写道：

苇岸《一九九八：二十四节气》

立　春 

〖日期：农历正月初八；公历2月4日。时辰：辰时8时53分。天况：晴。气温：摄氏5°C－?C5°C。风力：四五级。〗 

对于北半球的农业与农民来说，新的一年是从今天开始的。 

古罗马作家瓦罗在他的著作《论农业》中写道：“春季从二月七日开始。”瓦罗所依据的日历，是当时的古罗马尤利乌斯历（尤历乌斯历即后来的公历前身）。在公历中，立春则固定地出现在二月四日或二月五日。这种情况，至少在本世纪的一百年如此。一个应该说明的现象是，本世纪上半叶立春多在二月五日，下半叶立春多在二月四日。 

能够展开旗帜的风，从早晨就刮起来了。在此之前，天气一直呈现着衰歇冬季特有的凝滞、沉郁、死寂氛围。这是一个象征：一个变动的、新生的、富有可能的季节降临了。外面很亮，甚至有些晃眼。阳光是银色的，但我能够察觉得出，光线正在隐隐向带有温度的谷色过渡。物体的影子清晰起来（它们开始渐渐收拢了），它们投在空阔的地面上，让我一时想到附庸或追随者并未完全泯灭的意欲独立心理。天空已经微微泛蓝，它为将要到来的积云准备好了圆形舞台。但旷野的色调依旧是单一的，在这里显然你可以认定，那过早蕴含着美好诺言的召唤，此时并未得到像回声一样信任地响应。 

立春是四季的起点，春天的开端（在季节的圆周上，开端与终结也是重合的）。这个起点和开端并不像一个朝代的建立，或一个婴儿的诞生那样截然、显明。立春还不是春天本身，而仅仅是《春天》这部辉煌歌剧的前奏或序曲。它的意义更多地在于转折和奠基，在于它是一个新陈更番的标帜。它还带着冬天的色泽与外观（仿佛冬季仍在延伸），就像一个刚刚投诚的士兵仍穿着旧部褪色的军装。我想古希腊诗人赫西俄德《工作与时日》里的那句“灰色的春季”，正是从这个角度讲的。    

记得多年前，有一次，我骑摩托车走在永武公路上，沿江的这一小段，江边是苍郁的老树，毵毵的嫩柳，江里春水汪汪，身上春阳暖暖。。。突然，手机短信响，停车一看，“傅老师。。。校园雨后的风景好美啊，从五楼的窗口望出去。。。”

是她。

眼前生机一片，人间无此欢喜。

年少时，我们不懂春天。这个字一定是经历过许多春秋的老人造的。不然，一棵嫩芽的破土，怎会给他如许的欣喜？

附录：

某女教师讲授作文之法，谓其要领为切时应景，即某种季节，要说某种情景的话。寒假期间，某学生给她写了一封切时应景的“春信”，闻者无不粲然。

某师春鉴：春临大地，春光乍融；人上春台，春心频动。久违春范，时忆春容；欲排撩人春色，曾拟拜访春宫；奈为春雨所阻，致春兴难从；亟望春霖转霁，俾春路可通。遥想吾师春意满怀，寻春之乐方浓；春院深处，几番消受春风！生也虚度春期，懒做春工；春夜春寒惊春梦，春愁叠叠，春恨重重！春朝春困锁春眉，春怀寂寂，春思忡忡！特诉春情，聊寄春衷；敬启春函，顺送春安，受业某上。

哈哈哈哈。不过，这位学生倒真把“春”字的多种意义都“灵活”运用于其中矣！