孩子上课走神怎么办？

一年级孩子刚入学，经常会有这样的问题，可是不能放之任之，以下收集了一些方法推荐给各位家长试试。希望在我们共同努力下，孩子听课能有所改善。

    方法一：下棋、玩拼图

大人有时间的话，可以带孩子下棋、玩拼图等需要孩子集中注意力的游戏。不喜欢这些游戏的孩子，还有一种找数字的游戏也可以训练，家长可以无规律的打印出很多数字来， 然后让孩子把某个特定数后面的某个数找出来。比如1389756352647......中，找出所有3后面的第二个数。

方法二：家庭中简易且非常有效的感统训练方法

几乎所有的人都会存在不同程度的感统失调，有的甚至严重影响孩子的学习生活，对于没有到过专业机构训练的孩子，针对下面几种情况，可指导在家中做，简单易行，经长期检验且纠正改变效果明显，写出来供各位家长参考、交流学习。

    针对多动、平衡能力不足的孩子：准备一个宽10公分，长2米左右的木板。让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。

注意力不佳的：１、给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。2、让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。

    方法三：玩锻炼注意力的游戏

    1、听令小游戏：家长说出口令，孩子用手指出或者做出口令里面的内容，例如：家长说“左边的耳朵”，孩子指到左边的耳边；家长说“拍拍额头”，孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。可以五到十个口令为一轮，如果在这一轮里面孩子全部都做对了，那么家长就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

    2、找水果的游戏：拿两个不透明的大碗倒扣在桌上，分别编上号（1、2），然后当着孩子的面把一个水果放到2号碗里，家长随意变换碗的位置，最后让孩子说出水果的位置在哪里，答对了水果就作为奖励给孩子。当然随着孩子能力的提高，家长可以增加难度，如增加碗的数量、变换水果的位置的次数和提高变换位置的速度等。

    3、“开火车”游戏。方法是：一家人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如父亲当作北京站，母亲当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的孩子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”孩子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏也能增加孩子与父母的感情，孩子玩起来更是乐此不疲。

    此外还有其他很多的方法，比如：跟孩子一起抢背电话号码；每天给孩子10-20分钟的时间让他大声朗读他喜欢的小故事等等。

方法四：在写字练习中，注意锻炼观察能力，引导孩子认真地观察田字格里写的字，然后再动笔写。逐渐要求他写的要和书上各各笔画位置和运笔方法都一致才可以。

    方法五：计时做口算,也可以锻炼注意力.

方法六：培养孩子注意力集中的10个注意

1、坚持执行始终如一的要求。

　　2、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。

3、给孩子创造一个好的学习环境。家长要尽量给孩子营造一个好的学习环境。比如，孩子的书桌上只能放与书本相应的学习用品；不可摆放玩具、食品；更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时间进进出出，大声干扰。

4、对孩子积极的行为给予肯定，哪怕是很小；主动有意识地寻找孩子身上的优点。

　　5、避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许”、“停止”、“不”。

　　6、给孩子制定一个清晰的作息表，规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。

　　7、当教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。

　　8、给孩子一定的责任，这在其成长过程中至关重要。交给他的任务应该是他力所能及的。孩子一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。

　　9、切忌嘲讽或过分地放纵孩子，也不要被孩子吓倒。孩子最终是会学乖的。

10、多和老师一起交流对孩子有益的教育方式。