2.学习习惯1）上课时，控制能力差，易走神。2）回家作业完成情况较差，特别是周末作业，未能按老师要求完成作业的人数很多。3）个别学生对
自己要求很低，缺乏与别人竞争的意识。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大
堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚
持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。如何做合格家长：做孩子的榜样，起到带头作用。做学习型家
长，创建学习型家庭，否则，跟不上孩子思想的发展，代沟会越来越大。（他懂的东西你最好都知道一点）关注孩子的交往圈。（不与习惯不好的
孩子交往）经常关注孩子的学习情况，但不能只盯着分数。要透过分数看到问题的实质，以便帮助孩子分析解决问题。不要考好就高兴，考不好就
打骂。（作业记录本、作业质量和试卷签字）要多鼓励孩子，用赏识的眼光看孩子，好孩子是夸出来的。要求孩子每天进步一点点！如孩子有问
题家长要多反思，孩子有问题了，首先是家长有问题。总之，一分耕耘一分收获，教育孩子也一样。各位家长，就让我们携起手来，共
同努力吧！谢谢！好习惯成就好未来初一28班家长会我们的努力＋
您的关爱＝孩子的成功一、班级近况介绍二、成绩分析三、存在的问题四、给家长的几点建议成绩分析我想很多家长会发现跟小学的成
绩相比，成绩普遍较低。其实这是一个正常现象，随着年级越来越高，试卷的难度加大，这必然会导致孩子们的成绩看起来没有小学的好，而且差距
很大。1.整体来看：语数英政治成绩有进步2.具体分析：进步者共有16人，但个别同学偏科严重。经过近2个月对
于学生的观察，也发现了孩子们身上存在的一些问题，希望在各位家长的督促下，孩子们能够尽快改掉这些坏习惯，在成绩上能够突飞猛进。1、
小学升初中的转变1）老师的讲课速度快了，作业多了，最好提前预习。因为小学生一般没有养成预习的习惯，只要提前预习下，你会发现脑袋转
的特别快，这点尤为重要。2)老师讲课的方式和教学环节可能不如小学有趣，有的学生一节课不能做到一直认真听讲。3)科目的不同，学习
方法也不同。本班学生存在的问题1.抓作业。要规定孩子每天做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。尤其是住
托管的学生。2.抓态度。孩子回家后是否想赶快写作业，还是想看会儿电视还是想做点别的事情。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁
、准确。3.抓习惯。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，不要摸摸这，摸摸那。要有时间观念，否则会影响休息时间。
4.抓管理。学校规定不让走读生带手机，住校生只能放宿舍；注意把握到校时间；不能骑游艇。早晚气温低，建议给孩子穿上棉袄。
给家长的几点建议任课教师联系方式：语文：乔俊英13947770733数学：程竟
15704879203英语：薛娇15947391330历史：刘俊丽139477
10142政治：李君君15924482907生物：高瑞芳14747761750地理：武巧彦14747761744 |
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