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小学生爱做的100个科学小实验

2013-11-08  紫雨剑

小学生爱做的100个科学小实验  


小实验 大学问 
——小学生爱做的100个科学小实验 
“开水养鱼”“水中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱心”“蛋壳成了顶天柱”……这些名字是否引起你十分的好奇心?如果告诉你,这都是些实验的名称,你是否想立即动手,亲自操作,到科学世界去探索? 
本书介绍的100个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。植物是怎样生长的,动物是怎样生活的,静电是怎样产生的,柠檬汁如何点亮灯炮,一张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量……本书将指导你如何动手动脑,去找到这些问题的答案。请注意,这些答案蕴藏在有趣的科学小实验中,你的亲自参与无比重要!探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程,只有亲自参与,你才能享受其中的乐趣——你的亲自参与无比重要! 
这100个小实验所用的材料大多都是家庭必备的物品,你完全可以独自完成。比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉,就可以做成汽水;比如把一个鞋盒子做成迷宫,把土豆放进去,可以让土豆在里面走迷宫……有些实验需要讲求操作方法,你得耐心地重复多次才能成功。有些实验需要较长的时间,你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。有几个实验有一定的危险性,你需要成年人的帮助。 
做这些实验,除了能增长你的科学知识,还能丰富你的生活。在科学实验中生活,多么有创意的生活!你不是经常为作文没有什么东西好写而苦恼吗?那么,请您动手做几个小实验,将你的所见所闻、所思所感记录下来,你就能写出好文章。你可以写下自己的成功,也可以写出自己的失败;你可以写出一帆风顺的喜悦,也可以记下多次实验失败的苦恼;你可以写自己是怎样设计实验方案的,你也可以写自己的新发现……“我手写我心”,写出你心所思,这是作文的全部奥秘。好了,你已经急不可待了,是吗?那么,就请你动手吧!愿这100个实验给你带来无穷的乐趣。 
第一章 
柔情水 科学理 

开水养鱼 
你需要:水 试管(或比较长的玻璃杯) 酒精灯 小鱼 
这样做:在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使水刚好到杯口的位置(如图)。在杯口下面放一盏酒精灯,开始给杯子里的水加热(千万注意,只能烧试管的上半部分),一直烧到杯子的上半部分热气腾腾,看看小鱼怎么样了(如果有冰块,可以放一块进水里)。 
想一想:小鱼为什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着?冰块化了没有? 
有创意:把这样“烧”过的小鱼带回家养,看看能养多久。 
告诉你:加热试管上部的水,这些水受热后不会沉到底部去。水的导热性差,上部的水把热量传到底部,是一个缓慢的过程。所以,虽然试管上半部分的水烧开了,但底部依然是凉的。这样,“开水”里当然可以养鱼。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

水中点灯 
你需要:蜡烛 盆子 水 
这样做:把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底,倒入一些水,水面离蜡烛面有一点点距离(不淹没蜡烛)。点燃蜡烛,看一看,蜡烛能不能烧到水面以下。想一想:为什么水底下能点灯? 有创意:试一试,是在热水中蜡烛烧到水面下更深,还是在冰水中烧得深一些。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

水往高处走 
你需要:盆 水 蜡烛 玻璃杯 
这样做:把蜡烛粘到盆底,盆里装上适量的水。点燃蜡烛,等火烧得非常旺的时候,用玻璃杯扣住蜡烛,看看会发生什么现象。 
想一想:水怎么会往高处走呢? 有创意:水上升的高度跟火的大小有没有关系?跟玻璃杯的大小有没有关系?怎样用实验来验证? 
告诉你:由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气,杯内的气体体积变小,气压降低,外部气压将水压入杯中,所以“水往高处走”。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

自己动手 汽水不愁 
你需要:鲜柠檬 凉开水 糖 小苏打 玻璃杯 
这样做:切开柠檬,把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水,再倒入一汤匙小苏打,轻轻摇晃,使小苏打充分溶解,再加入一些糖。尝一尝,味道如何?这样做出来的汽水里有汽吗? 
想一想:汽水为什么会有汽? 
有创意:调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例,使汽水更美味可口。 
告诉你:当小苏打和柠檬汁混合时,它们发生反应,产生二氧化碳。超市里卖的汽水中,泡泡也是二氧化碳形成的,它是用高压把二氧化碳加进去的。 

冷热两墨水 
你需要:两个玻璃杯 热水 冷水 墨水 
这样做:在其中一个杯子里倒入热水,在另一个杯子中倒入冷水,然后在每个杯子里滴一滴墨水。 
想一想:热水和冷水哪个与墨水融合得快一些?为什么? 
有创意:人扭伤了,是用热水还是冷水来敷受伤的部位?为什么? 
告诉你:热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去,与墨水融合。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 
来有影 去无踪 
你需要: 
两个一样大小的瓶子(一个有盖子,一个没有) 水 
这样做: 在两个瓶子中加入同样多的水,给其中一个瓶子盖上盖子,另一个不盖,把瓶子放在阳光充足的窗台上,让它们在那儿放上几天。看一看,几天后,盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多? 
想一想: 为什么会这样?水跑到哪里去了? 
告诉你: 
水受热后分子运动会加速,敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为“蒸发”。 

热气腾腾的冰 
你需要:冰块(如果天气不冷,河上没有冰,可以用家里的冰箱冻一块) 带盖的锅 电炉(其他能加热的炉子也可以) 
这样做:把冰块放进锅里,把锅子放在一个热的炉子上。 盖上锅盖,冰块融化。特别注意观察冰块,是不是这边热气腾腾,另一边却还是冰块?摸一摸,这个时候融化的水会烫手吗?继续加热,直到水沸腾。 揭开锅盖,仔细看一下,沸腾的水中有什么东西往上冒。看完后,立即盖上锅盖。 关掉电炉,把锅子从炉子上拿下来,让它冷却。 揭开锅盖,看看锅盖上有什么东西。 
想一想: 为什么刚开始融化的水并不烫手?冰块会变成什么?水在什么情况下会变成汽?水蒸气怎样才会变成水? 
告诉你: 
固态的冰加热后融化成液态的水。水沸腾时会出现水蒸气。水蒸气冷却后就变成了水。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 
命悬一线 
你需要:水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗 
这样做:在碗中装半碗水,再往水中加入食盐,并不断搅拌,直到食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针,然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟,把棉线悬空,晾干(需要不短的时间,请耐心等待,知道棉线晾干为止)。用火柴从回形针出点燃棉线。观察一下,会发生什么事情?棉线烧完了,回形针会掉下来吗? 
想一想:为什么棉线烧完了,回形针不会掉下来呢? 
有创意:棉线浸泡在其他的液体里,比如糖水里,晾干后再烧会怎样? 
告诉你:由于浸过盐水的棉线上有很多盐,当棉线燃烧时会使盐变硬,在棉线外面形成一层硬的盐壳,所以棉线烧完后,盐壳仍然会拉着回形针,回形针当然不会掉下来。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

会游泳的冰 
你需要: 装满水的玻璃杯  冰块 
这样做: 在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。 
想一想: 冰是浮在水面,还是沉下去? 当冰块融化后,水会不会溢出杯子?为什么? 
告诉你:冰的密度比水小,也就是说同样大小的冰和水相比,冰比水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰,体积会变大。当冰融化成水,体积又跟原来一样。所以,冰块融化后杯子的水位不会变化。完全“吃”饱了 
你需要: 两个玻璃杯 勺子 糖 热水 冷水 
这样做: 在第一个玻璃杯中加冷水 ,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。数一下,你一共加了几勺糖。 在第二个玻璃杯中加同样多的热水,一边搅拌,一边用勺子往杯子里加糖,直到加进去的糖再也无法溶解在水里,开始沉淀在杯子底部为止。数一下,你一共往热水里加了几勺糖。 
想一想: 热水和冷水哪个能溶解更多的糖?为什么? 
有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里来的? 
告诉你: 
热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。 

小小喷泉 
你需要: 吸管 水 勺子 有孔的橡皮塞 玻璃瓶 
这样做: 先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。 把吸管插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶中倒入半瓶冷水,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。 把吸管下端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。 把玻璃瓶放入装有热水的盆子中,扶住瓶子,看一看,有什么现象发生。 
想一想: 这是为什么? 
有创意: 
想别的办法做一个喷泉。 
告诉你: 
盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

滴水不沾 
你需要: 
厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带 
这样做: 
在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下来,在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子倒扣在“潜水员”头上,小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面,看一看纸人身上沾了水没有。 
想一想:为什么纸人身上不沾一滴水? 
有创意:把纸人换成其他东西(如卡通猫)会沾上水吗? 
告诉你:当纸人和杯子一起沉入水中时,杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水,当然纸人能“滴水不沾”。 

钓奇特的 “鱼” 
你需要:冰块 食盐 小碗 棉线 
这样做:在碗中放几块冰,把棉线的一端放在冰块上,在周围撒上一些盐。几分钟后,轻轻地拉起棉线,试着把冰块钓起来。 
想一想:为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢? 
有创意:往冰块上撒其他东西,如糖、味精,棉线能钓起冰块吗? 
告诉你:往冰块撒盐,冰块会有一部分融化掉。但过了一会儿,由于冰块温度较低,化开的水会再次冻结成冰。这样,放在冰块上的棉线就被冻了起来,冰块就能钓起来了。 

水不往低处流 
你需要:水 厚一点儿的塑料纸 剪刀 小口玻璃瓶 
这样做:用剪刀剪下一块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水,把塑料纸放在瓶盖上。用手掌盖住瓶口,把瓶身倒转过来,把手移开,观察会发生什么现象。 
想一想:水怎么不往低处流? 
有创意:瓶口盖上其他的东西,比如盖一张厚一点儿的纸,或盖一块玻璃片,水会流出来吗? 
告诉你:塑料纸挡住了空气,不让空气进入瓶子。这样,外面的大气压力就可以防止水从瓶子里流出。 

水搬“家” 
你需要:一张白纸 两个玻璃杯 几本书 一把剪刀 
这样做:往一个玻璃杯中装上半杯水,用几本书把这个杯子垫高。用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条,把纸条的一端放在较高的杯子中,另一端伸进放得较低的空杯子中。第二天早上观察,看看出现什么情况。水到哪里去了? 
想一想:水怎么会搬“家”? 
有创意:试一试,把纸条换成其他东西,比如布条、塑料纸条,水会搬“家”吗? 
告诉你:这是毛细现象在起作用。水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另一个杯子中。 

水山 
你需要:玻璃杯 水 一角的硬币40枚 
这样做:往玻璃杯里注满清水。把硬币轻轻地从杯边滑进杯里,一枚,两枚,三枚……二十枚……三十枚……注意看水面是什么形状。 
想一想:为什么水面凸出来了,水还不流出来呢? 
有创意:如果杯子里放的不是清水,而是肥皂水,会怎么样? 
告诉你:这种现象和水的表面张力有关。任何液体表面都有一种张力,使之看上去好像有一层弹性“表皮”。当把硬币投进杯里时,水的弹性“表皮”会微微拱起。由于它能承受一定压力,即使多放些硬币进去,它也不易爆破,所以水不会溢出来。杯口就隆起一座凸起的“水山”。 

“水上漂” 
你需要:水 碗 针 纸巾 
这样做:碗里装水,把纸巾放在水面上,在把针平放在纸巾上。纸巾吸满水,沉入水底,针会跟着沉下去吗? 
想一想:为什么针能有“轻功”,在水上漂呢? 
有创意:试一试,利用水的表面张力,还可以托起别的什么东西,比如能托起硬币吗? 
告诉你: 
水面有表面张力,针可以浮在水面上。 

水中“火山” 
你需要:玻璃缸 红墨水或食用色素 带盖的小瓶 
这样做:在玻璃缸里装上约四分之三的冷水。把小瓶装满热水,并加几滴红墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并拧开盖子。 
想一想:小瓶的水为什么会像火山一样喷出来? 
有创意:试一试,把玻璃缸的水换成热水,小瓶放冷水,会有什么情况发生? 
告诉你:瓶里的热水比冷水轻,所以它会喷上来。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 

美味冰淇淋 
你需要:毛巾 冰块 巧克力粉 杯子 盐 牛奶 奶油 大盆 勺子 
这样做:在杯子里倒入一勺巧克力粉、两勺牛奶、一勺奶油,并搅拌。在大盆里铺一层冰,多撒些盐。将杯子放在撒了盐的冰层上。在杯子四周加入更多的冰,并撒上盐。将毛巾盖在大盆上,放置约一小时,注意每隔几分钟搅拌一次。 
想一想:为什么能做出冰激淋? 
有创意:还有别的方法做冰淇淋吗? 
告诉你:盐使冰很快融化。冰变成水是吸热的,它把杯子的热量吸走,从而使饮料得到冷冻。 

赤橙黄绿青蓝紫 
你需要:手电筒 长方形托盘 镜子 白纸 水 
这样做:托盘装满水,把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面,让它接住被镜子反射回来的光,看看纸面上出现了什么。 
想一想:为什么白纸会出现赤橙黄绿青蓝紫七种颜色? 
有创意:你有别的办法制作“彩虹”吗? 
告诉你:太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。白色光在穿过水层时被折射了。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度各不相同,所以,它们会在不同位置射出水面,最后投在白纸上,形成一道“彩虹”。 

清水vs泥土 
你需要:两个杯子 水 泥土 两个温度计 
这样做:用杯子分别装上泥土和水,测好水和泥土的温度。把杯子和泥土放到太阳底下。每隔一段时间测量它们的温度。 
想一想:为什么泥土比水的温度上升得快?告诉你:水的比热比泥土大,也就是说,假如同等分量的水和泥土的温度相同,对它们加热到另一个相同的温度,水需要的热量比泥土多。实验中水和泥土得到的热量相同,泥土的比热小,所以它的温度上升得快一些。 

冰沉油“海” 

你需要:两个小冰块 两个玻璃杯 水 食油 
这样做:把其中的一块冰放进装有水的玻璃杯里,把另一块冰放进装有油的玻璃杯里。 
想一想:为什么冰块浮在水面,却沉在油里。 
有创意把冰放到不同的液体里,如盐水、果汁、汽油等,结果会怎样呢? 
告诉你:冰的密度比水小,所以冰块浮在水面上。而冰的密度比油大,所以会冰沉油“海”。 

水之乐 
你需要:七个一样大小的玻璃杯 水 金属棒 
这样做:在每个玻璃杯中倒入不等量的水,把它们放在桌上,排成一排。用铅笔轻轻敲击每个杯子的边缘,细心听每个杯子的声音。 
想一想:为什么每个杯子发出的声音都不一样? 
有创意:调好水的分量,试一试能不能调出1 2 3 4 5 6 7七个音。 
告诉你:敲击杯子的边缘,杯子振动,发出声音。水越少,杯子振动的频率就越高。 

第二章  生命的旋律 

绿枝化妆 
你需要:两根带叶的枝条 润肤膏 两个玻璃瓶(高细的) 水 食油 
这样做:在两个玻璃瓶中装同样多的水。给其中的一根枝条涂满润肤膏(枝和叶子都涂,特别注意叶子的正反面都要涂)。把两根枝条分别插入两个玻璃瓶中,在玻璃瓶中滴几滴食油,让油层浮在水面,防止水蒸发。过几天看一看,哪个玻璃瓶剩的水多。 
想一想:为什么涂过润肤膏的那个水位基本没下降?有创意:找三根枝条,一根什么也不涂,一根叶片的正面涂润肤膏,一根叶片的反面涂润肤膏,情况会怎样?说明什么? 
告诉你: 
正常的植物要通过叶片上的气孔蒸发水分。润肤膏涂抹过的叶片气孔堵住了,无法向外蒸发水分,所以这个瓶子的水位不会下降。 

绿叶爱心 
你需要:比较大的绿叶 心形的纸贴 
这样做:找一片比较大的绿叶,把心形的纸贴贴在上面,注意要贴牢。过一段时间,撕开纸贴,看看绿叶有什么变化。 
想一想:为什么绿叶上有一个浅颜色的心形? 
有创意:把你设计的图案做成纸贴,贴在绿叶上(贴在枝上长着的果实也可以)。过一段时间,撕去纸贴,把这份独具匠心的礼物送给你的亲人或朋友。 
告诉你:心形的纸贴遮住了阳光,妨碍了光合作用的进行,这个地方的叶绿素就少了,颜色自然变浅。 

花儿为什么这样变 
你需要:几枝白色的鲜花 几杯水 几种不同颜色的色素 
这样做:给每杯水分别加上不同的色素。把鲜花放入不同颜色的水中,过几天看一看有什么变化。 
想一想:为什么鲜花会变颜色? 
有创意:试一试,把一枝鲜花的花茎劈成两半,分别放到两个水的颜色不同的杯子里,过几天这朵花有什么变化? 
告诉你: 
因为花可以通过花茎吸收瓶中的水,色素跟着水被吸到花瓣上,花瓣因此会改变颜色。 


向往光明 
你需要:带有盖子的鞋盒 硬纸板 装有泥土的小瓶子 发芽的土豆 胶带 
这样做:把土豆种在小瓶子里,放在鞋盒的一个角上。用硬纸板和胶带在鞋盒里建一个迷宫。在土豆的另一边开一个洞。盖好盒盖后,把鞋盒放在一个阳光充足的地方。 
想一想:为什么土豆会穿过迷宫,最终从洞口钻出来? 
有创意:召集几个同伴进行土豆走迷宫比赛,相信是一件非常有趣的事。 
告诉你:只有在阳光的照射下,植物才能进行光合作用,获得生长发育必需的养分,所以植物总是向着光源生长,是那么的“向往光明”。 

蹦出来的豆子 
你需要: 豌豆(其它的豆子也可以) 塑料杯 水 
这样做: 在塑料杯里装满豌豆,尽可能多地往杯子里倒水,但不要让水溢出杯子。 
想一想: 第二天会出现什么现象?为什么? 
告诉你: 
豆子吸水后会膨胀,杯子装不下,就蹦出来了。 

唤醒生命 
你需要:一些种子 三个瓶子 
这样做:把种子分别放入三个瓶子里。第一个瓶子垫一些纸巾或棉花,浇适量的水,注意经常保持湿润;第二个瓶子保持干燥状态;第三个瓶子倒进半瓶水,把种子完全浸在水中。把三个瓶子放在太阳底下,过一段时间,观察这些种子有什么变化。 
想一想:要哪些条件才能唤醒种子里的生命? 
有创意:第三个瓶子里的种子在水里浸泡了十天八天后,再给它们适宜的温度、充足的空气和适量的水分,它们会发芽吗? 
告诉你:种子的发芽需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分。三个瓶子都放在阳光下,所以三个瓶子的种子都有适宜的温度。但是第二个瓶子的种子没有适量的水分,第三个瓶子的种子浸在水中,没有充足的空气,所以第二、三个瓶子的种子不能发芽。(特别提示:本实验最好在春天做) 

“吃醋”的种子 
你需要:一些种子 两个瓶子 
这样做:把种子分别放入两个瓶子里,两个瓶子都垫一些纸巾或棉花,浇适量的水,注意经常保持瓶子的湿润,把它们放到阳光充足的地方。在第二个瓶子里放一些食用醋。过一段时间,看看哪个瓶子的种子能发芽。 
想一想:为什么“吃醋”的种子发不了芽? 
有创意:在第二个瓶子里放小苏打,种子能发芽吗? 
告诉你:醋是酸性的,种子在酸性的环境中不能发芽。(特别提示:本实验最好在春天做) 

种子“吃”苹果之后…… 
你需要:种子 瓶子 苹果片 
这样做:把一些种子分别放入两个瓶子里,瓶子垫一些纸巾或棉花,浇适量的水,注意经常保持湿润,把瓶子放在太阳底下。第二个瓶子里放进苹果片,把种子盖住。过一段时间,观察种子有什么变化。 
想一想:为什么第二个瓶子里的种子“吃”了苹果片,不发芽了? 
有创意:在瓶子里放其他水果的果肉(如梨),种子会发芽吗? 
告诉你:苹果片中含有一些会阻碍种子发芽的物质。(特别提示:本实验最好在春天做) 

向上!向上!向上!!! 
你需要:两颗种在花盆里的西红柿幼苗 几块砖头 
这样做: 找一个在阳光充足的地方,一盆西红柿侧放,另一盆西红柿倒着放在用砖头搭起的中间空的架子,注意定期浇水。过一段时间,观察会出现什么情况。 
想一想:为什么幼苗总是向上长? 
有创意:试一试,把一棵植物连根拔起,根朝上,放在松土面上,看看它的根往哪里长。 
告诉你: 
植物的根总是朝下长,植物的枝却总是朝上长。 

水底的氧气 
你需要:水生植物 瓶子 水 
这样做:把一些水生植物放进瓶子里,装上水,放在阳光充足的地方。过一段时间,观察水中出现什么现象。 
想一想:水中的气泡是哪里来的? 
有创意:把这个装有水生植物的瓶子放到黑暗的地方,如地下室(没有地下室,可以用黑色的塑料袋包住),会出现什么情况? 
告诉你:水生植物在水中进行光合作用。它们吸收了溶解在水里的二氧化碳,把氧气释放到水里。 

“大汗淋漓” 
你需要:带叶的枝条 玻璃瓶 橡皮泥 水 透明的塑胶袋 
这样做:玻璃瓶装上水,用橡皮泥把玻璃口封住。把带叶的枝条插入水中,用透明的塑胶袋包住植物的枝条,在玻璃瓶口下方打结,注意包扎得严严实实。过一两个小时,观察塑胶袋中有什么。 
想一想:塑胶袋为什么会“大汗淋淋”?这些“汗水”是怎么来的? 
有创意:比较一下,在相同的时间里,三个玻璃瓶分别放一根枝条,两根枝条,三根枝条(枝条大小差不多),也用塑胶袋包住,哪个塑胶袋中的水分多? 
告诉你:塑胶袋的水分是植物叶片蒸发出来的。 

盐水养花 
你需要:两个瓶子 水 食盐 两朵鲜花 
这样做:两个玻璃瓶都装上水,分别插入一朵鲜花。其中一个瓶子放入大量的食盐。观察两三天后有什么情况出现。 
想一想:盐水里养的花为什么枯萎了? 
有创意:如果往瓶子里放入大量的糖分,情况会怎么样? 
告诉你:水分一般是从从高浓度的液体往低浓度的液体中跑。植物细胞中的盐分浓度比食盐溶液的浓度低,所以植物细胞的水分跑到食盐溶液里。鲜花缺水,就枯萎了。 

小动物的“天堂” 
你需要:半个掏空了的柚子或橙子 一个开始腐烂的苹果 放大镜 
这样做:把开始腐烂的苹果和半个掏空了的柚子(倒扣着)放在户外的草地上。用放大镜定期观察上面的情况。 
想一想:为什么这里会成为小动物们的“天堂”? 
有创意换其他能吃的东西,能把小动物们吸引过来吗? 
告诉你:果实的香味吸引了小动物们,这里有它们的食物。 

“奋不顾身” 
你需要:几个平底杯 铲子 一些诱饵(如苹果块、香肠、糖块等) 放大镜 用木板做成的雨棚 
这样做: 在树林或者花园的地上挖几个洞,把平底杯埋进去,杯口和地面齐平。把诱饵放进杯子里,搭好木板做成的简易雨棚以防雨。隔一段时间来观察,看看杯子里有什么。 
想一想:为什么那么多的小动物“奋不顾身”地跳进杯子里? 
有创意养几只你喜欢的小动物,仔细观察,了解它们。 
告诉你:诱饵的香味引来各种小动物,它们进去享受美味。等它们想出来时,杯子的内壁太滑,它们却无法爬出来了。(特别提示:本实验最好在春、夏天做) 


招蜂引蝶 
你需要:不同颜色的纸片 几个小碟子 糖 四月份的一个阳光明媚的日子 
这样做:把不同颜色的纸片剪成大小相同的圆片。在每个小碟子中加入糖和水。把这些圆片放在花园中(或者阳台上),在每张纸片上放一个小碟子。看看有什么情况出现。 
想一想:小碟子里的糖溶液可能吸引不少的蜜蜂。它们为什么会知道这里有好东西?它们最喜欢哪种颜色? 
告诉你:蜜蜂高度发达的复眼可以看到很多我们人类看不见的颜色。本实验中,花园里的蜜蜂被彩色的纸片和糖溶液的香味所吸引,纷纷聚集在碟子上。至于蜜蜂最喜欢哪几种颜色,看一看它们喜欢到哪些纸片上的碟子去就知道了。 

与蚂蚁亲密接触 
你需要:糖 大纸 几块石头 放大镜 
这样做:把一张大纸放在蚂蚁经常出没的地方,用石头压住纸张的四个边角。在纸上撒一些糖,用放大镜来观察蚂蚁究竟在干什么。 
想一想:蚂蚁靠什么知道这里有糖?它们是怎样传播消息的? 
有创意:深入研究,蚂蚁的巢是怎样的?蚂蚁为什么会搬家? 
告诉你:蚂蚁的触角既是它们的嗅觉和触觉器官,也是它们用来进行交流的器官。此外,蚂蚁的味觉也很好。蚂蚁会用触角通知同伴,大伙儿齐心协力,把糖搬走。

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