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名师最显著的十一个特征

 水晶苹果360 2013-11-11

作者:中年教师

好教师是相似的,不好的教师各有各的不同。优秀教师究竟有哪些相同之处?入选美国教师名人堂、被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨,撰文分析了优秀教师最显著的11个特征: 

1.永不自满。高素质教师的第一个特征是,他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西,扩展自己的知识基础,尝试用更好的方法来获取成功。他们是终身学习者,因而他们也培养终身学习者。因此,好教师永不满足于现状。换句话说,最好的教师永远是学生。

2.高期待、严要求。高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩,并让他们体验成就感。他们会变得更加自信,更加自立,不自满自傲,为进入成人世界作好更充分的准备,应对不可避免的竞争。

3.培养学生的独立精神。优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控,在必要的时候采取纠正和补救措施。他们并不热衷于教,而是热衷于为学生的学习提供辅助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队,即便他不在时也能很好地运转,优秀教师培养学生的独立精神,这会让他们终身受益。换句话说,优秀教师并非是在教课程内容,而是在力促学生的深入理解以及思维和学习习惯的养成,把学生培养成独立的学习者。

4.知识渊博且了解学生。优秀教师对所教学科的内容有深入的了解,有能力对学科知识进行各种处理,如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科,因而能做到游刃有余。要做到这一点,他们不仅需要付出努力,还需要付出激情。他们还要能够理解那些不喜欢本学科的学生,有针对性地变换呈现知识的方式,以克服他们的兴趣缺乏。

5.有幽默感。一流的教师有很强的幽默感。他们和学生开玩笑,也接受玩笑。他们虽然不是喜剧演员,但却很愉悦人。他们给学生讲故事,指出一些蠢事,在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语,且不担心自己成为大家的笑柄。换句话说,优秀教师为了抓住学生的注意力而无所顾忌。

6.有洞察力。优秀教师能够对学生的作业进行快速、准确的评估。他们能及时评判学生的试卷和其他功课。他们不一定把学生的作业本填满红色的批改记号,但一定让学生知道哪些是正确的,哪些还需要提高。

7.有灵活性。优秀的教师在整个社区寻求教育资源。他们心中的教育超越了教室四壁,而利用自己的社会关系促进学生的学习。例如,他们为学生请来嘉宾演讲者,向社区募捐,组织学生展示他们的作品供大众欣赏和批评。报纸和时事新闻是他们开阔学生视野的工具。小小教室与世界相联,他们任何时候都不放过教育的契机。正因为如此,在谈怎样上好一堂课时,他们从来都不会提到教学计划,因为优秀的教师不靠教学计划来上课,他们在课堂上随时捕捉更有激励性的导引线索。

8.办法多样。一流的教师为学生提供丰富多样的教学方法。他们能把不同学科的课整合起来上,引导学生写研究论文,创作诗歌或美术作品,甚至把体育作为课堂教学的一部分。换句话说,教学行家通过各式各样的途径为学生追求卓越创造条件。

9.精益求精。一位优秀的教师总是精益求精,不会敷衍了事。他们总是争取最好的效果,从不接受借口。因为这个特点,他们不是最宽容的教师。要使下一代有教养,便要求教师有此特征。教育本质上是对心智的训练。一个懂规矩的学生,知道什么是该做的,什么是正确的。优秀的教师知道孩子现在需要什么,以及将来需要什么。

10.不循规蹈矩。一名优秀的教师会让学生永不“安心”,这也许是最有趣的一个特点。他不会让学生感到厌烦,而是让学生感到被挑战。如果教师有很高超的教学技能,学生放学回家后就会讲他们在课堂上做了什么。他们的内心被教师搅动着、鼓动着,且知道自己要为这些意想不到的挑战作好准备。优秀的教师不会让学生度过相同的两天。

11.沟通能力高超。优秀教师的所有特征都与激励学生学习有关,而其中最重要的特征,是高超的沟通能力。

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