第十五章《电流和电路》单元测试
班级姓名学号分数
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1．下列现象中不属于摩擦起电现象的是（）
A．将绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B．在干燥的冬天脱毛线衣时，会听到轻微的劈啪声
C．擦黑板时粉笔纷纷扬扬，四处飘落
D．穿着化纤类织物的裤子走，裤腿路时上常容易吸附灰尘
2．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）
A．毛皮束缚电子的能力比较弱B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷D．橡胶棒上有了多余的正电荷
3．有两个小球如下图1所示，它们互相吸引，已知A带正电，则B（）
A．带正电B．带负电C．不带电D．带负电或不带电
4．图2中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是()
A．木材、橡皮B．石墨、金属
C．木材、金属D．石墨、橡皮
5.在如图3所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）
6．如图4（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（）
A．0.8AB．0.16AC．1.28AD．0.52A
7．如图5所示的电路中，电流表测量的是（）
A．通过灯L1的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
8．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（）
A．一定是串联B．一定是并联
C．串联、并联都可能D．不可能是并联
9．小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路
10．如图7所示的电路中，闭合开关S发现L1比灯L2暗，则如下分析正确的是（）
A．流过L1中的电流较小
B．两灯中电流一样大
C．L1中电流一会大，一会小
D．灯L2中电流始终比灯L1中电流大
二、填空题(每空1分，共24分)
11．1897年英国科学家汤姆孙发现了比原子小的带电的电子，从而揭开了原子具有结构的秘密；原子由电子和组成；金属锡的原子核带有50个元电荷，正常情况下它的原子核外带有个电子。
12．有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带电，小球乙带电，小球丙带电，小球甲与小球丙接触时将互相。
13．如图8所示，拿一根带绝缘柄的金属棒把A、B两个验电器连接起来，这时B将带_________电，在连接的瞬间，电流的方向由_________到_________。
14．计算器中的电流很小，大约100μA，也就是A；电视机正常工作时的电流为200mA等于μA；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于mA。
15．如图为三只灯泡串联的电路，若用一只电流表测量流过c点的电流强度，则应将c点处的电路，把电流表的正接线柱与灯相连接，负接线柱与灯相连接。
16．如图10，要使两灯串联应闭合开关；闭合开关S1和S3，两灯联；为避免短路，不能同时闭合开关_________。
17．如图11所示，闭合开关，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L2的电流为A，若用电流表单独测灯泡L1的电流，应选用量程（选“0～0.6A”或“0～3A”）；若把灯泡L1取走，电流表A2的示数（选填“变大”、“变小”还是“不变”）。
18．如图12所示，是理发用的电吹风电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电可以送风，电动机与电热丝是联；当把插头插入照明电路的插座中，电吹风送出来的是热风时，通过电动机的电流是1.5A，通过电源插头处的电流是4.7A，那么，通过电热丝的电A。
三、作图题（共22分）
19．（6分）按的电路图连接实物。
20．（6分）根据丙实物图，在答题纸方框内画出它的电路图
21．（6分）请你设计一个电路图，要求将L1、L2并联，开关S1作总开关，S2控制灯L2，电流表测A1测干路电流，电流表A2测L1所在支路电流，请按要求将图14中所画的实物连接好，并根据实物图画出电路图。
22．（4分）小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图15连接。
（1）小刚同学的连接方法会导致的结果是________________________________________；
（2）请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系，把错误的线划“X”，并把正确的划出来。
四、实验探究题（共24分）
23．（4分）如何判断一个物体是否带电？请用两种方法来判断，写出简要步骤及判断方法。
方法一：
方法二：
24．（6分）某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关.则：
（1）测量时产生这种现象的原因是__________________________
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是___________________________。
（3）改正错误后，该同学闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。
实验次数 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 第一次测量 0.20 0.20 0.40 第二次测量 0.28 0.28 0.56 他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。
（1）请你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？
“探究结论”中正确的部分是___________________，
错误的部分是____________________________________________________________。
（2）造成了他们的“探究结论”中错误的原因是什么？请你提出改进的建议。
原因：。
建议：。
26．（6分）阅读探究：
教室内的照明灯泡是串联还是并联？
小明和小华在学习了“串联和并联”的电学知识后，两人讨论教室内的照明灯泡的之间串并联问题产生了分歧，小明认为教室内的照明灯是串联的，因为只要把总开关打开，教室内所有的灯泡都亮起来，而且串联也很方便，不用逐个地打开电灯的开关。小华则认为教室内的照明灯是并联的，因为串联是把所有的灯泡连在一条线路上，如果教室内其中有一盏灯泡坏了，会导致其他灯泡不能正常工作。两人都觉得自己说的有道理，各持己见。
你认为教室内的照明灯泡是串联好还是并联好？简要说明你的理由。
请你想个办法帮助小明和小华去验证教室内的照明灯泡是串联还是并联，简要说明你的探究方法。
1
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3
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