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七年级历史期中测试题 注意：1、本试卷分第?卷（选择题）和第??卷（非选择题）两部分。考试时间60分钟，满分100分。 2、答题时，将选择题的正确答案填在第??卷相应的答案表格内或涂在答题卡上。 第?卷（选择题，共40分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的，请你选出来。填到答题卡上。 1、我国境内已知的最早人类是（ ）
2、右图是宜昌市西陵山的螺祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的螺祖。相传，她的丈夫就是被后人尊称为“人文初祖”的（ ） A．尧 B．舜 C．炎帝 D．黄帝 3、中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是 A．秦始皇 B．齐桓公 C．启 D．禹 4、制度创新是政治文明的体现。下列制度创建于西周时期的是（ ） 分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制度 5、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物就是 A．齐桓公 B．晋文公 C．宋襄公 D．楚庄王 6、“千祸其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕（人力）的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是（ ） A．使用耒耜 B．牛耕 C．使用耧车 D．使用曲辕犁 7、农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命
A.筒车 B.铁农具 C.都江堰水利工程 D.牛耕 8、结束春秋战国以来诸侯长期混战的局面。建立一个统一的多民族国家的诸侯国是
( ) A. 赵国 B. 楚国 C. 秦国 D. 燕国 9、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是
10、秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（ ）
A.大篆 B.小篆 C.楷书 D.行书 11、秦统一后，为加强中央集权，在地方实行 A．分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 12、汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的？ ( ) A．董仲舒 B．主父偃 C．卫青 D．司马相如 13、一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到 （ ） A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 14、右图是“单于天降”瓦当。单于是我国古代哪一少数民族最高首领的称号？ （ ） A．匈奴 B．契丹 C．女真 D．蒙古 15、战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ） A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 16、战国初期，三国分晋的是 （ ） ①韩 ②赵 ③楚 ④魏 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17、我国历史上第一次农民大起义是（ ） A．陈胜．吴广起义 B．黄巾起义 C．李自成起义 D．太平天国运动 18、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ） A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮 19、战国时期，主张“兼爱”、“非攻”的是（ ） A．儒家 B．法家 C．墨家 D．兵家 20、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是（ ） A．金文 B．甲骨文 C．小篆 D．隶书 选择题答案
第??卷（非选择题，共60分） 21、连线题：成语是我国语言文化的精华，很多成语都来源于历史故事。请将以下成语与相关的历史故事用线连起来。（10分） 卧薪尝胆
城濮之战 破釜沉舟
巨鹿之战 退避三舍
吴越争霸 项庄舞剑，意在沛公 淝水之战 风声鹤唳，草木皆兵 鸿门宴 22、阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚…… ——毛泽东《沁园春·雪》 1、“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物？（4分）
2、秦皇、汉武在思想和文化方面分别采取的措施是什么？（8分）
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……——摘自人教版历史七年级上册 （3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这一问题？（4分）
23、读材料，结合所学知识回答问题。（14分） 材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子．老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。 （1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。（3分）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（3分）
（2）你能说出老子是哪个学派的创始人吗？（2)他的学说主要记载在那部著作里？(2)
材料二 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。 材料二中，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？（2分）其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？（2分）
24、阅读下列材料（12分） 材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 -----商鞅 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 （1）据材料一、二说明变法法令推行主要是得到了谁的支持？（2分）
（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出不得摘抄原文）（6分）
（3）简述商鞅变法的历史作用？（4分）
25、阅读下列材料（8分） 材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡犬之警，黎庶干戈之役。”《汉书》 回答问题： 1、昭君出塞发生在什么历史时期？（2）
2、是哪个民族哪个首领向汉王请求和亲？（2分）
3、昭君出塞的历史作用是什么？（4分） |
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