分享

教师个人专业发展计划书

 1971lh的图书馆 2013-11-15

教师个人专业发展计划书

作为一名教师,我要不断提升自身的师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;在工作中,积极投身教育科研的改革与实践,并积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探索、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师 .
本学年具体目标
1 、师德目标:树立“校荣我荣,校耻我耻”的荣辱观,团结同事,热心教育。
2 、教学方面的目标:认真学习新课表,并以新的理念指导学生,使其主动参与,并养成终身学习的意识。
3 、 教育和班级管理方面的目标:用“爱满班级”的管理理念来管理班级。
4 、 教育科研方面的目标:力争尽快由技能型教师向科研型转变。
5 、 学习和其他方面的目标:在搞好教学工作的同时,继续新课程的学习和研究,为今后的教学工作打下坚实的基础。
 实施办法
1 、认真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料,钻研教材、新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务能力。
2 、勤听课,通过课堂听课,与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。
3 、精心备课,细心批改每一本作业,并做到有教案,不迟到,不坐着讲课,不提早下课,不拖堂,不挖苦讽刺学生。多关注学困生,以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。
4 、要做到勤于反思、完善自我。
5 、充分利用先进的多媒体教学设施,完善课堂教学。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多