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甘沟中心小学小学生读书征文、演讲比赛方案 为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，为了引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为课程改革提供有效服务，根据上级有关文件精神，决定开展小学生读书征文、演讲比赛活动。 一、活动主题 以“以书为友，快乐成长”为主题 二、参赛对象： 四、五、六年级各班全员参与，在班内组织评比的基础上推荐参加校级评比，推荐名额分配： 征文：四、五年级各2篇，六年级各3篇。 演讲比赛：四、五年级各1人，六年级各2人。 三、内容要求： 征文、演讲内容，要求主题明确，围绕“以书为友，快乐成长”这一主题，结合书目的阅读，有感而发，切入点小，联系实际，阐述读书明理、启智的思想。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。 四、比赛时间：2011年3月15日下午2：10开始。 五、比赛地点：多媒体教室。 六、比赛要求： 1、各班在先行组织开展活动的基础上，于3月15日前推荐优秀学生参加比赛。 2、各班在推荐报名时，同时交征文、演讲稿各一份。 3、参赛作品要紧扣主题，征文字数不少于1000字，演讲时间不少于3分钟不超过5分钟。 4、征文格式：方格稿纸誊抄，加封皮，内容不出现姓名和学校。封皮格式：居中正上为标题，居中偏下分别为：作者、辅导教师、学校、时间。 七、评分标准： 1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分） 2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分） 3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分） 八、评比表彰及奖励办法： 本次读书征文比赛设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名；读书演讲比赛设一等奖2人、二等奖4人、三等奖8人。对获奖选手颁发证书和奖品。一等奖作品及人员推荐参加镇级评比。 量化办法：拿出班级活动量化中的10分（征文、演讲各5分），一等奖得5分，二等奖4分，三等奖3分，最高总分不超过10分。 参加镇级及以上的比赛根据有关文件奖励附加分。
2011年3月10日 |
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