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“自然之道”，不应遗忘的种子 一一《我热爱秋天的风光》疑难浅析 彭杰明 朦胧诗难懂，朦胧诗派主要成员梁小斌的诗作自然也不例外。《我热爱秋天的风光》一诗不是梁小斌的代表作，文学评论刊物鲜有提及，相关资料也颇为缺乏。选入高中语文教材，教学参考书有关解析过于简括。文后的练习题也无参考答案，仅说该诗“内涵更加丰富，可以引导学生作多种的解读”。这有一定的道理， “诗无达诂”、“形象大于思想”嘛。关键是：无论怎么解读，都必须结合全诗，结合作者写作背景，也能说得圆通，品诗论文，极推崇“知人论世”。梁小斌有一篇专谈此诗写作的文章《向大自然学习》，应是原诗最具权威的研究资料。本文就以此文(下面简称“梁文”，凡引用此文不另注明)为依凭，观照全诗，对该诗的一些疑难作些探讨。 一、关于诗的主旨 教学参考书认为此诗的主旨是“劳动和热爱自然”，说“诗人的一笔两写，既写了自然之美，又写了创造的永恒”、这并不准确。就诗论诗，未顾及全篇及作者的动机。关于主旨，梁文说得很明白：写此诗“就是力图恢复一种对自然的感情。”歌颂劳动并非作者原旨。 “我热爱秋天的风光／我热爱这比人类更古老的风光”，从诗句中也可以分析到，强调的是“比人类更古老”的自然，而劳动则是与人类相始终的。 秋天的风光是古老的，自然是永恒的，不错，可为什么要特别强调“比人类”呢?这更深层的动机是什么呢?梁文中可找到注脚，“在阶级斗争扩大之前，在有人类存在之前，秋天就存在着。”不难看出，作者歌颂秋天的风光，歌颂永恒的大自然，意在凸现阶级斗争扩大化是经不过时间考验的，不可持久的。讴歌自然，是为了思考社会现实，故“讴歌里同时也埋藏着反省和忏悔”。恢复对自然的感情，就是恢复在阶级斗争扩大化中失去的那份对自然的感情，回归自然，向大自然学习。 二、关于“让河流把我洗黑” “秋天像一条深沉的河流在歌唱 当土地召唤我去收获的时候 一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌 我静静沐浴 让河流把我洗黑” 在这里，“深沉的河流”与“秋天的风光”是同义语，都是指永恒流动的大自然，它们既是物象，又表时间，同时意象中融入了诗人的丰富思想，三位一体，物我同一。而“一条被太阳翻晒过的河流”意义与前者不同，结合上下文及课文的阐述来看，它应是“文革”期间阶级斗争扩大化浪潮的象征，而“让河流把我洗黑”指的是阶级斗争扩大化对青年时代诗人(“我”)的不良影响。 据梁文记载，“文革”后期，作者作为知识青年，曾在合肥郊区的农村呆过。在阶级斗争扩大化思想影响下，“在那个时候(现在看得很明白)我也获得一种被扭曲了的大道理。 表现在行为方面，他也做了许多值得“阡悔和反思”的事情：“我当知青业绩不佳，除了负责打谷场上的守护之夕卜，当时的全部心思就是想偷老乡家里的鸡回来吃”；“青少年时代诗人的心灵无从反省去砸碎人家的玻璃窗是沉重的罪孽，但对革命的时尚中透露出来的亲切语言，却是当做对自己的爱接受了”；“我把场地上的鸡赶走，就是为了得到表扬。生产队长不表扬我，我就任凭鸡群在场地上恣意啄食。”一一够“黑”的。 三、关于“辉煌的屋顶” “当我成熟以后被抛在地上 我仰望秋天 像辉煌的屋顶在夕阳下闪着金光” “我”既然让被太阳翻晒过的河流“洗黑”，清醒过来时，正当青年的“我”已经“成熟”了。“当我成熟以后被抛在地上”，用梁文来解读，就是“邪恶意念中隐藏的诗情画意，必将迎来它的全部崩溃。短视的对于被扭曲的‘关爱’的呼吸和追求，也将受到最为严厉的审视。 暴露自己、审视自己之后，诗人的眼光，投向了秋天的风光，投向了欠自然，正像做错了事情的孩子温／顷地向父母忏悔那样， “这个秋天的风光像‘辉煌的屋顶’带着浓烈的庄重色泽，在夕阳下泛着金光，其创作主旨是表达我对于秋天也似乎一种宗教式的崇拜。” 秋天的天空是静穆而安祥的，诗人对自然的崇拜也显得庄重而虔诚。这就是“辉煌的屋顶”的真正寓意。 四、关于“我有一颗种子已经被遗忘” “秋天像一条深沉的河流在歌唱 河流两岸荡漾我优美的思想 秋天的存在 使我想起在耕耘之后一定会有收获 我有一颗种子已经被遗忘” 从社会现实中抽出身来，投入到自然的怀抱，心境非常地好，浮想悠悠。 这遗忘的“一颗种子”指什么呢? 要讴歌秋天的风光，是因为它“代表着一种人间正道，更为悠久的自然之道”，大自然是“人类的精神活动的唯一源泉”，人类社会的一切行为都不能脱离它，不能与它相悖违。 作者说得明白，“在这庄重的讴歌里，它的基本母题是来源于一种对‘自然之道’的遗忘”。 “自然之道”，这就是那被遗忘的“一颗种子”；而回归自然之道，走上人间正道，就是我“优美的思想。”
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