中小学学校管理档案资料目录(D 类) D-1 教学管理 D-1-1 管理能力 1、领导学习笔记 2、辅导讲座材料 3、奖励证书、论文及经验材料 4、专题和课题研究资料 5、领导听课笔记 6、主持、参加教研活动及与教师交流解决教学问题等资料 7、领导引路课、观摩课等资料。 D-1-2管理目标 1、县局工作安排意见 2、学校办学三年规划(主要指教学发展规划) 3、三级课程管理措施、课时安排、总课程表、教师任课表、班级课程表 4、教研领导小组,学科教研组名单 5、“教、学、研”一体的校本研修制度(可存放于教师教育类中) D-1-3管理机制 1、教学管理机构、各级各类人员职责 2、各机构负责人的选拔、培养和使用的具体措施(可存放于人事类中) 3、各类人员考核标准(可存放于人事类中) 4、校、组、教师校本教研计划(含具体工作安排)、总结 5、教学检查制度 D-1-4教务管理 1、功能教室管理制度(可存放于仪器电教类中) 2、图书借阅、功能室使用记录(可存放于仪器电教类中) 3、教育技术设备使用、维修记录(可存放于仪器电教类中) 4、教师专业发展相关制度 5、落实教学常规相关制度 D-1-5学生管理 1、课外活动、综合实践活动资料 2、学生课内外作业检查制度 3、学生人数统计表以及花名册 4、德育实践活动和文体活动档案(含获奖情况,可存放于教育管理类中) 5、校内体育活动安排表(可存放于教育管理类中) D-2 课程管理 D-2-1实施方案 1、上级有关县局课程管理意见 2、学校三级课程实施方案 D-2-2课程实施 1、总课程表、教师任课表、班级课程表 2、教育部课程设置方案和河北省课程计划 3、依据教育部和省课程计划制定学校学年课程实施方案(包括国家、地方、校本) 4、实验教学相关资料(可存放于仪器电教类中) D-2-3课程评价 1、教材征订单(可存放于教育管理类中) 2、建立课程实施评价机制 3、对学年课程实施方案和学期教学计划落实情况的评价资料 D-3 教学条件 D-3-1教师队伍 1、教师基本情况登记表、学历证书复印件、(可存放于教师教育类中)任课一览表 2、3、学科带头人(各级骨干教师)相关资料(可存放于教师教育类中) 4、教师获奖情况记载 D-3-2经费保障 1、教学经费保障措施(可存放于财务类中) 2、教学设施配备、教学资料、设备投入和教学活动支出明细账(可存放于财务类中) D-3-3教学设施 1、有各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用 2、图书资料、实验器材、文体器材、计算机和多媒体设施等登记表(可存放于仪器电教类中) D-3-4教学资料 1、学科《课程标准》、教师用书等 2、教师教案,学科教具、多媒体课件、光盘等 D-4 校本研修 D-4-1研修规划 1、教师队伍现状分析报告(可存放于教师教育类中) 2、教师队伍年度及三年中长期研修规划(可存放于教师教育类中) 3、“师生阅读工程”资料如活动安排、过程性材料、音像材料、读书笔记、阅读心得集等。 D-4-2 组织建设 1、成立校本研修领导小组(名单和分工)、学科教研组、年级备课组的教研网络 2、教研组长选拔、培养、使用的具体措施 3、领导参与指导校本教研的制度 D-4-3 制度建设(可在结集成册中) 1、校本培训学习制度 2、领导听课、兼课制度 3、校本教研制度 4、校本教研检查制度 D-4-4 教学研究 1、教材培训原始资料 2、校本教研过程性资料 3、提高教师课堂教学技能方法措施 4、研究成果(典型教学论文、随笔、案例、反思等,也看分类结集如心灵驿站――我和学生的故事;研修在线――我的得与失;教学反思、教师个人读书及写字计划、总结;感悟书香――读书笔记;校本教研――我与同伴对话交流;听课评课――我在其中听课活动记录本;创新课堂――我最得意的一节课教学设计;教师论坛——我的点滴经验优秀论文;我的成长足迹(其他) 获奖证书;才艺展示;…… D-4-5主题研究 1、校本教研活动体现主题研究,体现合作团队研究、行为跟进 2、校本科研资料 3、课题研究资料 D-5 教学评价 D-5-1教学考查 1、课堂教学、实践活动等评价标准 2、教学活动考查制度 3、教学情况问卷调查,教学活动检查的计划、安排、记录、结果,听评课记录 D-5-2 教师评价 1、体现自评为主多元参与的评价制度,教师教学评估评估制度 2、教师成长记录袋 3、教师教学评估过程性资料 4、学期和学年教师教学评估结果统计表 D-5-3学生评价 1、学生评价方案 2、学生成长记录袋 3、《中小学生素质发展手册》(可存放于督导类中) D-5-4命题研究 1、学科试题 2、学科试卷分析 3、命题研究资料 D-5-5质量评价 1、各学科考试成绩单 2、教学质量分析记录 3、学生实验考核成绩记录单(可存放于仪器电教类中) 4、年度中考质量分析报告 5、学生获奖情况登记表 |
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