学生学习情况诊断书
姓名：____________学号
一、学习习惯检测
回答：是，不是，有时，偶尔
你学过的功课，是不是加以复习？
你是不是预习要学的功课？
你上课的时候，注意力是否集中？
你是否喜欢回答老师的问题？
你上自习课的时候是否自觉？
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是不是按时完成作业？
你是否喜欢参加讨论？
总结不足：
二、在校学习的问题
注：根据自身的实际情况，若自己有以下现象，请在后面的括号里打“√”。
上课期间：
上课注意力集中，不容易走神，能积极思考，并主动跟着回答问题或者举手发言。（）
注意力不集中，容易走神。做与课堂内容无关的事情，如看课外书、画画等。（）
不会积极思考。老师提问时抱着侥幸心理，自我暗示不会让我回答。若被点名则含糊其辞。（）
只听不动手，认为自己已经理解了老师所讲的内容而懒得记；或是课堂来不及记但下课不会补上；或跟不上老师的思路，胡乱记。（）
讨厌个别同学哗众取宠，看热闹不看门道，但是不愿明确的站出来反对这些同学，害怕他们说你多管闲事；（）
晚修课期间：
6、自己能够做到独立思考，独立钻研，不影响其他同学，即使有问题，也要到了下课去询问老师和同学。（）
7、有讨论现象。一开始可能是探讨问题，但慢慢就发展成嬉笑、讲废话。（）
8、不管作业多少，都到晚自修才做。（）
9、作业量少时，也要拖到第三节晚自修完成。（）
10、作业顺序凌乱，想做什么做什么，想做多久做多久，没有一定的时间分配。（）
课间：
11、一下课会把下节课的书及笔记本准备好。不会到上课才匆忙拿课本。（）
一心只想玩，预备铃响了也不管，书本、作业本、试卷等不能及时准备。（）
12、拿书、倒水、上厕所等要到快上课或已经上课时才记得。（）
作业情况：
13、作业能按时上交，并要求自己高质量完成。（）
14、作业上交有问题。会迟交或欠交。（）
15、不会独立思考完成，一有问题就放弃，或询问老师，或直接要答案。（）
16、作业质量不好。（）
17、任务观点，只要完成任务就行，不管质量：做题时不会仔细看题目，只读大概，答题不符合要求。（）
其他
18、觉得虽然目前学习成绩不理想，但也没有很大压力，就是懒一点，勤快一点还是可以有提高。（）
19、觉得自己的现状已经很好，没有“不满”的心态。（）
20、想要学好但是缺少实际行动，或者总是不能坚持。（）
21、未做事前就下结论：这个肯定不行，缺少尝试的勇气和决心。（）
总结在校学习的问题：
三、周末作业：
31、两天里分时间段完成，能在家里做完，并做相应的复习和补差。（）
32、做一点，剩一点。回校能问则问，能抄更好。（）
33、背诵或者口头的作业不认为是作业，所以有时不做。（）
34、作业集中在回校前一晚、回校日上午甚至到校完成。（）
35大量时间玩耍，缺少相应的看书时间，特别是弱势科目的复习和提高。（）
36、抱着“回家我会好好看书、复习、做课外练习；回家则想还是在学校认真学习”的心态，最终两头都落空。（）
总结周末的问题：
你对自己各科学习的满意情况及信心的调查：
科目 语文 数学 英语 物理 政治 史地生 满意情况 学习信心情况 注：“满意情况”填:满意，比较满意，一般，不满意；不知道。
“学习信心情况”填：有信心，比较有信心，一般，没有，不知道
37.你觉得你有偏科的现象吗？有（）没有（）
38.你的弱势科目是：____________________________
38.影响你现在成绩的分析：（请选择影响你的学业因素，并进行分析）
能力：
学习方法：学习投入程度：
学习兴趣和目标：
40.你有信心改善或提高弱势科目的成绩吗？有（）没有（）
41.你有采取措施去补劣势科目吗?有（）没有（）
请送自己一句话鼓励自己：
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相信我们的潜力，但是我们还需要更加的努力！
磨刀不误砍柴工
不比基础，比进步；不比聪明，比努力！
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