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今天，我的实习老师找到了工作，提前结束了实习，心中真是感慨啊！
第一，现在的孩子真的比我们70后能干，能自己去找实习单位，自己联系老师。个人能力也比我们那时要强多了。我记得我那时什么也不会，全是老师带着的。
第二，现在的实习老师性格好，很容易与老师和小朋友相处，得到他人的肯定。我那时就格外内向，交流的能力就很差，更别说大胆的展示自己了。
第三，现在的孩子，接受能力快。再加上现在处于信息时代，他们了解的信息也是非常多的。这些孩子，只要善于学习，稍加雕琢就很容易打磨成才。
当然，透过我带过的这个实习老师，也能发现这些孩子身上的不足。纪律观念还比较淡薄，怕累，做点事情就觉得累极了。有时候，即使老师的桌上堆满了一摞摞的作业本也不会主动给改一改，存在着惰性。但是，作为指导老师的我，发现问题还是明明白白的给她指出来，并告诉她应该怎么做。到实习的后阶段，这种情况就好多了。不过，这让我明白了：由学生转变成为一个教师，的的确确需要学习，不是一蹴而就的！
作为指导老师，我觉得还是要提高自己的指导力。对待他们既要热情，更要严格要求，否则，这些孩子就会自由散漫，认为教师是轻轻松松就可以做成的。我们既要让他们了解熟悉我们的工作，更要让他们对这份工作深感自豪和神圣。
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