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书头笔记就是直接在课本旁做简要标注。它有几个好处，一是方便（便于记、便于看、便于复习），二是快捷（原文的题目、词句不必抄写，只需要将该记的记在旁边即可），三是清晰（和原文对照一目了然）。在书页上下左右也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师。它是唤醒你记忆的天使。所以，做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以虾哥个人建议，对于长期在校对着英语课本的童鞋们可做好书头笔记哦。 1、 注音标，标重音。每单元的英语课文都有不少的生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词做动词和名词的发音是不同的，如record做名词重音在第一个音节上，做动词在第二个音节上。将音标特别是原因和个别辅及重音标在单词上面，这样一旦课文读熟，那些生词的正确读音也熟记在心了。 2、 释义。在课文学习过程中，注释的重点是一些教难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释蚊子书写位置的原则是“就近”，即尽可能记载被解释的单词旁边，以便在阅读课文是被注视。个别单词要用英语解释的话，若英英注释较多，则可记载相对较近的空白处，注视文字和被注释文字之间可划一直线连接，也可记录在词汇表中该单词的后面。 3、 划重点。首先要建立自己的一套符号标准。如可用五角星标出新句型、三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪线划出英语课文中的关键句等。语法和练习中的一些重点、难点也划出来，以便引起重视。 4、 标疑。在英语学习过程中，我们常常会碰到很多问题，阅读过程中在有问题的地方打一个问号，在寻找机会或同学求教或查阅有关参考书解疑。 5、 分析难点。在阅读或解题过程中，不断会遇到一些难点，经过老师的讲解，或与同学讨论后有些可能当场已经完全理解，有的似懂非懂。不管怎样，边听边记下析难的文字，既有利于课后消化，也有利于复习回顾。 6、 补缺。英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面，有些只讲了名词的意思，而未说明作动词、形容词等的意义。所以希望童鞋们可以查一些重点单词并记录下来。比如学习了名词success（成功），就该顺便记下形容词successful，副词successfully和动词succedd，还有动词的另外一个意思“继承”，这些都可以通过多查字典搞定。 7、 纠错。对于练习册上做错的题，要善于把做错的原因记在旁边，哪怕是自认为是粗心错的，因为粗心做错其实也是自己容易想当然的结果。对于不是粗心错的更要写明原因，并最好将典型错误抄道错题本上。
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