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来自: 善读斋 > 《待分类1》
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浅谈英语语感的培养
浅谈英语语感的培养。语感来自于语言实践,又指导语言实践,正如搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好、用好英语,就应该具备良好的语感。多读和多听有助于语感的发生和形式,这种发生常常是潜意识的...
小学语文课程标准
有人问:什么是语文素养,为什么要提出"语文素养"的说法 ?这些年来大家已经习惯于"语文能力"的说法,这里提"语文素养"有什么用意 ?"语文素养" "语文能力...
现代教学 | 语感是语文素养的核心
现代教学 | 语感是语文素养的核心。由此,我们可以清晰地看到:语感是个体在长期的语言实践中反复熏陶而逐渐形成的一种能力,这种能力是语文能力中最核心的因素,离开了它,听说读写能力的形成便没有了...
语文教学与提高语言运用能力
语文教学与提高语言运用能力。过去的语言知识教学确实有硬灌语言教条的倾向,用外语教学的方法来主宰母语教学。语文教学不论如何改革,语文教材不论改换多少篇目,有一个根本的目的是不能取消的,那就...
潘新和《语文:表现与存在》(摘抄)
人的言语欲求、言语意识、言语才情、言语智慧、言语能力、言语抱负和言语信仰,是从每一个人的鲜活自由的内在生命中成长、绽放出来的花朵。从这个意义上说,语文教学是一种言语感觉和言语智慧的传递,...
众家说语文| 王松泉:论语文教育中的四大关系
其实,一切言语形式都离不开德育、智育、美育的言语内容;''''''''可见言语训练的过程不光是言语形式的学习过程,而且还应当是语文智育、语文德育、语文美育的过程,...
利尽苍生是语文
利尽苍生是语文利尽苍生是语文 邹立志 《 光明日报 》( 2014年11月04日 14 版)语言能力主要以语感的方式形成和发挥,语感的培养在语文教育中主要通过文选式的安排来体现,文选工作本身就是一个高难...
小学语文课标解读(一)
(语文学习生活化或语文教育是母语教育)而开放的课文课程则以学生的语文生活经验和成长需要为依据,把教科书"这本小书"与生活"这本书"融为一体,强调语文学科与其他学科的有机联...
语文教学的本质就是培养语感
语文教学的本质就是培养语感语文教学的本质就是培养语感。听述能开拓学生的视野,丰富知识,提高学生的认识水平和理解能力。培养学生的语感,必须从“大语文”的角度下手,使学生具有较高的认识水平和...
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