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2013年桂林市初中毕业升学考试试卷(附答案)
2013-11-24 | 阅:  转:  |  分享 
  
2013年桂林市初中毕业升学考试试卷化学

(考试用时:100分钟满分:100分)

注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。

2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5-40Cu-64



一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)

请将答案填在答题卡上

1.美丽桂林,清洁城乡是一项长效机制此,我们在日常生活中不宜提倡的是

A.回收废旧电池B.将垃圾分类投放

C.使用一次性餐具D.减少使用煤炭燃料

2.2013年6月13日,神舟十号和天宫一号成功实现自动交会对接。天宫一号资源舱舱段使用了铝锂合金代替传统材料。铝锂合金属于

A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物

3.桂林传统小吃米粉,能为人体提供的主要营养素是

A.油脂B.C.蛋白质D.维生素

4.化学使生活更加美好。下列生活用品主要有机合成材料制成的是

A.菜刀B.玻璃杯C.木桌椅D.塑料桶

5.下列自然现象中,没有发生化学变化的是

A.森林起火B.光合作用C.D.桂花飘香

6.下列实验仪器的名称书写不正确的是





7.下列装置不能用于实验室收集气体的是







8.能直接用澄清石灰水检验的气体是

A.O2B.CO2C.COD.CH4

9.在课本测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为原集气瓶空气体积的。下列结论与此实验无关的是

A.氮气不支持燃烧B.氮气不易溶于水

C.氮气的熔点是-209.9℃D.空气中氮气和氧气的体积比约为4:1

10.下列物质的用途,利用其化学性质的是

A.B.

C.铜导线D.干冰制冷剂

11.下列图示实验操作中,正确的是











12.关于水的蒸发过程,下列说法正确的是

A.水分子之间间隔增大B.水分子体积增大

C.水分子质量增加D.水分子个数增多

13.下列原子结构示意图所代表的粒子属于金属元素的是







14.白酒中塑化剂(化学式为C16H22O4)超标,会对人体造成损害下列说法正确的是

A.塑化剂由三种元素组成B.塑化剂由42个原子构成

C.塑化剂属于氧化物D.塑化剂的相对分子质量为280

15.发射神舟十号的火箭升空时,火箭底部冒出大量红棕色的烟,这是火箭燃料燃烧生成的NO2气体,NO2中N的化合价是

A.+5B.+4C.+2D.+1

16.下列化肥的是

A.氯化铵B.磷矿粉C.D.尿素

17.野炊时,小明发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是

A.使木柴与空气充分接触?B.升高木柴的温度

C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴

18.下列清洗方法中,利用乳化原理的是

A.用自来水洗手B.用盐酸清铁锈C.用洗涤剂清洗餐具?D.用汽油清洗油污

19.下列化学方程式正确的是A.P+O2P2O5B.H2O2H2+O2

C.Mg+O2MgO2D.Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑

20.下列试剂中,不能鉴别氯化钠溶液和盐酸的是

A.酚酞溶液B.pH试纸C.碳酸氢钠D.紫色石蕊溶液

21.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作由先至后的顺序排列正确的是

A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥

C.①③②④⑤⑥D.③①④②⑤⑥

22.化学实验应高度关注安全问题下列做法正确的是

A.

B.

C.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,立即用稀盐酸中和

D.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌

23.用括号中的试剂除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是

A.除去CO2中的CO灼热的CuO)B.除去O2中的H2O蒸气(CaO)

C.除去NaCl溶液中Na2CO3(CaCl2溶液

D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸)

24.用实验证明铁生锈需要水和氧气,最合理的装置是









ABCD

25.将mg碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热,完全反应后余下固体的质量仍为mg,则原混合物中碳的质量分数为

A.30%B.27.3%C.20%D.15.8%

(共3小题,共16分)

26.请用化学符号回答(1)保持氧气化学性质粒是。

(2)水在通电分解的过程中,不变的粒是和。

(3)生理盐水在医疗上常用于补充体液和洗涤伤口,该溶液中的溶质是,溶剂是。

(4)是。

27.(1)人类目前主要依赖的能源化石燃料包括煤、石油、。

(2)煤燃烧排放出的??????、???????,是形成酸雨的主要根源。

(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,与较粗的可吸入颗粒物相比,PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大。以下途径中,产生PM2.5相对较多的是(填字母序号)。

a.汽车尾气b.道路尘土c.煤炭不完全燃烧排放出炭粒

(4)为减少污染,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成可燃性气体,请将其化学方程式补充完整:

C+H2O+

28.右图是的溶解度曲线,A、B、C代表三种不同状态下的溶液。请回答:

(1)A、B、C中,属于不饱和溶液的是溶质质量分数最大的溶液是。

(2)将C点溶液转化为B点溶液时,溶液温度应该降至℃(3)保持溶剂质量不变,将18.55gA点溶液降温至10℃,可析出g。

(4在不同温度时的溶解度如下:

温度/℃ 0 30 60 90 溶解度/g 35.7 36.3 37.3 39 25℃时0℃(溶剂质量保持不变),最终烧杯中剩余的固体成分是。(共2小题,共12分)请将答案填在答题卡上

29.已知A、B、C、D、E均为初中化学中最常见的化合物。A是氧化物,B、C、D、E都由三种元素组成,其中B、D是碱,它们之间存在图转化关系(反应条件及部分生成物省略):(1)写出化学式:A,B。

(2)反应②的化学方程式为反应类型属于。

30.同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:









(1)操作②的名称是_____。

(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是,操作③是。

(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,的可能原因是___________________(只写一种原因)。

(4)用提纯所得的氯化钠配制%的氯化钠溶液,若实际所配溶质质量分数大于%,可能的原因是__(填字母序号)。

a.称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质b.用量筒量取水时俯视读数

c.(共12分)请将答案填在答题卡上

化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中提取金属Cu的原理。请你一起参与探究。

(1)实验依据:金属活动性顺序。请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号。





(2)意外发现:小明将光亮的铁丝插入含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中,一段时间后取出,意外地发现铁丝表面没有变红。

(3)提出问题:Fe为什么没有从废液中置换出?

(4)提出假设:小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了。(5)验证假设:

提供的主要实验品:洁净的铁丝和铜丝各两根,相同体积相同浓度的Fe2(SO4)3溶液三份Fe2(SO4)3溶液显黄色]。

实验操作 实验现象和数据 结论 准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量 铁丝质量为ag

铜丝质量为bg 将铁丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出,洗净、干燥、称量 铁丝质量为mg(ma)

溶液由黄色变浅绿色 一定有生成(化学式) 将铜丝插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出,洗净、干燥、称量 铜丝质量为ng(n﹤b) 铜(能或不能)与Fe2(SO4)3溶液反应 另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕,插入Fe2(SO4)3溶液中,一段时间后取出,洗净、干燥称量 铁丝质量减轻

铜丝质量不变 Fe、Cu共存时,优先与Fe2(SO4)3溶液反应 (6)实验结论:

小丽的假设(选填成立或不成立)。

(7)思考与交流:

①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析,找到了用Fe从含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中提取金属Cu的关键,并且最终实验取得了成功,其实验成功的关键是。

②已知Fe和Fe2(SO4)3发生化合反应,请按反应顺序写出从含Fe2(SO4)3和CuSO4的废液中提取金属Cu的化学反应方程式、。

(共10分)请将答案填在答题卡上

32热水瓶胆水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,可用适量盐酸清洗除去。小红为测定水垢中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取200g水垢,逐滴加入足量的稀盐酸,将产生的气体缓缓通入足量氢氧化钠溶液中,同时测量8min内氢氧化钠溶液质量的变化值,所得结果如下表所示。

时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 氢氧化钠溶液增加的质量(g) 0 13 24 32 31 41 43 44 44 (1)表中有一个时间测量的氢氧化钠溶液增加的质量数据是错误的,此时间是第min。

(2)200g水垢溶于足量稀盐酸中,产生CO2的最大质量为g。

(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数

(4)请在右坐标图中用正确的数据描绘出氢氧化钠溶液增加的质量与时间的变化关系图。2013年桂林市初中毕业升学考试

化学参考答案及评分标准

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A B D D C C B C A B A B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B C A C D A B B D D C 二、填空题[27题(4)全对给1分,其余每空1分,共16分]

26.(6分)(1)O2

(2)HO(顺序可颠倒)

(3)NaClH2O

(4)OH-

27.(5分)(1)天然气

(2)二氧化硫(或“SO2”)二氧化氮(或“NO2”)(顺序可颠倒)

(3)a

(4)C+H2OCO+H2(顺序可颠倒)

28.(5分)(1)CA(2)10(3)6.46(4)NaCl(或“氯化钠”)

三、简答题(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平不给分,生成物状态漏标或错标扣1分。30题(4)2分,其余每空1分。共12分)

29.(5分)(1)CO2NaOH

(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH复分解反应(写“复分解”也给分)

30.(7分)(1)过滤(错别字不给分)

(2)玻璃棒(或“玻棒”,错别字不给分)用玻璃棒搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅(只要答出“防止温度局部过高”或“防止食盐飞溅”中的一点即给分,只答“搅拌”不给分)

(3)溶解粗盐时氯化钠未完全溶解(或“溶解粗盐时加水不足”、“没有过滤完全”、“过滤时有液体溅出”、“实验中有食盐损失”、“m1大于粗盐实际质量”、“m2小于氯化钠实际质量”、“蒸发时有氯化钠溅出”、“从蒸发皿转移氯化钠时有损失”、“将滤液倒入蒸发皿时液体溅出”等,合理表述均给分)

(4)ab(各1分,只要有错误选项不给分)(5)7.7

四、科学探究(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平不给分。其余每空1分。共12分。陈述性答案只要合理即给分)

31.(12分)

(1)FeCu

(5)实验操作②的结论:FeSO4

实验操作③结论:能

实验操作④结论:Fe(或铁)

(6)不成立Fe足量时,Fe2(SO4)3将完全与Fe反应

(7)①加入足量的铁

②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

五、计算题(共10分。计算过程没写必要的单位合扣1分,没写“答”但能表述清楚不扣分)

32.(10分)解:(1)4 (1分)

(2)44 (2分)

(3)设200g水垢中碳酸钙的质量为x

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O (1分)

10044

x44g

=

x=100g (1分)

水垢中碳酸钙的质量分数=×100%=50%……(2分。列式和结果各1分)

(4)









(2分。0min、7min之后对应的纵坐标数据正确,0min~7min区间曲线形状与答案基本相符给2分;使用4min时的错误数据“31”描绘曲线不给分)

答:水垢中碳酸钙的质量分数为50%。(其他合理解答参照给分)

















化学试卷第1页(共页)



A....



ABCD



ABCD



ABCD



MnO21



点燃



点燃







高温







(1分)







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(本文系三中1618首藏)