中考语文基础知识积累与运用、字词的理解与运用 中考语文基础知识积累与运用■专题③●字词的理解与运用①。一明确考点 词语的考查包括在具体的语言环境中准确理解和运用词语或者成语。大致可分为：区分近义词，根据句子间的关系选择关联词，辨析词语的搭配成语或者熟语的积累与运用等。主要采用选择题，选项与空缺处形成一一对应关系。 附：词语的知识点导图
二分析例题 [例1]（2011．湖北武汉）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是() 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们＿＿；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们＿＿。 A．谦虚勤劳坚韧B．谦让勤劳坚强 C．谦让勤俭坚韧D．谦虚勤俭坚强 本题考查对近义词的理解和辨别。“谦虚”是指虚心不自满，与“骄傲”相对，“谦让”是指谦虚地不肯担任，不肯接受或占先；“勤劳”指努力‘劳动，不怕辛苦，“勤俭”指勤劳而节俭；“坚韧”指坚固有韧性，“坚强”指强固有力，不可动摇或摧毁。选A [例2]（2011．福建福州）下列加点词的意思不相同的一项是() A．秋风萧瑟一叶知秋春华秋实 B．香远益清多多益善精益求精 C．执策而临之临危不惧居高临下 D．夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义 选项A中，“秋”都是“秋天”的意思；选项B中，“益”都是“更加”的意思；选项C中，“临”都是“面对”的意思；选项D中，“夸娥氏二子负二山”中的“负”是“背负”的意思，“一决胜负”的“负”是“失败”的意思，“忘恩负义”的“负”是“背弃、辜负”的意思。选D [例3]（2011．江西）下列句中加点词语使用错误的一项是() A．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B．探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 C．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 选项D中的“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在此处不合适。选D三归纳方法 1.可选取课文中的句子和段落为训练材料，重点学习辨析的方法，积累经验。 2.选词填空的基本原则是：结合语言环境辨析词义和选择词语。首先要弄懂整个句子要表达的意思或者情感，以及空缺处与上下文之间的联系，然后再思考空缺处所需要表达的意思，思考清楚后再做选择。 3.选词填空的重要策略是：结合选项做分析。可以从自己最有把握的比较项入手，通过排除法，降低难度。 4.可以从词语的搭配词义的轻重词义的范围词语的感情色彩词语间的逻辑关系等方面来辨析词语，“去同求异”，进行选择。 5.注重平时的积累，养成推敲语句的好习惯。 四真题演练 1.（2011．内蒙古呼和浩特）阅读下面文字，完成(1)(2)题。 踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。 刚刚接受过肃杀的冰雪，百草因内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子，在初生的阳光下，洒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错，但仍然显得＿＿＿，生机勃勃。 (1)上面一段话中有三个错别字，请你找出来并改正。 ①改为 ②改为 ③改为 (2)将下列词语依次填人文中横线处，最恰当的一项是() A．不管挺拔巍然B．尽管挺拔巍然C．尽管苍劲傲然D．不管苍劲傲然 2.(2011．福建福州）结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是() A．福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。） B．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。） C．张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。） 3.(2011．湖北黄冈）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭，莫衷一是。 B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 4.（2011．北京）依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项（） A．本色——变本加厉 解释：“本”有“原来”的意思。 判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重。 B．兴致——一专心致志 解释：“致”有“实现”的意思。 判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志，”指专心地去实现志向。 C．预测——变化莫测 解释：“测”有“推测”的意思。 判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。 D．畅游——畅所欲言 解释：“畅’：有“尽情”的意思。 判断：“畅游”指尽情弛游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。 5.（2011．贵州贵阳）结合语境选词填空，恰当的一项是() 中国书法＿＿，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，____可以增加书写的美感，＿＿能增进）民族文化的了解和热爱，从而培养＿＿＿的审美情趣。 A．独具匠心虽然但精致 B．博大精深不管也优美 C．博学多识既然就典雅 D．源远流长不仅还高雅 6.（2011．重庆）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。 7.(2011．四川眉山）依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（） ①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不＿＿＿，即使简朴而别具匠心。 ②大自然用“死”的物质＿＿了这样丰富多彩的生命，而人类却不能＿＿出一个哪怕是最简单的生物。 ③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，____根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，____法官判决他败诉。 A．庸俗制造／创造如果／就B．庸俗创造／制造因为／所以 C．粗俗创造／制造如果／就D．粗俗制造／创造因为／所以 8.（2011．湖北恩施）下面句子中加点词语解释不当的一项是() A．我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。） B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 （云翳：喻指丰富多样的经历、体验。） C．小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢? （痴想：指不切实际、难以实现的想法。） D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。 （酝酿：形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。） 9.(2011．江苏无锡）词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下加点词语不属于这种用的一项是（） A．所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。 B．他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。 C．我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。 D．老栓，就是运气了你！你运气，要不是我信息灵…… 10.（2011．山东枣庄）下列有关“路”的俗谚，哪一个运用正确() A.乡下的路是随意铺下的，“天无绝人之路”，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田和菜圃。 B．他凭着多年登山的经验，判断此时山间浓雾大起，必须采取“山不转路转”的措施。 C．做事不要太钻牛角尖，所谓“条条大路通罗马”，只要稍加变通，一定可以成功。 D．食品生产企业应当向地方质量监督部门及时报告所有相关的食品安全危害信息，不得“大路无边，各走一边”，隐藏或虚报其生产的食品危害人体健康的事实。 11.（2011．四川成都）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。 C．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。 D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。 12.（2011．浙江绍兴）“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（答案已经填写） 13.（2010．湖南长沙）结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（） A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。（俨然：形容庄严。） B．“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。（和煦：温暖。） C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。（创意：创造性的见解或意见。） D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。（造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力。） 14.（2010．浙江温州）下列选项中，前后意思不对应的一项是() A．愚公移山——世上无难事，只怕有心人 B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C．塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D．囊萤映雪——临时抱佛脚 15.(2010．贵州安顺）结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项() A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D．不言而喻，在创造的宇宙里。贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。） 16.(2010．湖北荆门）下列各句中加点成语使用有误的一项是() A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C．两位阔别多年的老朋友意外在这异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 17.(2010．贵州贵阳）请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是() 备选词语：①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李⑤如果⑥并⑦只有⑧所以 吃水的时候，感激挖井的人，____真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙____的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持____帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种____。 A．⑤②①④B．⑦②⑧③C．⑦②⑥④D．⑥①⑦③ 18.（2010．陕西）根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。 (1)小说家最好的住所是哪里？是的孤岛小木屋，还是众生喧哗的闹市公寓？（很少有人去的地方。指荒凉偏僻的地方。） (2)层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍案，呈现的是一幅天光云影、的图画。（景象千变万化，非常壮观） 19.（2009．北京）对横线处选填汉字的判断正确的一项是() A.＿＿＿隐（侧，测） 判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。 B．蒙____（蔽，弊） 判断：“蔽”有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺诈”的意思，所以横线处应填“弊”。 C．____然一新（焕，换） 判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处应填“换”。 D.____想天开（意，异） 判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。 20.(2009．贵州遵义）词语积累——根据下面的意思写出成语，错误的一项是() A．彼此谅解，重新和好。——言归于好B．让人意外，十分震惊。——骇人听闻， C．不再讲话，不再露面。——潜移默化D．文雅朴实，很有礼貌。——文质彬彬 21.(2009．福建福州）下列各组语句中，加点词的意思相同的一项是（） A．安求其能千里也衣食所安，弗敢专也 B．放时有物外之趣醉翁之意不在酒 C．芳草鲜美陶后鲜有闻 D．得道者多助会天大雨，道不通 22.（2009．江西南昌）下列句中加点词语使用正确的一项是（） A．本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 C．他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 23.（2009．天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的____，有秋的____，更有冬的＿＿。 A．泼辣蕴蓄丰硕B．丰硕蕴蓄泼辣C．蕴蓄丰硕泼辣D．泼辣丰硕蕴蓄 最新中考真题直播 1．(1)①笼一茏②生一升③箭―剑(2)C【解析】从后面的“却”可知第一个空填“尽管”，A、D排除；最后一句话的意思是：老桑树虽然历尽沧桑，但仍然生机勃勃。“苍劲傲然”更能体现出“生机勃勃”的意思。 2.C【解析】选项C中，忍俊不禁是指忍不住笑，而不是“忍住不敢发出笑声”。 3.A【解析】选项A中，“莫衷一是”是指不能得出一致的结论，符合句意，是正确的；选项B中，“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作，与句意灾后重建家园不符；选项C中，“作威作福”原指统治者擅行赏罚独揽威权，后指妄自尊大，滥用权势，不符合句意表达；选项D中，“耿耿于怀”是指事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解，在这个句中使用不恰当。 4.B【解析】选项B中，“兴致”是兴趣的意思，其中“致”是指样子，情趣；“专心致志”是一心一意，集中精神的意思，其中“致”是指力量、意志等集中于某一个方面。所以选项B的解释有误。 5.D【解析】第一空，A项的独具匠心和C项的博学多识一般用于形容人，有明显错误，可排除。第二、三空，可看出是一个有递进关系的句子，用“不仅……还……”更合适。所以排除B项。 6.C【解析】选项C中，“参差不齐”是指长短、高低、大小不齐，不一致。C项句意为防止游客在好坏混杂的旅游信息中受骗，因此当用“良莠不齐”。 7.B【解析】①句中，“粗俗”一般指言行，此句中应用“庸俗”；②前者“生命”只能与“创造”搭配，后者“人类”宜与“制造”搭配；③已成事实，故只能用因果关系的关联词语。 8.C【解析】选项C中的“痴想”根据句意应该解释为发呆地想。 9.B【解析】选项A、C中，“愉快”和“凄迷”都是形容词活用为动词；选项D中，“运气”是名词活用为动词。 10.C【解析】选项A中，“天无绝人之路”指上天不会断绝人的出路，把人困死，比喻人虽一时处于困境，但终归可以找到出路，与句意中“乡下的路”不符。选项B中，“山不转路转”比喻世界渺小，这里不遇那里遇，与句意不符。选项C中，“条条大路通罗马”指为达到同一目的，可以有多种不同的方法和途径，符合句意。选项D中，“大路无边，各走一边”形容两人毫不相干，各走各的路，与句意不符。 11.A【解析】选项A中，“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，在句中使用不恰当。 12.①“精彩”“带劲”“很棒”均可。②“有作用”“有成效”“得力”都可以。③“加油”“努力”都可以。 经典中考真题回放 1.A【解析】A项中“俨然”一词出自陶渊明的《桃花源记》，意思是“整齐的样子”。在本句当中亦可理解为“整齐”而不是“庄严”。 2.D【解析】D项中成语“囊萤映雪”，写了晋代车胤、孙康两人的典故，形容家境贫寒，勤学苦读。俗语“临时抱佛脚”是平时无准备而事急时仓促张罗，显然前后不对应。 3.C【解析】“斗牛”指二十八宿的牛宿和斗宿，泛指天空。 4.C【解析】“萍水相逢”的意思是不认识的人偶然相遇，不适用于老朋友。 5.C【解析】看整句可发现第一个分句中应是一个“只有……才……”的句型。那么，第一空应该选⑦；那么A、D两项可以排除；在第三个空中，应该是一个并列句型，选⑥，所以，可以排除选项B，答案应为C。 6．人迹罕至气象万千【解析】从“很少有人去”可以判断出应是“人迹罕至”，“罕”就是“少”的意思；《岳阳楼记》一文中出现“气象万千”一词，意思就是“景象千变万化”。 7.D【解析】A项中应用“恻”；B项中应用“蔽”；C项中应用“焕”。 8．C【解析】C项“潜移默化”是指人的思想、性格、习惯等在不知不觉中受到影响和感染，而不知不觉地发生改变。“不再讲话，不再露面”应是“销声匿迹”。 9.B【解析】A项中两个“安”的意思分别是“怎么，哪里”、“养”；C项中两个“鲜”的意思分别为“鲜艳、鲜嫩”、“少”；选项D中两个“道”的意思分别为“王道、行政”、“道路”；选项B中两个“之”都是结构助词，可译为“的”。 10.B【解析】A项，豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮，也形容原来不明白，一下子领悟了。在句中与主语“马路”不搭配，不合语境。C项，不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。D项，蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。句中用以形容“两地学生”，感情色彩不符。 11.D【解析】回答这个问题，要注意结合不同季节的特点，夏天的太阳热辣辣的，可以用“泼辣”；秋天是丰收的季节，果实成熟，庄稼收获，应当选填“丰硕”；冬天大地一片肃静，在孕育着明年春天的萌发，所以适用“蕴蓄”。 |
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